イクデン

那覇市立真嘉比小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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那覇市立真嘉比小学校から913m

障害児通所支援事業所コロロ琉球教室

沖縄都市モノレール(ゆいレール)那覇市立病院前駅より徒歩7分 路線バス 那覇市立病院前駅より徒歩7分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 自閉症の特性(原始反射の残存、こだわり等の問題行動、言語認知の課題)に特化したコロロメソッドを用いて、発達を促し、集団活等、言語概念形成を図り、家庭・学校生活への適応力を育成している。

  • 土曜営業
住所
〒902-0061 沖縄県那覇市古島2丁目4番地11
営業時間
平日 13:30 ~ 01:00 / 土 13:30 ~ 17:00
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那覇市立真嘉比小学校から946m

第2コロロ琉球教室

沖縄都市モノレール 那覇市立病院前駅より徒歩7分 路線バス 那覇市立病院前バス停より徒歩10分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 自閉症の特性(原始反射の残存、こだわり等問題行動、言語認知の課題等)をコロロメソッドにより、反射の抑制と上位脳により身体のコントロール力向上、コロロメソッド独自の概念学習プログラムによる家庭・学校生活への適応力を育成

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒902-0061 沖縄県那覇市古島2−6−15 2階建て戸建ての1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 13:30 ~ 17:00
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那覇市立真嘉比小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

りんく松島教室

モノレール“那覇市立病院前駅”下車 徒歩5分

・右脳開発の理論を取り入れる ・知育玩具を用いた個別プログラム ・カード学習や百人一首 ・ピアノや歌の音楽プログラム

住所
〒902-0069 沖縄県那覇市松島1−1−29 1階
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那覇市立真嘉比小学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー古島

徒歩:モノレール古島駅まで 8分

お子様が主役となって自発的に活動できるようにAIDMAの原理を応用した個別対応の支援プログラムを用意しています。 強制的に『みんなで一緒に体操』や『みんなで歌を歌う』ことは行わず、私たちはWITH・WE‘S・WISDOMの精神で、お子様の成功を祈りうまくいく方法を教えてあげるのではなく、一緒に考えてゆくスタイルです。 失敗も成長も重ね、さらに成長していけるよう支援を行います。 ・事業所独自の療育支援ツールで専門的支援を行う。 ・愛着の視点からの遊びを取り入れながら支援を行う。 ・地域との交流を図り、社会性を身につける。

  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒902-0061 沖縄県那覇市古島2丁目23番3号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
那覇市、浦添市
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那覇市立真嘉比小学校から2km

ファースト (First) みるく

モノレール:ゆいレール市立病院前駅より徒歩7分 バス:11番または33番にて那覇市立病院前バス停より7分

児童の感性や情緒を尊び、芸術教育を通して一人一人の児童の全人的発達を促す。 親子通所でわらべうたあそびや、集団遊び・絵画・物作りを通して、もしくは少人数や個人での絵画物作り・楽器のレッスンを通して全人的発達を促す。

  • 土曜営業
住所
〒902-0069 沖縄県那覇市松島2丁目3番2号
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 13:00
地図

那覇市立真嘉比小学校から2km

  • 空きなし

さぽーとせんたーアイ (i) すてっぷ

「識名」バス停より徒歩3分

・日常生活の基本的動作の習得 ・集団生活など自立に向けた支援 ・個別支援計画に基づく支援

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +1
住所
〒902-0078 沖縄県那覇市識名4丁目3番3号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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那覇市立真嘉比小学校から2km

  • 送迎あり

ぱれっとおもろまち

ゆいレール:古島駅より徒歩約15分 車:国道330号線を真嘉比より右折し新都心公園方面へ直進し約5分

🌟 お子さま一人ひとりに寄り添う療育プログラムを提供! 🎨 創造力を育む制作活動や楽しいゲームで、楽しみながら学びます! 🤝 就学移行支援に特化した経験豊富なスタッフがサポート! 🌈 集団・個別活動を通じて、ルールを守る力や社会性を育てます! 🏫 お子さまの成長を共に見守る温かい環境が整っています!

  • 作業療法
  • 理学療法
  • 預かり支援
住所
〒900-0006 沖縄県那覇市おもろまち三丁目7−26  2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
那覇市・浦添市の全域
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那覇市立真嘉比小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

きらりはーと那覇新都心

モノレール古島駅より徒歩9分

・体操専門のコーチが指導 ・障がい児専門体操塾として運営 ・マットや跳び箱、鉄棒が中心 ・特性に応じたスモールステップ方式

  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒900-0004 沖縄県那覇市銘苅3丁目1−31 カーサ・ユーブリオ2−a号室
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 14:30
送迎エリア
那覇市内
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那覇市立真嘉比小学校から2km

  • 送迎あり

ドリームボックス那覇

モノレール安里駅 徒歩4分

✨私たちの施設の魅力✨ 楽しい集団活動を通じて、個々の課題に寄り添ったアプローチを実施しています! 📚マンツーマンの学習支援で、宿題も安心して取り組める環境を提供。 🏞️外出や調理、創作活動を通じて、実生活に役立つスキルを楽しく学びます。 ⏰時間管理や片付けの習慣を身につけ、発達のサポートを行います。 🎉短期間での卒業も可能で、全員が笑顔で通える居心地の良い場所です! 🌟あなたの大切なお子様の成長を全力でサポートします!

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒902-0065 沖縄県那覇市壺屋2丁目18−6 tomaビル1f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
那覇市全域
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那覇市立真嘉比小学校から2km

りんく壺屋教室

モノレール“安里駅”下車 徒歩5分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒902-0065 沖縄県那覇市壺屋1丁目27番11号  グランドールまえ城2-A
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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