- 住所
- 〒862-0903 熊本県熊本市東区若葉1-13-7
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本県熊本市
熊本市立楠中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目267件熊本市立楠中学校から6km
熊本市立楠中学校から6km
- 住所
- 〒862-0970 熊本県熊本市中央区渡鹿7丁目10番8号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市中央区 熊本市東区
地図
熊本市立楠中学校から6km
- 送迎あり
そらひろ風のいえ
JR東海学園前より徒歩10分
・S.T.E.P.プログラムを採用 ・ソラヒロ式個別支援計画 ・ドリームマップ・ドリームパスポート ・安心できる居場所づくり
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒862-0926 熊本県熊本市中央区保田窪一丁目9番1号 シャトーノボル103
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 中央区、東区
地図
熊本市立楠中学校から6km
ルナ (runa)
バス:県立大通りバス停より徒歩1分 車:熊本ICから約15分 阿蘇熊本空港から約25分
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒862-0924 熊本県熊本市中央区帯山九丁目5−20 102
地図
熊本市立楠中学校から6km
熊本市立楠中学校から6km
- 住所
- 〒860-0862 熊本県熊本市中央区黒髪1丁目12−7 地建ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 / 土 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 熊本市中央区、北区
地図
熊本市立楠中学校から6km
- 送迎あり
ひなた事業所月出
自動車、徒歩、バス
SST・身辺自立の確立を目指しそれぞれのお子様のニーズに沿った「健康・生活」「運動」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「社会性・人間関係」の個別プログラムを行い将来のために必要なスキルの向上を目指します。 小集団で様々なプログラムを通して集団での過ごし方、コミュニケーションのとり方、ルールなどを楽しく学びます。
- 住所
- 〒862-0920 熊本県熊本市東区月出6丁目5−10
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 熊本市東区
地図
熊本市立楠中学校から6km
- 送迎あり
ジュニア・カレッジ
◆九州産交バス◆保田窪1丁目バス停・保田窪2丁目バス停・保田窪本町バス停・帯山中学校前・保田窪四ツ角◆熊本都市バス◆上保田窪バス停
支援が必要と認められた児童に生活能力向上に必要な訓練、社会との交流促進、通所による文化的活動、生活訓練など各種サービスを提供し児童の自立と生きがいを高め、もって児童と家族の福祉の増進を図る。
- 住所
- 〒862-0924 熊本県熊本市中央区帯山二丁目12−26
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 熊本市
地図
熊本市立楠中学校から6km
- 送迎あり
ふりーだむ子ども支援センター出町
自家用車(駐車場有) バス:池田一丁目バス停より徒歩3分
・保護者の精神面を支える拠点 ・関係機関と密接に連携 ・地域の子どもの役に立つ施設
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒860-0074 熊本県熊本市西区出町7番3号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本市全域
地図
熊本市立楠中学校から6km
- 送迎あり
NPO法人 えん
公共交通機関・自転車・徒歩・マイカー
適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者(以下「保護者」という。 )及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒860-0851 熊本県熊本市中央区子飼本町3番地23号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市中央区・西区・東区・南区・北区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





