スペシャルニーズ・ファーストドリーム
JR福北ゆたか線 篠栗駅 徒歩10分
変化の激しい共生社会を生きていくために必要なスキルを、運動や音楽などを用いたSSTを実施し、成長発達に繋げている。
- 住所
- 〒811-2401 福岡県糟屋郡篠栗町高田594-5
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
55ページ目566件福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
- 送迎あり
チャイルドハート新宮
車 西鉄バス
「遊びを通して生きやすく」をテーマに、感覚統合や運動療育、学習支援、SSTなどを、 楽しみながら取り組みます。 全国に30店舗以上を展開するチャイルドハートの療育プログラムをもとに、運動療育、学習支援、ソーシャルスキルトレーニングをお子様の個性に合わせて行っていきます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-0125 福岡県糟屋郡新宮町三代西2丁目11-8
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区 糟屋郡新宮町 またはその周辺地域
地図
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
Ace学園
タクシー:JR宇美駅より3分 徒歩:JR宇美駅より15分
- 住所
- 〒811-2128 福岡県糟屋郡宇美町宇美中央１丁目１４−１０
地図
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
- 送迎あり
木の花
西鉄バス 三代バス停から徒歩3分
① 障害があっても、一人一人の特性、意向を大切にし、安心して過ごすことができる場所を提供します。 ② 発達段階や年齢に合わせた活動をおこない、楽しく参加できるよう支援していきます。 ③ 療育中に必要な医療ケアをおこないます。 ④ 保護者と情報共有しながら療育をおこないます。 ⑤ 地域、関係機関との連携を図りながら、社会経験を豊かにするための支援をしていきます。 障がいのある児童やその家族が、日常生活や将来に不安を抱くことのない地域社会の実現を目指します。 また、一人ひとりに寄り添った支援と様々なサービスの提供を心掛け共に成長していきます。 ＜目指すもの＞ 社会経験を豊かに 安心できる場所つくり 子どもに合わせた支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-0121 福岡県糟屋郡新宮町三代西２丁目５−１５
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 主たる地域：糟屋郡新宮町、古賀市、福津市
地図
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
- 送迎あり
子ども発達支援 えだまめ
JR博多南駅より車で７分
感覚統合を中心とした一人ひとりの成長に合わせたオーダーメイドの療育を行います。 また、保護者の方の心の拠り所になりたいと思っております。 子どもは発達支援えだまめでは、感覚統合を中心とした療育を行っております。 お子様一人ひとりの成長に合わせたオーダーメイドの療育を心掛け、スモールステップの成長に気づき、保護者の方と共有し、お子様の自己肯定感を伸ばしていく事を目標にしております。 また、保護者の方の不安やお困りごとがいつでも相談できる環境を作り、心の拠り所になれるよう、保護者支援にも力を入れております。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒816-0843 福岡県春日市松ケ丘6丁目2‐2
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 春日市、大野城市、那珂川市、福岡市
地図
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
- 住所
- 〒811-1242 福岡県那珂川市西隈３−５−１０
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 那珂川市・福岡市南区・大野城市・春日市
地図
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
- 送迎あり
ことばと発達の相談室あのね
西鉄バス 金武中学校 下車徒歩１分 地下鉄 次郎丸駅 下車徒歩４０分
主に小学生を対象とした放課後等デイサービス。 言語、コミュニケーション及びソーシャルスキルを中心に療育、支援を行う。 ことばの発達は運動発達とも密接に関係している事から運動機能や手先の巧緻動作への支援も行う。 専門職（言語聴覚士、理学療法士、保育士）が在籍し利用児童の特性に合った療育を提供する。 主に個別療育と小集団療育とで活動プログラムを構成する。 学校休業日には体験活動も行う。 子どもが安心して過ごすことができる居場所としての機能も果たすことができるよう関わりや環境作りに配慮する。 この他、必要に応じ保護者への支援としてお子さまの特性や関わり方への助言を行うことや子どもに関わる諸機関との連携を保ち後方支言語、コミュニケーション及びソーシャルスキルを中心に療育、支援を行います。 言葉の発達は運動発達とも密接に関係している事から運動機能や手先の巧緻動作への支援も行います。 専門職（言語聴覚士、理学療法士、保育士）が在籍し利用児童の特性に合った療育を提供します。 主に個別療育と小集団療育とで活動プログラムを構成します。 学校休業日には体験活動も行います。 又子どもが安心して過ごすことができる居場所としての機能も果たすことができるよう関わりや環境作りに配慮します。 この他必要に応じ保護者への支援としてお子さまの特性や関わり方への助言を行う事や子どもに関わる諸機関との連携を保ち後方支援を行います。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1103 福岡県福岡市早良区四箇1-23-23
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区、西区
地図
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
- 送迎あり
ブルーリーフサード (third)
自動車、自転車、バイク、バス
学校通学中の障害児に対して、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上の ための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを推進。 療育をプロセスとして、就労を意識した取組を行ってまいります。 ■支援計画に基づく個別課題 ■公園での運動 ■校外学習として、施設見学 ■モノづくり体験 ■イベントに参加しての販売 ■和太鼓演奏 ■SST （ソーシャルスキルトレーニング） ■言語聴覚士・作業療法士による機能訓練 ■季節行事（クリスマス・ハロウィンなど）
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2501 福岡県糟屋郡久山町久原1689-3
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市内、糟屋郡、古賀市 （離島を除く）
地図
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
- 住所
- 〒816-0843 福岡県春日市松ケ丘5-39
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 筑紫野市、太宰府市、春日市、大野城市、那珂川市、福岡市
地図
福岡市立特別支援学校「博多高等学園」から14km
- 送迎あり
毎月ミーティングを行い、季節や児童に合わせた活動を検討しています📅 スタッフの専門性を高めるため、内外の研修に積極的に取り組んでいます🌟
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +6
- 住所
- 〒811-1242 福岡県那珂川市西隈3丁目3-18
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市・那珂川市・春日市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
