鹿児島市立錦江台小学校から11km
鹿児島市電 郡元南側電停徒歩３分
事業の目的：放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 運営方針：学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 発達の課題を明確にし、課題にアプローチすることで発達の回復をめざすため個別療育にこだわっている。
鹿児島市立錦江台小学校から11km
送迎・バス・自家用車等 鹿児島交通２０・２１・２７番線 「星ヶ峯２丁目バス停」又は「第５公園前バス停」徒歩５分
自分を意識することや相手の気持ちを考える事ができるような支援を行うことでコミュニケーション力を高めます。 コミュニケーションの基盤づくりとして自己概念、認知力、言語力の発達をバランスよく支援を行います。 中学生、高校生は、就職を見据えて社会人としての意識と技術が身につく支援を行います。 得意なこと、持っている力を伸ばす支援を行います。 。 自分を意識することや相手の気持ちを考えることができるような関わりを大切にします。 活動を通して認知、身体機能、言語、社会性などの発達をバランスよく支援します。 基本的日常生活習慣を身につける。 必要に応じて児童の身体状況などに合った方法を提案します。 就園、就学時に児童、保護者が安心して移行できるよう支援を行います。
鹿児島市立錦江台小学校から11km
鹿児島市電（系統２）「中郡駅」
利用者から「良かった」と言われるサービスの提供。 働く人にとって「満足」できる雇用体制。 地域社会や関係機関に「貢献」できる業務の適正化。
鹿児島市立錦江台小学校から11km
バス：「真砂保育園前」バス停から徒歩1分、または「県庁前」バス停・「郡元」バス停から徒歩5分 電車：「郡元」電停または「郡元(南側)」電停から徒歩7分
児童福祉法に基づく障害児通所支援事業及び障害児相談支援事業を行うことを目的とし、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に基づく障害福祉サービス事業、児童の生活及び教育に関する相談及び支援事業を行う。 発達に困りごとを持った児童（生徒）、学校が苦手な児童（生徒）の支援を行う。 学習については、対話型デジタル教材「すらら」を用いて支援している。 情緒面に困りごとを持つ児童に対してはカードゲームや独自の教材などを用いたソーシャルスキルトレーニングを行ったり、感覚・運動面については、工作などの制作活動や理学療法士による身体作り、料理活動などを通して支援を行っている。
鹿児島市立錦江台小学校から11km
市電：中郡 南国交通バス、鹿児島交通バス：付属小前
障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 長時間(預かり)療育 腸活(食事支援)
鹿児島市立錦江台小学校から11km
車：谷山インターより 県道20号線 約20分 南さつま市役所より 鹿児島市方面へ県道20号線 約20分
・「十人十色」を合言葉に ・保護者が集う「すぎの子カフェ」 ・バス乗車・買い物・調理実習 ・自己肯定感を大切にする支援
鹿児島市立錦江台小学校から11km
天神中央バス停より徒歩５分
✨ 現役パフォーマーによる特別な体験で、子どもたちの可能性を引き出します！ 🎩 ジャグリングやマジックを通じて、楽しく学びながら興味を広げるプログラムを提供！ 🤝 家族や友達、地域とのつながりを大切にし、心豊かな成長をサポートします。 🌈 子ども一人ひとりに寄り添い、個性を尊重した療育を実施しています。 🏆 みんなで楽しく成長できる、暖かい雰囲気の施設です！
鹿児島市立錦江台小学校から11km
■南国交通バス／大口-北薩病院線 大口園前バス停下車（徒歩５分） ■九州自動車道 栗野インターより車で４０分 ■九州新幹線 出水駅・新水俣駅より車で約４０分 ■県立北薩病院より車で３分 ■曽木の滝公園より車で３分
ケア方針 ①自分で考える（自立）②自分で選ぶ（自己選択）③自分で決める（自己決定）子どもたちが生き生きと飛び跳ね、好きな場所を見つけ、自分の居場所で心地よく過ごす、自然豊かな広い敷地で思いっきり体を動かす、高齢者や障がい者の方々との交流などを通じて、子供たちの成長をサポートしたいと考えている。 子供たちを指導したりするのではなく、豊かな感性を受入れたり、のびのびと遊ぶことで、本人の意思を優先しながら毎日を送ることができるように、日々の活動に取り組んでいく。
鹿児島市立錦江台小学校から11km
保護者及び障害児の意向，障害児の適正，障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し，これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに，その効果について継続的な評価を実施することでその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 ことばを育むあっぷるキッズを標榜し，コミュニケーション能力の向上に注力している
鹿児島市立錦江台小学校から11km
田上(バス停)より徒歩8分
・タイピングやWord・Excel学習 ・スフィロを使ったプログラミング ・レゴブロックで論理思考を養う ・買い物学習でお金の計算を学ぶ
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
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