鹿児島市立草牟田小学校から11km
電車：JR鹿児島本線「上伊集院駅」徒歩40分 バス：南国交通「仁田尾口」徒歩5分 タクシー：上伊集院駅より 約5分 車：南九州自動車道 松元ICより池田高校方面へ 約15分
利用者様が日常生活における、基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるようにしていく。 利用者様や保護者様のニーズのに寄り添った支援を行いながら、主に運動を通して小集団活動や、SSTを意識して支援を行っている。 更に保護者様支援も積極的に行っている。
鹿児島市立草牟田小学校から11km
電車：JR西日本、指宿枕崎線「谷山駅」車で5分
個別・集団・学習・心理・家族の支援🧩 SSTや集団活動で社会との関わり方を学ぶ🤝 進学や進級の進路相談にも対応📘 ストレスや怒りとの向き合い方を学ぶ🧘 月に1度はクッキングでお菓子作り🍪
鹿児島市立草牟田小学校から11km
谷山電停から徒歩６分
事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「個別支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して事業を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的な支援を提供する。 学校法人が運営する事業所 保護者同伴で通所する。 当事業所では、”ことば・コミュニケーション”へ専門職が支援に取り組んでいる。 コミュニケーションの能力レベル、活動レベルでの向上と地域生活への移行を目指す。 専門的発達アセスメントも提供している。 未来の専門家養成として学生教育に力を注ぐ。
鹿児島市立草牟田小学校から11km
市電：谷山駅 徒歩10分 車：谷山駅 ５分
デジタルプログラミング療育を導入💻 個性に合わせた支援ができる🧩 ミニゲーム感覚で遊べる療育🎮 各分野で定期的に研修を実施📚
鹿児島市立草牟田小学校から11km
ＪＲ指宿枕崎線谷山駅から徒歩１０分 鹿児島市電谷山駅から徒歩１５分
・学習室を備えた新しい建物 ・集団遊びやグループ活動 ・調理体験活動で生活力を高める ・七夕や夏祭りなどの季節行事
鹿児島市立草牟田小学校から11km
鹿児島駅発郡山川田経由JRバスにて 川田上バス停下車徒歩1分 鹿児島市高見馬場から車で約30分
機能訓練担当職員による専門的な個別指導を行う。 自然や人とのふれあいの中で遊びや生活を豊かに体験し、一人一人の中にある発達の可能性を十分発揮、また次のステージへ進めるようご家族と共に児童の成長を見守る。 利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における自立訓練と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた創作的活動・作業活動を行い、余暇の提供を行う。 事業の実施にあたっては、市町村、地域の保健・医療・福祉のサービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 主として重症心身障害の方を受け入れている放課後等デイサービスです。 看護師、理学療法士等の専門職員を配置しており、ポジショニングやスウィング遊具等を活用した運動なども取り入れております。
鹿児島市立草牟田小学校から11km
鹿児島駅発 郡山川田経由JRバスにて 川田上バス停 下車徒歩1分 鹿児島中央駅から車で約30分
保育士等の専門職による個別や集団の療育的活動を行う。 自然や人とのふれあいの中で遊びや生活を豊かに体験し、一人一人の中にある発達の可能性を十分発揮、また次のステージへ進めるようご家族と共に児童の成長を見守る。 利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における自立訓練と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた創作的活動・作業活動を行い、余暇の提供を行う。 事業の実施にあたっては、市町村、地域の保健・医療・福祉のサービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 言語聴覚士、臨床心理士との連携により、発達検査も実施しており、結果を踏まえ利用者の特性を把握しより細かい支援を行うことが出来ます。
鹿児島市立草牟田小学校から11km
徒歩 自家用車 公共交通機関
・ことばとコミュニケーションに特化 ・個別・小集団・選択活動を組み合わせ ・フィードバックで家庭と連携
鹿児島市立草牟田小学校から11km
JR指宿枕崎線谷山駅徒歩5分
・言語聴覚士によることばの個別支援 ・保育士によるグループ活動 ・発音ときつ音、読み書きに対応 ・絵カードやアプリなどの伝達手段
鹿児島市立草牟田小学校から11km
電車：JR上伊集院駅より徒歩２０分 車：鹿児島市街地より松元方面へ車で２０分
●安心できる環境作り！ 楽しく遊び、じっくりと学べる環境の中で、たくさんの成功や失敗を経験できるように、心から安心して過ごせる環境作りを目指します。 ●ひとりひとりの個性を大事に！ 苦手さに寄り添い、自分なりの解決方法を一緒に探すとともに、長所を大切にし、自立へ向けた成長をサポートします。 ●楽しい学校生活を！ 大きな集団で楽しく過ごすことを目標に、小集団でたくさんの友達や大人と関わる機会を作ります。 大きな集団（小学校、児童クラブ、地域）で楽しく過ごすために、小集団での遊びや活動を通して、楽しみながら得意なことや苦手なことに取り組んでいきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
