イクデン

佐賀市立諸富中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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佐賀市立諸富中学校から14km

  • 送迎あり

コンパス(compass)神埼リーフ

神埼駅より車で4分、徒歩15分

個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。

コンパス(compass)神埼リーフ の写真コンパス(compass)神埼リーフ の写真コンパス(compass)神埼リーフ の写真+7枚
  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 四半世紀を超える活動実績
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒842-0107 佐賀県神埼市神埼町鶴1022番地5
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神埼市、吉野ヶ里町
地図
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佐賀市立諸富中学校から14km

  • 送迎あり

コンパス(compass)発達支援センター神埼

自動車:東脊振ICより15分 電車:吉野ヶ里公園駅より徒歩10分

個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。

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  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 四半世紀を超える活動実績
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒842-0033 佐賀県神埼郡吉野ヶ里町豆田1361-1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
吉野ケ里町及び近郊。
地図
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佐賀市立諸富中学校から14km

  • 送迎あり

ルル (lulu)

柳川市役所前の道路を東へ350m。 柳川市立図書館あめんぼセンタ—前。

日常生活動作の習得及び集団生活への適応に必要な支援を実施し、児童とその家族の 福祉の増進を図ることを目的とする。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒832-0044 福岡県柳川市袋町25-3
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
柳川市、みやま市、大木町、久留米市、大川市、大牟田市、八女市、
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佐賀市立諸富中学校から14km

ルル (LuLu)

柳川市役所前の道路を東へ350m。 柳川市立図書館あめんぼセンタ—前。

  • 土曜営業
住所
〒832-0044 福岡県柳川市袋町25-3
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
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佐賀市立諸富中学校から14km

  • 送迎あり

そらキッズ

駐車場あり 最寄り駅 久保田駅

  • 土曜営業
住所
〒849-0201 佐賀県佐賀市久保田町徳万849番地5
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
佐賀市
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佐賀市立諸富中学校から14km

  • 送迎あり

サンクスラボ・アフタースクール佐賀

佐賀県営バス「佐賀整肢学園前」下車 徒歩約7分

①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②サービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村において関連する機関との密接な連携を図るものとする。 サンクスラボ・アフタースクールでは、ひとりひとりに寄り添い、それぞれの主体性や協調性、コミュニケーションを大切にした支援を行っています。 小学生からパソコンなどのITに触れることで子どもたちの好奇心を引き出しながら将来の就労に向けた療育を行います。 また、子どもたちが社会の中で自立した暮らしが送れるように、ITだけでなく、季節毎のイベントや創作活動にも力を入れています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 英語療育
住所
〒849-0906 佐賀県佐賀市金立町金立1957番地7 -
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
佐賀市、小城市、神埼市
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佐賀市立諸富中学校から14km

  • 送迎あり

佐賀整肢学園こども発達医療センター

佐賀市営バス金立線30番に乗車し、整肢学園前下車

利用者等の意思及び人格を尊重して常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする昼食、おやつ、夕食の提供、入浴、時間延長

  • 作業療法士(OT)
住所
〒849-0906 佐賀県佐賀市金立町金立2215-27
営業時間
平日 09:30 ~ 19:00
送迎エリア
佐賀市、小城市、神埼市、吉野ヶ里町、その他事業所が必要と認める地域
地図
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佐賀市立諸富中学校から14km

柳川療育センター

西鉄天神大牟田線にて柳川駅下車、車で約10分。

🌟 専門医による診療が受けられる 👩‍⚕️ 小児科や小児精神科などの専門外来があり、幅広い健康問題に対応 🧠 発達相談が可能で、運動や言葉の遅れに対する支援を行う 🛠️ 理学療法や作業療法、言語聴覚療法などのリハビリが受けられる 🏥 外来リハビリテーションは予約制で、個別対応が行われる 📞 相談や受診の希望は電話で簡単に問い合わせ可能 🎨 音楽療法など、楽しみながらのリハビリも実施 👶 重症心身障害児向けの入所支援も提供されている

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒832-0813 福岡県柳川市三橋町棚町218番地1
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佐賀市立諸富中学校から14km

  • 送迎あり

キッズハウスにじ

西鉄塩塚駅から徒歩7分

通所給付決定保護者及び障害児の生活に対する意向、障害児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援および指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に努める。 キッズハウスにじでは、運動と学習を通じ、脳の認知機能の向上にアプローチし集団活動の向上を目指します。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒839-0243 福岡県柳川市大和町塩塚125-13
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
柳川市内、みやま市、その他
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佐賀市立諸富中学校から15km

  • 送迎あり

多機能型療育支援愛ルーム

JR長崎本線 吉野ヶ里公園駅 より 車10分(徒歩40分)

🌼 多機能型療育支援を提供し、子ども一人ひとりの特性に合わせた支援を行います。 🎨 相談や療育訓練を通じて、子どもたちの自発性や自己表現力を伸ばします。 🏡 小規模保育所を運営し、地域の子どもたちに安心して過ごせる環境を提供します。 🌱 地域社会のために、手作り花壇や花を植えて環境保護活動に取り組んでいます。 👫 日本の伝統や文化の継承を大切にし、地域の文化活動にも積極的に参加します。

住所
〒849-0123 佐賀県三養基郡上峰町大字坊所954番地3 愛ルーム2f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
佐賀東部地区(要相談)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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