- 空きなし
- 送迎あり
- 7/18時点
運動を主とした療育支援と理学療法士による施術サービスを運営の方針とする運動を主とした療育支援ならびに理学療法士による施術と身体の健康管理
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-0204 福岡県福岡市東区奈多3-10-23
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡県福岡市東区、新宮
東福岡自彊館中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
52ページ目588件東福岡自彊館中学校から13km
東福岡自彊館中学校から13km
- 送迎あり
重症心身障害児型 はびりす
車：姪浜駅南口より下山門方面へ約3分 電車：福岡市地下鉄福岡空港線 筑肥線 （姪浜駅）徒歩7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒819-0005 福岡県福岡市西区内浜2丁目1-14
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区、西区、城南区
地図
東福岡自彊館中学校から13km
- 送迎あり
重症児デイサービス リハライズ ジャパン (JAPAN)
バス：コミュニティバス かわせみ 「西隈・市役所入口」より徒歩10分 車：博多南駅より 約10分
・専従の理学療法士が在籍 ・作業療法士が在籍 ・家族会の運営に力を入れる
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1224 福岡県那珂川市安徳691-6
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00 ／ 日 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 那珂川市、春日市、太宰府市、大野城市、福岡市
地図
東福岡自彊館中学校から13km
- 送迎あり
実りえ 大野城教室
バス：西鉄バス「若草」下車 徒歩約10分
子供の発達に応じて、基本的生活習慣、生活態度を養うための訓練を行います。 訓練に関しては子供が意欲的にプログラムに関われるように工夫します。 「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう一人一人に無理のない計画を立て支援していきます。 子供が通う学校で行われている教育活動を踏まえ方針や役割分担の共有をします。 学校と連携を図りながら支援していきます。 子供の心と気持ちを大切にし心が温まる関わり方をします。 基本的人権を尊重し子供の喜怒哀楽を共感し自己決定に基づいた遊びの中でのびのびと遊び学びます。 本人の願望ややりたいことなどをもとに支援計画を立て、活動によって事項説明書感を高め、自信が持てるように支援します。 また、それぞれの活動は「遊び」を通して行うことで無理せず参加することができます。
- 住所
- 〒816-0981 福岡県大野城市若草2-22-6
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大野城市、春日市、太宰府市、筑紫野市、那珂川市
地図
東福岡自彊館中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/22時点
事業所幸愛
バス：西鉄バス「若草」 下車 徒歩約１０分
🌟 幸愛の療育プログラムは、子ども一人ひとりの「想い」を大切にした支援を行っています。 💪 障がいではなく、子どもたちの持つ資源に焦点を当て、個性を活かすプログラムを提供。 🤝 専門性豊かなスタッフが、寄り添いながらサポートし、安心感を与えます。 🎨 子どもたちの関心や願望を尊重し、主体的な活動を通じて成長を促進。 💬 何かお困りのことがあれば、いつでもお気軽にご相談ください。 ✨ 幸愛で、共に笑顔あふれる未来を築きましょう！
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒816-0981 福岡県大野城市若草2-22-6
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大野城市、春日市、太宰府市、筑紫野市、那珂川市
地図
東福岡自彊館中学校から13km
- 送迎あり
毎月ミーティングを行い、季節や児童に合わせた活動を検討しています📅 スタッフの専門性を高めるため、内外の研修に積極的に取り組んでいます🌟
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +6
- 住所
- 〒811-1242 福岡県那珂川市西隈3丁目3-18
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市・那珂川市・春日市
地図
東福岡自彊館中学校から13km
- 送迎あり
ふたば
バス：博多南駅〜博多南駅（バス）南に進んで春日中央通りに向かう170 m春日中央通り との交差点で右折する12 m中原４丁目（交差点）で左手前方向に曲がる8 m中原４丁目（交差点）を右折する 約２９分 車：南に進んで春日中央通りに向かう1.4 km右折して瀬戸橋/県道580号に入る、そのまま 県道580号を進む400m松木南（交差点） を左折して 県道575号 に入る 目的地は前方右側です 約５分
合同会社ＡＮＴＨＥＳＩＳが開設するふたば(以下「事業所」という。 )が行う 指定放課後等デイサービス(以下「事業」という。 )の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障がい児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1221 福岡県那珂川市王塚台３丁目１８５
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 直方市、宮若市、北九州市八幡西区、鞍手町、小竹町
地図
東福岡自彊館中学校から13km
- 住所
- 〒811-1221 福岡県那珂川市王塚台3丁目185
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 春日市、那珂川市
地図
東福岡自彊館中学校から13km
- 住所
- 〒811-0202 福岡県福岡市東区和白4-22-31 なし
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市、新宮町
地図
東福岡自彊館中学校から13km
- 送迎あり
ラボこっしー
福岡市市営地下鉄「姪浜駅」南口から徒歩13分
「社会の一員として、自分や自分の強みを生かしながら、誇りを持って主体的に生きる＝自立した人材を育成すること」が本事業の目的です。 自立に向け、①社会性の向上、②日常生活スキルの向上、③主体性・自主性の獲得を目指します。 生活・学習・運動・社会性のカテゴリーに分けた集団プログラムをバランスよく取り入れ、体験を通して学齢期に必要かつ適切な療育・支援を行います。 また、アセスメントツールや行動観察から特性や強みを把握した上で、TEACCHプログラム（構造化）、ペアレントトレーニング等の支援スキルを用いて、本人の自己理解を促し、自己コントロール法や必要な補助ツールを共に探ります。 自立した人材の育成のため、①社会性の向上、②日常生活スキルの向上、③主体性・自主性の獲得を目指しています。 手芸・書道・クッキング・外食・野外活動等の体験活動を通じて社会性を養うとともに、「こっしーらんどの約束」で集団のルールを確認、「スケジュール」等でわかりやすく予定やルールを伝え、自主的に確認できるようにしています。 また、①構造化（視覚支援）②ペアレントトレーニング③応用行動分析学を活用した療育・指導・支援で、宿題や学習プリント、実物を使った課題などを行い、就労準備や生活スキル向上に努めています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒819-0021 福岡県福岡市西区大町団地３−１ 大町ビル２階b号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市早良区・西区・城南区・中央区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
