- 住所
- 〒859-0407 長崎県諫早市多良見町シーサイド2−323
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:30 ／ 土 07:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 大村市、諌早市
諫早市立真城中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目111件諫早市立真城中学校から3km
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諫早市立真城中学校から3km
- 送迎あり
児童デイサービスめいほう
車：国道34号線 諫早北バイパス 明峰中学校前交差点から2分
利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努めるものとする。 利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 重症心身障害児や医療的ケア児を受け入れることができる事業所として、看護師、理学療法士等を配置し、適切な看護やリハビリを実施している
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒854-0082 長崎県諫早市西栄田町526-1
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 08:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 諫早市内の他、送迎30分圏内
地図
諫早市立真城中学校から4km
- 送迎あり
第二リタの心 療育学苑
JR諫早駅から徒歩５分
- 住所
- 〒854-0071 長崎県諫早市永昌東町22番48号
地図
諫早市立真城中学校から4km
リタの心療育学苑
JR諫早駅 徒歩10分
療育を必要とする乳児及び幼児、児童、生徒を受入れ、入所児童等が明るく衛生的な環境で、心身ともに健やかに社会の一員として育成されることを目的として療育事業を行う。 言語、理学、作業、精神保健福祉士、児童指導員等専門員の配置 療育実施
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒854-0071 長崎県諫早市永昌東町２２番４８号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 08:00 ~ 18:00
地図
諫早市立真城中学校から4km
- 送迎あり
サンクスラボ・アフタースクール諫早
JR・島原鉄道 諫早駅より徒歩約15分(ホテルグランドパレス隣)
①事業所は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②地域及び家庭との結び付きを重視し、密接な連携に努める ③法及び「長崎県指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営の基準に関する条例」(平成24年12月18日 長崎県条例第68号)に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供する。 サンクスラボ・アフタースクールでは、ひとりひとりに寄り添い、それぞれの主体性や協調性、コミュニケーションを大切にした支援を行っています。 小学生からパソコンなどのITに触れることで子どもたちの好奇心を
- 土曜営業
- 住所
- 〒854-0061 長崎県諫早市宇都町3番30号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 諫早市・大村市
地図
諫早市立真城中学校から4km
- 住所
- 〒854-0006 長崎県諫早市天満町12番26号 なし
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:50 ／ 土 09:00 ～ 16:50
- 送迎エリア
- 諫早市内
地図
諫早市立真城中学校から4km
- 送迎あり
こはる久山台
車： 諫早ICより車で5分 電車：JR喜々津駅 徒歩18分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 前三項のほか、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守する軽度の知的障害及び発達障害を持つ児童へのコミュニケーション能力の向上。
- 土曜営業
- 住所
- 〒854-0067 長崎県諫早市久山台52-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 長崎県諫早市全域 長崎県大村市一部 長崎県長崎市一部
地図
諫早市立真城中学校から4km
- 送迎あり
キッズスペースこころ
電車） 喜々津駅より徒歩5分 車） 諫早ICより長崎方面へ進む 喜々津駅東口で斜め右に折れて国道207号線へ入り130ｍ程
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等に基づき指定放課後等デイサービス提供する。 外出支援 ライフスキルトレーニング ソーシャルスキルトレーニング 机上訓練 食育 余暇支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒859-0401 長崎県諫早市多良見町化屋５０９−６ 内野ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 諫早市・大村市・長崎市
地図
諫早市立真城中学校から4km
- 送迎あり
キッズスペースのぞみ
車：諫早駅より６分 徒歩：諫早駅より１９分
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等に基づき指定放課後等デイサービス提供する。 外出支援／ライフスキルトレーニング／ソーシャルスキルトレーニング／机上訓練／食育／余暇支援
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒854-0006 長崎県諫早市天満町58-25
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 諫早市・長崎市・大村市
地図
諫早市立真城中学校から4km
- 送迎あり
みらい学童しろみ
JR諫早駅から車で５分 バスターミナルで「川頭」 ・「目代」行きに乗車し、病院前で下車
・高齢者福祉施設との併設環境 ・併設施設の高齢者と世代間交流 ・毎年の保護者評価と自己評価 ・制作活動や外出活動がある
- 土曜営業
- 住所
- 〒854-0005 長崎県諫早市城見町43番1号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:00 ／ 土 08:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 諌早市内一円、大村市立玖島中学校区内、長崎県立虹の原特別支援学校（長崎県虹の原特別支援学校の送迎については、新年度新1学年（小中高）を対象に、学校送迎バスが運行しない期間のみとします。）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
