鹿児島市立松元小学校から14km
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・タクシー 鹿児島駅から5分 ・鹿児島交通 上の原団地行方面 西坂元町バス停（下車）徒歩3分
利用者が日常生活能力向上における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。 （１）様々な活動 ・日常生活訓練：日常生活動作、軽スポーツ、音楽活動等 ・集団生活適応訓練：会話、ゲーム遊び等 ・機能訓練：言語療法、音楽療法等 ・創作的活動：絵画、工作、園芸、おやつレク等 ・社会的生活上の便宜の供与：レクリエーション行事等 （２）生活支援 ・排泄支援（トイレの誘導・介助等） ・食事支援（食事介助等） （３）送迎サービス （４）相談支援
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鹿児島中央駅より徒歩１０分
ＴＡＳＵＣ株式会社が開設する「たすく鹿児島教室」（以下「事業所」という。 ）が行う、指定児童発達支援事業及び放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援及び放課後等デイサービス、指定保育所等訪問支援を提供することを目的とする。 発達障がいのある子ども達と家族のために、一貫性と継続性のある支援体制を構築することを理念に掲げ、生活圏にある拠点教室で、定期的に利用できる環境整備を行っている。
鹿児島市立松元小学校から14km
電車：JR西日本、指宿枕崎線「谷山駅」車で5分
個別・集団・学習・心理・家族の支援🧩 SSTや集団活動で社会との関わり方を学ぶ🤝 進学や進級の進路相談にも対応📘 ストレスや怒りとの向き合い方を学ぶ🧘 月に1度はクッキングでお菓子作り🍪
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車：九州自動車道鹿児島ICより甲南高校方面 約15分 市電：二中通電停 徒歩約15分・中州通電停 徒歩約10分 バス：甲南高校前バス停 徒歩約5分
・運動を軸にした支援方針 ・自信と社会性を養う ・礼節を学び考える力を養う
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鹿児島駅より車で15分 最寄りバス停（坂元郵便局前）より徒歩3分
1.障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団活動に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3.児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容などの関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 ①小児リハビリ経験のあるスタッフが常駐 ②支援の選択肢が豊富（個別、小集団等) ③職域が融合した支援内容（保育士、リハビリスタッフがそれぞれの専門性を共有した支援の提案が可能） ④医療的ケアが必要な対象児も安心した利用が可能（看護師配置）
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JR鹿児島本線鹿児島中央駅よりバス約24分紫原3丁目バス停より徒歩3分
・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・鹿児島初の水泳療育 ・専門職による個別療育
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谷山電停から徒歩約13分。 希望ヶ丘東口 バス停前 （中山バイパス沿い）
・柳沢運動プログラム ・言語指導に力を入れる ・運動と学習をバランスよく提供 ・七夕や夏祭りなどの季節行事
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鹿児島市高見馬場電停より徒歩２分
・BELLOパーソナルトレーニングジム監修 ・体力・集中力・社会性の向上を目指す ・運動をコミュニケーションツールにする ・スモールステップで成功体験を積む
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市営バス：3番線、19番線、22番線「紫原3丁目バス停」より徒歩1分 タクシー：市電「宇宿1丁目電停」5分、JR「宇宿駅」8分 車：国道225号宇宿町交差点を紫原方向へ5分
1.障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団活動に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3.児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容などの関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 保育士・児童指導員・リハビリ専門職といった様々な専門職が様々な視点から意見を出し合い、小集団・個別活動を計画し実施しています。 感覚統合遊具、大型マット、バランスブロックなど、体を動かす設備が充実しています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
