- 空きなし
- 送迎あり
weppy
最寄り駅:別府駅 (事業所まで徒歩30分) 最寄りのバス停:明豊キャンパス前(事業所まで徒歩5分)
・音楽を大切にする保育方針 ・音楽療法士を招いた音楽療法 ・リトミックを取り入れた活動 ・歌・楽器演奏・ダンスの活動
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒874-0839 大分県別府市南立石中津留町4番24号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 別府市全域
大分県立別府支援学校から2km
最寄り駅:別府駅 (事業所まで徒歩30分) 最寄りのバス停:明豊キャンパス前(事業所まで徒歩5分)
・音楽を大切にする保育方針 ・音楽療法士を招いた音楽療法 ・リトミックを取り入れた活動 ・歌・楽器演奏・ダンスの活動
大分県立別府支援学校から2km
亀の井バス新別府口降りて徒歩3分
・看護師が在籍 ・理学療法士・作業療法士によるリハビリ ・ゆっくり落ち着いて過ごせる場所 ・医療ケアが必要な子どもも利用
大分県立別府支援学校から2km
バス 亀の井バス 「新別府口」下車後徒歩3分 車 別府駅より車で20分
・プログラミング学習の支援 ・デジタルアートの作成 ・学習につまずく子への学習支援 ・カードゲームで考え方を高める
大分県立別府支援学校から2km
大分県立別府支援学校から2km
別府駅西口より亀の井バス3番乗車し、『ゴルフ場入口』下車。そこから徒歩3分、やまなみ保育園斜め下。
・炊事・洗濯・掃除の自立訓練 ・困りごとを話し合うこども会議 ・ウッドデッキから別府湾が見える ・外部講師のヨガやダンス
大分県立別府支援学校から2km
電車:日豊本線「別府駅」徒歩10分 タクシー:別府駅より 約1分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
大分県立別府支援学校から2km
亀川駅より車で5分
・保育士が複数名配置 ・座禅を取り入れた独自の活動 ・医療・保健・保育・教育との連携を重視 ・季節の行事や外出活動
大分県立別府支援学校から2km
車:別府大学駅から10分
学校終了後および学校休業日の居場所を提供し、遊びや活動を通して生活能力向上のために必要な訓練や社会との交流の支援を目的としています。 こどもの発達の支援だけではなく、ご家族のサポートも大きな役割の一つと考えています。 児童やご家族、職員がリラックスし、ゆったりとした雰囲気の中で過ごせるよう落ち着いた居場所を作り、笑顔になる遊びや活動を取り入れています。 ありのままの自分を安心して出すことができ、こどもたちに寄り添い未来に笑顔を届ける支援、サポートを行います。
大分県立別府支援学校から3km
別府駅から車で10分
大分県立別府支援学校から3km
JR日豊本線 / 別府駅 徒歩12分 [バス利用可] バス 富士見9丁目 停歩2分
事業所は、障がい児の適性及び障がいの特性その他の事情を踏まえて個別支援計画を作成し、これに基づき障がい児にたいしてサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより、適切かつ効果的に児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を行うものとする。 地域及び家庭との連携を重視し、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 児童発達支援・放課後等デイサービスの主たる対象児は、肢体不自由児・知的障がい児・自閉症児・重度心身障がい児とする。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
