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鹿屋市立高隈中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目35件
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鹿屋市立高隈中学校から3km

mikke

z東九州自動車道、細山田ICから大黒保育園までの主な利用交通手段は、自動車です。所要時間は約12分、距離は9km。

住所
〒893-0132 鹿児島県鹿屋市下高隈町4681番地5
地図

鹿屋市立高隈中学校から12km

  • 送迎あり

ニコニコCamp

タクシー:リナシティ鹿屋より約10分

(事業の目的) 合同会社wakuwaku kids sportsが開設するニコニコCamp(以下、「事業所」という。 )において行う指定児童発達支援の事業、指定放課後等デイサービスの事業、保育所等訪問事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な事業を提供することを目的とする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が感覚統合のための訓練機器により生活能力の向上及び運動能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう、社会的スキルを学び事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒893-0067 鹿児島県鹿屋市大浦町14173番地1
送迎エリア
鹿児島県鹿屋市全域及び垂水市、大崎町の一部地域
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鹿屋市立高隈中学校から12km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ゆっこゆっこ

鹿屋市 鹿屋バイパス養護学校前交差点を鹿屋特別支援校の方へ曲がる。      特別支援校を通り過ぎ、交差点を直進、その先の三差路を左折。      50メートル程先の左側がゆっこゆっこ。

・心理士が在籍 ・民家を借りたアットホームな環境 ・畑でいちごや野菜・花を栽培 ・収穫物をおやつ作りに活用

  • 土曜営業
住所
〒893-0032 鹿児島県鹿屋市大浦町13956番地
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
鹿屋市、錦江町、肝付町、南大隅町、東串良町、大崎町、垂水市、 鹿児島市
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鹿屋市立高隈中学校から12km

児童デイサービス・アニマート鹿屋あさひばる

公共交通機関利用もしくは、自家用車にて移動

「元気に!いきいきと!」をテーマに、「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々と共に考えながら総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 一人ひとりの状況を把握した個別支援計画を作成し支援内容を明確にします。 担当者会議を3ヶ月に1回開催し、目標を見直し、具体的な支援ができるよう検討していきます。 個別の「支援経過記録」を作成し情報の共有を図ります。

住所
〒893-0022 鹿児島県鹿屋市旭原町3642番地16 ロイヤルセンチュリー鹿屋1階西側
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
鹿屋市全域 その他地区については随時相談受付中
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5.0(1件)

鹿屋市立高隈中学校から12km

  • 送迎あり

障がい者就労支援センター愛・あいネット

電車:最寄り駅はありません 車:鹿屋市役所から寿方面へ約13分

利用者の意思及び人格を尊重して常に当該利用者の立場に立った適切なサービスの提供を確保することを目的とする。 利用者の心身の状況等に応じて、その者の支援を適切に行うとともに、サービスの提供が漫然かつ画一的なものとならないよう配慮するものとする。 利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 愛・あいネットの放課後等デイサービスでは、学習や社会見学、余暇活動の他、子どもたちが学校を卒業した後の将来を見据えた支援をおこなっています。 例えば、言葉づかいや挨拶、報連相の大切さやビジネスマナーは大人になってから身に着けようとすることは難しいです。 子どもたちが社会人となった時、自立や就労の礎となるよう社会的スキルを育めるような支援を私達はおこなっています。 また、基礎体力の向上を目的とした体力づくりや、卒業後の自主通勤手段の確保を目的とした原付免許の学習支援などをおこなっています。

  • 土曜営業
住所
〒893-0022 鹿児島県鹿屋市旭原町3593番地27
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:00
送迎エリア
鹿屋市、肝付町、東串良町、曽於市、大崎町、志布志市、南大隅町、錦江町、垂水市 (但し、送迎可能地域は当事業所より片道20km未満の距離までとします)
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鹿屋市立高隈中学校から13km

「個性を大切に、温かく家庭的なもう一つのお家」を理念として、子ども・保護者・支援者の笑顔を大切にした優しい会社づくりを目指していきます。 また、「子どもの居場所づくり」を柱にしながら、それぞれの個性に合わせて必要とされるサービスを展開していきます。 さらに、成長過程の段階で、あらゆる経験や体験を通じて、就労支援などにも活かせるような様々な体験の場面を提供し、将来の暮らしへのお手伝いを行てまいります。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒893-0012 鹿児島県鹿屋市王子町4146番地1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿屋市、肝付町、東串良町、大崎町、志布志市、垂水市、錦江町、南大隅町
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鹿屋市立高隈中学校から13km

  • 送迎あり

えすぺらんさ

車:東九州自動車道笠之原icより国道220号を吾平方面へ約3分

🌈 ひとりひとりの特性に合わせた支援を提供 🍀 専門スタッフ(OT、PT等)が訪問し、遊びを通じて発達を支援 🏕️ 放課後や学校休暇中に、キャンプや海水浴などの楽しい活動を実施 🎉 年間イベント(親子クッキング、お花見、クリスマス会など)を開催 🤝 小集団での活動を通じて、仲間との交流を促進 ⏰ 利用時間は月曜~金曜15:00~17:30、土曜日・休校日は9:00~17:00 👦 対象は心身の発達に配慮が必要な未就学児

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒893-0023 鹿児島県鹿屋市鹿屋市笠之原町1520-1
営業時間
平日 15:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿屋市、東串良町、肝付町
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鹿屋市立高隈中学校から13km

  • 送迎あり

キッズどりーむ

鹿屋医療センターより徒歩7分

あんしん・ゆめ・しょうらい・あせらず・じっくり 楽しい遊びを通して身体で体験し意欲とコミュニケーション能力を高める療育 を行って行きます。 アート活動を通じて、子供たちの未来を思い描ける事業所。

  • 土曜営業
住所
〒893-0013 鹿児島県鹿屋市札元1丁目21番20号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿屋市・肝付町・錦江町全域
地図

鹿屋市立高隈中学校から13km

  • 送迎あり

DOM

寿北小学校 ・・・3分(0.9㎞) 笠之原小学校 ・・・5分(2.0㎞) 寿小学校 ・・・ 6分(2.2k) 東原小学校 ・・・ 8分(4.0㎞) 鹿屋小学校 ・・・ 10分(3.3㎞) 特別支援学校 ・・・ 10分(4.8㎞)

住所
〒893-0013 鹿児島県鹿屋市札元1丁目2967番地2
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
事業所から片道20分圏内(相談に応じます)
地図

鹿屋市立高隈中学校から13km

・保育所等訪問支援HUGも併設 ・個々の発達状態に応じた支援方針 ・地域の保健・医療・福祉と連携

  • 理学療法士(PT)
住所
〒893-1605 鹿児島県鹿屋市串良町上小原 2681番地1
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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