コネクトさくら
「市役所上」バス停から徒歩1分 「桜町電停」から徒歩3分
就労訓練特化型の放課後等デイ💻 パソコンのスキル向上に取り組む 進路相談や面接練習を実施📝 好きなことをベースに個別対応 児童指導員が在籍🧑
- 作業療法
- 遊戯療法
- ABA
- 学習支援
- +2
- 住所
- 〒850-0028 長崎県長崎市勝山町44-5 田義ビル 3階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00
長崎県立長崎西高等学校から3km
「市役所上」バス停から徒歩1分 「桜町電停」から徒歩3分
就労訓練特化型の放課後等デイ💻 パソコンのスキル向上に取り組む 進路相談や面接練習を実施📝 好きなことをベースに個別対応 児童指導員が在籍🧑
長崎県立長崎西高等学校から3km
バス・路面電車・自家用車
🎈 個々のお子さんの発達に合わせた支援を行います。感覚統合の考え方を生かしたプログラムです。 👦 学生ボランティアが子どもたちの活動をサポート。将来の教師や保育士を目指す学生がパートナーとして参加しています。 🏕️ 夏休みなどに特別プログラムとしてキャンプを実施。子どもたちと共に過ごし、日常生活の様子を観察し、保護者と共有します。 🤝 保護者も運営に参加し、講演会準備や助成金申請などの役割を分担。みんなで協力して支援を考えています。
長崎県立長崎西高等学校から4km
長崎バス 飽の浦神社前 徒歩1分
事業所は障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
長崎県立長崎西高等学校から4km
長崎県営バス・長崎バス 経済学部前バス停 徒歩0分
生活能力の向上に向上のために必要な訓練を行い、会社との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 主に運動遊びや集団活動を通して自分らしく輝く未来の為、お子さんが持つ強みや自信を育みます。 又、畳のスペースや静養室など子ども達がゆっくりできる環境を提供します
長崎県立長崎西高等学校から4km
公共交通機関または自家用車(専用駐車場なし)
『一人一人みんな違ってみんないい』『一人一人の可能性、未来を広げよう』を理念に掲げています。 運動療育及び社会性を重視したサービスを提供しています。 また月に1回理学療法士による「PT療育」、外部講師による柔道療育を取り入れています。
長崎県立長崎西高等学校から4km
公共交通機関 西浦上中学校前バス停側 住吉バス停より徒歩8分 西浦上駅より徒歩9分 近隣コインパーキングあり
保護者及び児童の人格を尊重し、常に児童の置かれている環境に応じて、地域や在籍中の関係各所とのつながりを重要視しながら適切かつ効果的な支援を行うことを運営の方針とする。 また、長崎県条例第68号の他関係法令等を遵守し事業を実施する。 午前は不登校児童対応 午後は自立・就労移行特化型として実施
長崎県立長崎西高等学校から4km
バス、路面電車
🌟 地域密着型の保育サービスを提供 🎨 子どもたちが地域文化を学び、体験する機会を設けています 🧸 安全で快適な環境で、子どもたちがいきいきと過ごせるよう配慮されています 👩🏫 特定教育・保育を通じて、個々の成長をサポート ⏰ 時間外保育や一時預かり保育も行い、保護者のニーズに応えています 🤝 地域住民との協力を大切にし、信頼関係を築いています 💖 心豊かな人間関係を育むことを目指しています
長崎県立長崎西高等学校から4km
(長崎電気軌道) 千歳町電停または昭和町電停から徒歩10分 (長崎/県営 バス) 西浦上中学校前から徒歩2分 *昭和町通りから見ると「カラオケBanBan」のビルの3階です。入り口は裏側にあります。
シェアハートは、発達障害だけでなく、家族問題も抱えている、または心の傷を負った子ども、社会不安障害で外に出たり話したりすることが難しい、問題行動があるなどの心の問題を持つ子どもたちのケアを得意としています。 家庭的な環境の中で、楽しく遊ぶこと、勉強すること、基本的な生活習慣や社会性を身に着けることをサポートしています。 キャンプや魚釣りなどのイベントを適宜行っています。 また、職員には精神科での臨床経験を持つ看護師がいます。
長崎県立長崎西高等学校から4km
長崎電気軌道: 千歳町・昭和町電停から徒歩3分 長崎バス・県営バス: 住吉バス停から徒歩3分
🌈 シェアハートは、発達障害や心の問題を抱える子どもたちの支援を行っています。 🍀 基本的生活習慣の獲得をサポートし、個々の特性に合わせた支援を提供。 🎉 ソーシャルトレーニングを通じて、挨拶や思いやりの気持ちを育てる教育を実施。 📚 学習支援を行い、個別指導を通じて学習が苦手な子どもたちをサポート。 🏃♂️ 運動や遊びを通じて、身体を動かす楽しさを知り、集団行動を学ぶ機会を提供。 🌟 自己肯定感を高めるために、子どもの持っている力を一緒に見つけ、たくさんほめて自信をつける支援を行います。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
