就労準備支援型upるおおむら
JR大村車両基地駅下車 徒歩10分 県営バス 立花バス停下車 徒歩10分
・元特別支援学校教諭のスタッフ ・スポーツ体験やストレッチ ・集団活動と個別学習
- 住所
- 〒856-0807 長崎県大村市宮小路3丁目1999番地1
諫早市立琴海中学校から13km
JR大村車両基地駅下車 徒歩10分 県営バス 立花バス停下車 徒歩10分
・元特別支援学校教諭のスタッフ ・スポーツ体験やストレッチ ・集団活動と個別学習
諫早市立琴海中学校から14km
諫早市立琴海中学校から14km
諫早市立琴海中学校から14km
JR竹松駅下車、徒歩20分
🎶 専門スタッフによるきめ細やかな療育支援サービスを提供 🏡 新しい施設は大村市黒丸町に移転 👩🏫 定員は「どれみ」「しーど」「いろは」が各10名、「ふぁそら」が5名(重症心身障害児対応) 📚 平日のデイリープログラムには宿題や自由遊び、レクリエーションが含まれる 🍪 おやつ作りや絵本読み聞かせの時間もあり、楽しく学べる環境 🎨 土曜や休暇期間には図画工作や郊外活動を実施 🚍 希望者には学校や幼稚園への送迎サービスあり 📝 児童デイサービスの利用には支給申請が必要で、見学や相談をお勧め 💼 申請時には手帳や印鑑を持参する必要あり
諫早市立琴海中学校から14km
車:諫早駅より6分 徒歩:諫早駅より19分
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等に基づき指定放課後等デイサービス提供する。 外出支援/ライフスキルトレーニング/ソーシャルスキルトレーニング/机上訓練/食育/余暇支援
諫早市立琴海中学校から14km
事業所は、指定児童発達支援の提供にあたっては、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 保育士を初め機能訓練に特化した職員(PT・OT・ST等)が利用者の個々の状況を把握し支援・療育に対応している。
諫早市立琴海中学校から14km
長崎バス平和公園前徒歩1分
事業所は、指定児童発達支援の提供にあたっては、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 保育士を初め機能訓練に特化した職員(PT・OT・ST等)が利用者の個々の状況を把握し支援・療育に対応している。
諫早市立琴海中学校から14km
JR諫早駅から車で5分 バスターミナルで「川頭」 ・「目代」行きに乗車し、病院前で下車
・高齢者福祉施設との併設環境 ・併設施設の高齢者と世代間交流 ・毎年の保護者評価と自己評価 ・制作活動や外出活動がある
諫早市立琴海中学校から14km
すべての人々に対して継続的な支援を行うと共に、 やすらぐことができる社会づくりに貢献します。 利用児童もその家族も満足してもらえる支援を考えている。 利用児童の「楽しい」と思えることを優先的に考え、日々の支援にあたっている。 また、ご家族からの悩み相談なども、いつでも聞き入れれるよう、工夫を行いながら対応している。
諫早市立琴海中学校から14km

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
