- 空きなし
- 送迎あり
サンクスラボ・アフタースクール原口町
JR新大村駅から徒歩18分 バス停原口住宅前から徒歩2分
・タイピングやWord・Excel学習 ・ロボットボール「スフィロ」のプログラミング ・レゴブロックで論理思考を養う ・iPadアプリで計算や時計を学ぶ
- 土曜営業
- 個別療育
- 英語療育
- 住所
- 〒856-0811 長崎県大村市原口町664−1 -
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大村市、諫早市
大村市立放虎原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目74件大村市立放虎原小学校から2km
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大村市立放虎原小学校から2km
- 送迎あり
One handⅢ(ワン・ハンドⅢ)
JR大村線、竹松駅より徒歩17分国道３４号線を横断しセブンイレブン左折１５ｍ先にOnehandⅢ（ワン・ハンドⅢ）ある。
日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状態並び環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うこととする。 オリジナルのプログラムに基づいた個別・集団支援活動を行います。 休日や長期休暇中は余暇活動として様々な活動を取り入れます。 人とのつながりや社会とのかかわりを経験し社会へ自立するための支援をします。 療育の場だけではなく子供の居場所としての役割やご家族様へのレスパイトケアも担います。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒856-0805 長崎県大村市竹松本町829-16
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- OnehandⅢ（ワン・ハンドⅢ）10キロ範囲内 ＊送迎可能な方は、相談に応じます。
地図
大村市立放虎原小学校から2km
- 住所
- 〒856-0828 長崎県大村市杭出津２丁目５８７−２ こどもデイサービスしーど
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大村市、諫早市、東彼杵町、川棚町、波佐見町
地図
大村市立放虎原小学校から2km
- 送迎あり
ぶるーむ
JR大村駅より徒歩10分
社会福祉法人ことの海会（以下「事業所」という）がぶるーむにおいて実施する指定放課後等デイサービスは、満18歳未満の障害児が日常生活における基本的動作を修得し集団生活に適応できるよう当該利用児童の身体及び精神の状態及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする構造化の支援を基本とし、視覚的指示・見通しのもてるスケジュールを提供。 活動内容は粗大運動・感覚遊びを提供。 コグトレ（認知機能強化トレーニング）の実施。
- 住所
- 〒856-0828 長崎県大村市杭出津２丁目５８８番地５
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 長崎県大村市
地図
大村市立放虎原小学校から2km
- 住所
- 〒856-0024 長崎県大村市諏訪１丁目８９５
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 原則として、大村市、諫早市、東彼杵町とします。その他の地域ににてご利用を希望される方は、ご相談ください。
地図
大村市立放虎原小学校から3km
児童デイサービス寺子屋エース
竹松駅より徒歩15分
- 住所
- 〒856-0806 長崎県大村市富の原1-1258-1
地図
大村市立放虎原小学校から3km
- 住所
- 〒856-0804 長崎県大村市大川田町421-5
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
地図
大村市立放虎原小学校から3km
- 送迎あり
児童デイサービスえくぼ
竹松局前バス停より徒歩１分 竹松駅より徒歩11分
🌼 児童発達支援事業所「すいすい」 - 未就学児（0～6歳）を対象に、心身の発達の援助を行います。 - 月～金曜日の9:00～15:00に、コミュニケーション能力や社会性を育む活動を実施。 - 定員は10名で、個々の特性に応じた小集団療育を行います。 🌻 児童デイサービス「えくぼあっぷ」 - 小学1年生から中学生（6～15歳）を対象に、個別支援計画に基づいた支援を提供。 - 月～土曜日の9:00～18:00に活動し、放課後デイサービスは月～金の13:00～17:30。 - 定員は10名で、遊びや運動を通じてスキルアップを図ります。 🌈 児童発達支援「たっち」 - 就学前の幼児（2〜6歳）を対象に、基本的な生活習慣やコミュニケーション等の支援を行います。 - 月～土曜日の9:00～16:30に開所し、定員は10名。 - 楽しく遊ぶ中で、子どもたちの笑顔を大切にします。 🍀 児童デイサービス「寺子屋エース」 - 小学生から中学生を対象に、遊びや運動を通じて社会参加を促進。 - 月～土曜日の9:00～18:00で、放課後デイサービスは月～金の13:00～17:30。 - 定員は10名で、個別支援計画に基づいて支援を行います。 🎨 児童デイサービス「ぱれっと」 - 小学1年生から中学生を対象に、心身の発達を支援。 - 月～土曜日の9:00～18:00に開所し、放課後デイサービスは月～金の13:00～17:30。 - 定員は10名で、集団生活でのスキルアップを目指し���す。 🌟 児童デイサービス「ほいっぷ」 - 小学校高学年から中学生を対象に、社会に適応するためのスキルを高める療育を実施。 - 月～土曜日の9:00～18:00、放課後デイサービスは月～金の13:00～17:30。 - 定員は10名で、実践的な経験を通じて支援します。 🌱 保育所等訪問支援 - 普段通っている保育園や幼稚園に支援員が訪問し、集団生活をサポート。 - 月・火・木・金曜日の9:00～13:00に提供し、定員はありません。 - 保護者と共に子どもの成長を喜び合える支援を目指します。
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒856-0804 長崎県大村市大川田町421-5
地図
大村市立放虎原小学校から3km
- 住所
- 〒856-0806 長崎県大村市大川田町４２１−２
地図
大村市立放虎原小学校から3km
児童デイサービスえくぼあっぷ
竹松局前バス停より徒歩１分 竹松駅より徒歩11分。
・個別の指導と少人数のグループ活動 ・室内の運動室と屋外の運動場 ・地域行事への参加 ・園内で調理や準備をする給食
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒856-0804 長崎県大村市大川田町423-4
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
