学校法人鹿児島竜谷学園和光幼稚園から4km
近隣駅: 市電 騎射場駅 徒歩３分
🌟さわやかな療育プログラムの魅力🌟 ✨運動を通じて自信を育て、子どもたちの「可能性」を引き出します！ 🎶音楽や知育玩具で感性を豊かにし、楽しいコミュニケーションを促進！ 🌱専門家によるケアで、夜泣きや食欲不振の悩みもサポートします！ 🤗安心して過ごせる環境で、心と体を育むサポートをしています！
学校法人鹿児島竜谷学園和光幼稚園から4km
徒歩：玉里自動車学校正門より1分 タクシー：鹿児島中央駅より10分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるように、障碍児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 多機能事業所
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市営バス 県体育館前バス停より徒歩５分
家庭的な雰囲気の中で１日通しの支援を行い、子どもの気持ちに寄り添いながら受容し、共感しながら発達の支援を行っています。 活動の中で、子どもたちの「できた」という経験を大切に、たくさん褒めることで自信を育むことができるように支援をしていきます。
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・鹿児島中央駅 5.3Km 車 18分 ・鹿児島駅 4.0Km 車 13分 ・鹿児島北IC 4.1Km 車 12分
✨ 自己肯定感を育むソーシャルスキルプログラムで、楽しくコミュニケーションを学びます！ 📚 知育活動では、小さな「できた！」を積み重ねることで、思考力を育てます。 🌈 感覚統合を促す多彩なプログラムで、体を動かしながら楽しく遊びます！ 👩🏫 経験豊富なスタッフが定期研修を受け、最新の支援方法を常にアップデート。 🛠️ オーダーメイド教材で、個々のニーズに応じたきめ細やかなサポートを提供！ 🤝 集団療育では、遊びを通じて友達との絆を深め、共に成長する喜びを体感！
学校法人鹿児島竜谷学園和光幼稚園から4km
鹿児島中央駅より 鹿児島市営バスで 約30分 車で 約25分
支援の提供に当たって、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行う（運営規程より）。 歩育・運動遊び・音楽遊び等による体幹づくりや身体能力アップ。 感覚遊びを通しての五感の調整。 ※心と身体の土台作りを目指しています。 ※基本的に自然と触れ合う機会を大切にしています。
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市電騎射場徒歩３分
質の高いサービスの提供 ①利用者の課題、特性を踏まえ、児童が育つ支援計画の作成 ②楽しい遊びの中で、多様なスキルを組み合わせた個別サービスの実施 明るい雰囲気 ①児童が安心できる居場所作り ②職員のコミニュケーション楽しい遊びの中で小集団支援、個別支援を通じ発達を支援する 1研修による職員の資質の向上、提案の採用 2専門職員（臨床心理士OTPTST）の活用
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鹿児島市営バス体育館前（５８ｍ） 鹿児島市電騎射場（375ｍ）
遊びを楽しむ中で、発達の支援を図る 1 個々の発達課題の把握と支援 2 楽しい遊びのくみたて楽しい遊びの中で個別課題の発達支援 研修による職員の資質の向上、提案のイ採用 専門職員（臨床心理士 OT PT ST ）の活用
学校法人鹿児島竜谷学園和光幼稚園から4km
保護者及び障害児の意向，障害児の適正，障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し，これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに，その効果について継続的な評価を実施することでその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供することばを育むあっぷるキッズを標榜し，コミュニケーション能力の向上に注力している。
学校法人鹿児島竜谷学園和光幼稚園から4km
バス：鹿児島中央駅より市営バス・鹿児島交通・JR九州バスにて国道3号線沿い「玉江小学校前」下車 徒歩：バス停「玉江小学校前」より徒歩１分から２分 鹿児島信用金庫及びしげのぶ内科近く
1.事業所は、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ３ 前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後１．「手話の力」ろう者・難聴者スタッフと手話ができる聴者スタッフのもと、手話の力を伸ばします。 そして、視覚的なコミュニケーションで確実に意思疎通が図れるようにします。 さまざまな活動を通して手話で「分かる」という達成感を積み重ねていきます。 ２．「考える力」子どもの自主的な活動において、音声情報を得るために手話通訳などを利用し、主体的に社会に参加できるようにします。 ３．「生きる力」ろう者のアイデンティティ形成と社会性の向上を促します。 友達と喜びを分かち合う場所としてだけではなく、ロールモデルとなるろう者・難聴者スタッフとのかかわりを通して多くの成功体験へ導き、自己肯定感を高めます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
