鹿屋市立串良中学校から3km
東串良バス停より徒歩２分程度
療育理念「遊びを力に」 成長に合わせた遊びを通して、身体の発達をサポート、お友達との関わりを大切に、社会へ巣立つ準備を丁寧にお手伝いします。 〇クラス編成 地域学校のお子さんが通園できる曜日（月・水・金） 特別支援学校のお子さんが通園できる曜日（火・水・木） 〇療育内容 月・火・木・金：季節に合った活動「運動・創作・感覚・自然・音楽」週単位で活動が変わります。 水：スポーツクラス、体育館へ移動しスポーツ活動を行います。
鹿屋市立串良中学校から4km
鹿屋市立串良中学校から6km
年齢や発達段階に合わせた3つのグループ活動と、専門療法士による個別療育を提供しています🌼 母子通園から単独通園、就学準備まで、自信を育みルールを学ぶ一貫した支援体制を整えています🌈 毎月の「療育会議」を通じてスタッフ間で工夫や課題を共有し、療育の質を高めるための専門性を磨いています✨
鹿屋市立串良中学校から6km
放課後等デイサービス計画に基づき、利用者の心身の状況等に応じて、その者の支援を適切に行うとともに、指定放課後等デイサービスの提供が漫然かつ画一的なものとならないよう配慮するものとする。 なお、指定放課後等デイサービスの提供の当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 事業者の従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は支給決定保護者(以下「保護者」という。 )に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ・それぞれの子どもたちに個人差のあることを認め、その子どもの世界に応じた教育を行い、決して先回りし答えを出さず、子供自身で考え答えを探し行動できるような、消極的教育 ・遊びを通して社会性、協調性、主体性等を習得し「生きる力」となる軸を育てる
鹿屋市立串良中学校から6km
鹿屋市役所より車で25分 旧高山駅より15分
「待つことは信じること」を念頭に置き、こどもの発達の権利を保障する援助を行う。 さらに、家族・地域と手を携え、子ども自身の「そだつ力」を育てる。
鹿屋市立串良中学校から7km
バス：鹿児島交通 北富山 バス停、徒歩15分 車：笠之原交差点を肝付町方面へ 約7分
通所支援事業を通じて、児童が集団の中で活動していく力を身に付けることを中心に活動し訓練を実施します。 ココペリの森では、ソーシャルスキルトレーニングを主体に様々な体験活動を通して協調性、自立性、社会性の基礎を学びます。
鹿屋市立串良中学校から7km
バス：鹿児島交通 北富山バス停、徒歩15分 車 ：笠野交差点を肝付町方面へ 約5分
🍀 ココペリでは、ソーシャルスキルトレーニングを通じて、協調性や社会性を育むことができます。 🎉 小集団活動を行い、他者との関わり方を学びます。 📚 学習支援を行い、宿題のサポートもしています。 🏃♂️ 体験活動を通じて、自然や動物と触れ合うことができます。 🎶 定期的に音楽療法やスポーツチャンバラなどのイベントを開催しています。 👫 小学生から高校生までの子どもたちが対象です。 🚗 送迎サービスがあり、鹿屋市や周辺地域から通えます。 🍽️ 昼食やおやつが提供され、栄養面にも配慮されています。 🗓️ 月曜日から土曜日、祝祭日に開所しています。 ✨ スタッフが子どもたちに寄り添い、共感しながら支援を行います。
鹿屋市立串良中学校から7km
鹿屋市立串良中学校から7km
車：笠之原ICから吾平方面へ３分程度、ソフトバンク、第一機械産業近く
遊ぶ！楽しむ！ 子どもたちの「やりたい！遊びたい」という気持ちを大切に育みます 活動や体験を楽しみながら成功体験が自信につながる様に支援します理学療法士、看護師等を配置し、肢体不自由児、医療的ケア児なども利用することができます。
鹿屋市立串良中学校から7km
車：東九州自動車道笠之原icより国道220号を吾平方面へ約３分
🌈 ひとりひとりの特性に合わせた支援を提供 🍀 専門スタッフ（OT、PT等）が訪問し、遊びを通じて発達を支援 🏕️ 放課後や学校休暇中に、キャンプや海水浴などの楽しい活動を実施 🎉 年間イベント（親子クッキング、お花見、クリスマス会など）を開催 🤝 小集団での活動を通じて、仲間との交流を促進 ⏰ 利用時間は月曜～金曜15:00～17:30、土曜日・休校日は9:00～17:00 👦 対象は心身の発達に配慮が必要な未就学児
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
