- 送迎あり
多機能型障害福祉サービス事業所ライフチャレンジ
沖縄県うるま市石川東恩納入り口バス停より徒歩15分
・未就学から就学後まで一貫した支援 ・買い物学習やおやつ作り ・書道教室など外部講師の活動 ・就学に向けた移行支援
- 土曜営業
- 英語療育
- 自立支援
- 住所
- 〒904-1106 沖縄県うるま市石川838番地10
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- うるま市・恩納村・金武町・沖縄市
沖縄市立島袋小学校から14km
沖縄県うるま市石川東恩納入り口バス停より徒歩15分
・未就学から就学後まで一貫した支援 ・買い物学習やおやつ作り ・書道教室など外部講師の活動 ・就学に向けた移行支援
沖縄市立島袋小学校から14km
沖縄県うるま市南栄入口バス停より徒歩15分
1.事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法(平成17年法律第123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者、(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 個別支援計画書に基づき自立支援と日常生活の充実を図る活動・生活能力の向上に必要な訓練等を本人の思いに寄り添って支援を行い、地域での体験活動を頻繁に取り入れてる。
沖縄市立島袋小学校から14km
城間二丁目バス停 徒歩2分
個別支援計画に基づいた支援🗒️ 遊びを通して生活習慣を学ぶ🧸 プログラミング教材で思考を養う💻 土曜と長期休暇は外出体験🛍️ 強度行動障害の研修修了者が在籍👥
沖縄市立島袋小学校から14km
車:沖縄自動車道「沖縄南IC」より「県道85号線」より読谷方面へ約45分 バス:「波平バス停」より丸大(波平店)向けに徒歩15分
マイルストーンでは「落ち着いて行動ができる・時間や行動にメリハリをもつ・自分でできる事は自分で挑戦する」を支援目標とし、中学卒業時をめどに住み慣れた地域で自立した生活が送れる事を目指しています。 主な取り組みとしては・対人関係によるトラブルでは、解決方法(相談する・話を聞く・自分の意見を伝える)をみんなで考える子ども会議を設けています ・日々の活動ではその日の目的(やりきる力・勝ち負けにこだわらない・挑戦する大切さなど)を事前に伝え、取り組んでいます。 ・各児童の課題解決に向けてスモールステップで保護者と2人3脚で支援を行っています。 当事業所は「遊びの中に学びの瞬間がある」と考えています。 子ども達は、他の子ども達との遊びの中で対人関係のスキルを磨き、身体をめいいっぱい使った遊びの中で身体の成長、脳の成長が促されていくと考えています。 当事業所では「設定遊び」というプログラムの中で個別の目標に応じた目標設定を行い、遊びを促していっています。 子こども達は「促された遊びの中」で、遊びながら自然と目標や課題をクリアしていきます! 「遊びの中」だから無理がなく。 「遊びの中」だから楽しく。 「遊びの中」だから、子どもらしく、笑顔で成長していける…と考えています。
沖縄市立島袋小学校から14km
沖縄市立島袋小学校から14km
障害児など社会的なサポートを必要とする方々やその家族等に対し、放課後活動支援、余暇支援、自立生活支援や就労支援などの支援活動障害児など社会的なサポートを必要とする方々やその家族等に対し、放課後活動支援、余暇支援、自立生活支援や就労支援などの活動
沖縄市立島袋小学校から14km
車両(公用車)による送迎
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法(平成17年法律第123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。
沖縄市立島袋小学校から14km
沖縄市立島袋小学校から14km
うるま市石川白浜南栄入口バス停徒歩10分
・朝の会や屋外活動 ・学校のお迎え後に学習支援 ・余暇活動や遊びの時間
沖縄市立島袋小学校から15km
ゆいレール 経塚駅下車 徒歩9分

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
