鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
武之橋電停より徒歩2分。
🌟 子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 創造力を育むアート活動を定期的に実施！子どもたちが自由に表現できる時間を大切にしています。 🧩 発達段階に合わせた個別支援プログラムを提供。お子さま一人ひとりに寄り添った支援を行います。 🤸♂️ 楽しい体を動かすプログラムで、運動能力を向上させることを目指しています。運動会やスポーツイベントも開催！ 🍽️ 季節に応じたイベント食を用意。子どもたちが楽しみながら食を学ぶ機会を提供しています。 🎉 定期的にイベントやレクリエーションを企画。友達との交流を深める場を作っています。 🌈 安心できる環境で、楽しく学び、成長できる場所です。スタッフが温かく見守ります。
鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
車 JR慈眼寺駅より約3分
・利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができることを目的とする。 ・利用児の身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・事業の実施にあたっては、県市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 今年度より小学校4年生から高校３年生までの方が対象の事業所に変更。 各学校へお迎えに行き、平日は学校終了後からの療育時間となる。 日常、毎日、カリキュラムがあり、カリキュラムに沿って、運動、感触、リトミック、ソーシャルスキルトレーニング、園外活動、調理活動などを実施。 特別支援学校や公立学校の児童等、年齢においても幅広く利用があるので活動内容を個々に合わせられるようグループ活動に設定し、楽しく様々な体験活動にもチャレンジしながら年間や半年ごとの目標に向かって支援に取り組んでいる。 またアセスメントを充実させ、保護者面談、各学校との連絡会等を行いながら、情報共有を行い支援内容が段階的に対応できるよう工夫
鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
・南国交通バスのN46-3明和線、北枝停留所から徒歩1分 ・南国交通バスのN20明和・中央駅西口線(循環)、N39武岡・鴨池港線、N46明和線、N46-4明和線、N46-2明和線、N46-3明和線、N38明和鴨池港線、明和西停留所から徒歩10分
・看護師が中心の運営体制 ・理学療法士在籍 ・来所後に健康チェックを行う ・親御さんが気軽に立ち寄れる
鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
・南国交通バスのN46-3明和線、北枝停留所から徒歩1分 ・南国交通バスのN20明和・中央駅西口線(循環)、N39武岡・鴨池港線、N46明和線、N46-4明和線、N46-2明和線、N46-3明和線、N38明和鴨池港線、明和西停留所から徒歩10分
障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行なうとともにその保護者の指導を行うものとする。 家庭的な雰囲気の中で子どもたちが安心して過ごせるアットホームな施設を目指します。 看護師や機能訓練を行う作業療法士や理学療法士、保育士などの福祉といった多職種が在籍し、専門性を高めています。
鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
最寄りのバス停（南国交通：帯迫）より徒歩５分 鹿児島駅より、車で１５分
・リハビリスタッフが在籍 ・言語聴覚士と連携 ・トレーニング機器スパイダーを導入 ・保育士による集団的な関わり
鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
最寄り駅 JR鹿児島本線/鹿児島駅 徒歩3分 鹿児島市電１系統/鹿児島駅前駅徒歩3分 最寄バス停 南国交通 清水・常盤線/小坂通バス停 徒歩0分
・理学療法士が在籍 ・心理担当職員が在籍 ・ソーシャルスキルトレーニングに注力 ・小集団生活で社会性の向上を促す
鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
バス 自家用車 送迎車 徒歩
・遊びや文化活動で集団活動 ・ボール遊びや小麦粉粘土 ・「することの意味がわかる」支援 ・療育手帳がなくても利用可能
鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
送迎・バス・自家用車等 鹿児島交通２０・２１・２７番線 星ヶ峯団地行き「第５公園前バス停」徒歩５分
・いろいろな活動を体験することにより、興味・関心を育てるとともに情緒の安定を図り、心身の健やかな発達を促します。 自分でやろうとする気持ちを育みます。 ・保護者との連携を密にして、家庭と事業所とで一貫した支援、療育ができるように援助します。 ・経験を通して生活に必要な言葉（バーバルコミュニケーション及びノンバーバルコミュニケーション）を少しずつ身につけ、自分の気持ちを表現するとともに、伝わる喜び、伝え合う心地よさを養います。 ・福祉・医療・教育・行政など関係機関との連携を充実させ、利用児の生活の充足を図ります。 ①基本的生活習慣を身につけられるよう支援し、自分でやろうとする気持ちを育みます。 ②いろいろな活動を体験することにより、興味・関心を育てるとともに情緒の安定を図り、心身の健やかな発達を促します。 ③保護者との連携を密にして、家庭と事業所とで一貫した支援、療育ができるよう援助します。 お子様の小さな成長を見つめて喜びを分かち合えるようにします。 保護者が安心して子育てが出来るための取り組みを実施します。 ④経験を通して生活に必要な言葉（バーバルコミュニケーション及びノンバーバルコミュニケーション）を少しずつ身につけ、自分の気持ちを表現するとともに、伝わる喜び、伝え合う心地よさを養います。
鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
JR谷山駅から徒歩13分
放課後等デイサービスの基本的役割を十分に理解し、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進その他の便宜を供与する。 支援を必要とする子どもに対して、学校や家庭とは異なる時間、空間、人、体験等を通じて、個々の子どもの状況に応じた発達支援を行うことにより、子どもの最善の利益の保障と健全な育成を図る。 また、共生社会の実現に向けた後方支援や保護者支援の役割を担っている。 また、事業所は不断に創意工夫を図り、提供する支援の質の向上に努めている。 子どもや保護者の満足感、安心感を高めるとともに、地域社会から信頼を得られるよう、透明性の高い事業運営を行う。 脳科学に基づいた運動療育（柳沢運動プログラム）を取り入れ、心と体のバランスがとれた健全な発達ができるようにサポートしています。 必要に応じて事業所内でWISC検査、田中ビネー検査も実施することが可能であり、検査結果を個別支援計画書に反映させることで、より、一人一人にあったサービスの提供ができるようにも努めています。 また、学習面のサポート、制作、施設外活動等も積極的に取り入れることで、知識の向上や感性を育てることも大切にしております。
鹿児島県立鹿児島工業高等学校から3km
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 小集団で個々の特性を理解し支援している
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
