- 空きなし
- 送迎あり
キャン (can) モアーライン (line)
金立バス停より西へ徒歩10分。生鮮横丁前
・eスポーツとプログラミングを導入 ・習熟度に応じたプリント学習 ・教員免許を持つスタッフが学習指導 ・不登校のお子さまの学習支援
- 土曜営業
- プログラミング療育
- 住所
- 〒840-0202 佐賀県佐賀市大和町久池井988-2
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 佐賀市、小城市、神埼市、多久市、杵島郡
佐賀市立春日北小学校から869m
金立バス停より西へ徒歩10分。生鮮横丁前
・eスポーツとプログラミングを導入 ・習熟度に応じたプリント学習 ・教員免許を持つスタッフが学習指導 ・不登校のお子さまの学習支援
佐賀市立春日北小学校から2km
放課後等デイサービスこどもひろばより西へ200M程行ったところの北側にあります。
・自然や動物とふれあい豊かな心を育む ・こどもの思いに寄り添い、自己表出・自己選択・自己決定を大切にした支援 ・子ども同士関わりながらともに育ち合う環境の整備「こどもは遊びで育つ」を基本理念に、豊かな「遊び」の環境を提出しながら、子どもたち一人一人のもつ「生きていく力」を伸ばします。 馬と触れ合うことができる。
佐賀市立春日北小学校から2km
佐賀市営バス金立線30番に乗車し、整肢学園前下車
利用者等の意思及び人格を尊重して常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする昼食、おやつ、夕食の提供、入浴、時間延長
佐賀市立春日北小学校から3km
佐賀県営バス「佐賀整肢学園前」下車 徒歩約7分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②サービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村において関連する機関との密接な連携を図るものとする。 サンクスラボ・アフタースクールでは、ひとりひとりに寄り添い、それぞれの主体性や協調性、コミュニケーションを大切にした支援を行っています。 小学生からパソコンなどのITに触れることで子どもたちの好奇心を引き出しながら将来の就労に向けた療育を行います。 また、子どもたちが社会の中で自立した暮らしが送れるように、ITだけでなく、季節毎のイベントや創作活動にも力を入れています。
佐賀市立春日北小学校から3km
佐賀駅より車で10分
日々の生活の中で、一人一人に合わせたソーシャルスキルトレーニングを行うことで、人とのかかわり方が身につくよう導いていきます また統合感覚が促進される活動を取り入れることで、こだわりや生きづらさを軽減できるようサポートいたします
佐賀市立春日北小学校から4km
佐賀駅より車で15分程度。佐賀駅バスセンターから大和方面のバスに乗り、長瀬のバス停で降り、徒歩3分程度。
🌟 児童発達支援・放課後デイサービス「たからもの」の特徴 🎈 子ども一人ひとりに寄り添った個別支援を行います。 🏃♂️ 遊びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムを提供。 🎨 創造力を引き出すアート活動や工作の時間があります。 📚 学習支援や宿題のサポートも行い、学びをサポートします。 🌳 自然の中での外遊びや体験活動を通じて、心身の成長を促進。 🤝 保護者との連携を大切にし、定期的な相談や情報共有を行います。 🎉 イベントや行事も豊富で、仲間との楽しい思い出を作ります。 💖 安心して過ごせる居心地の良い環境を整えています。
佐賀市立春日北小学校から4km
佐賀市立春日北小学校から4km
佐賀市立春日北小学校から4km
昭和バス 川上小前
・自然や動物とふれあい豊かな心を育む ・こどもの思いに寄り添い、自己表出・自己選択・自己決定を大切にした支援 ・子ども同士関わりながらともに育ち合う環境の整備(偶発的学習)療育の一貫として、会社が保有する牧場に馬4頭、その他小動物を飼育しており、動物との触れ合いや乗馬体験を通じて、精神状態の安定や運動能力の向上を図っている。
佐賀市立春日北小学校から5km
佐賀駅バスセンターより、金立方面 二俣・金立公民館行 二俣バス停より東に徒歩5分
・重症心身障害児を対象 ・畑での野菜栽培と収穫 ・バイタルチェックで健康管理

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
