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東福岡自彊館中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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放課後等デイサービスglow大池

マンツーマンで取り組む自立課題

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 11:00 ~ 19:00 / 土

815-0073 福岡県福岡市南区大池1丁目26-7 義道ハイム102

東福岡自彊館中学校から6km

東福岡自彊館中学校から6km

  • 送迎あり

ハグプラス

地下鉄七隈線 桜坂駅 徒歩20分

・パーティションで活動に応じて空間を区切る ・個別に対応できる相談室 ・自然光を採り入れた明るく開放的な空間 ・室内のバリアフリー化に取り組む

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒810-0033 福岡県福岡市中央区小笹4丁目1-41 myビル2f
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市
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東福岡自彊館中学校から6km

  • 送迎あり

たけのこクラブ若久

宮ノ下バス停から徒歩1分。 駐車場完備。見学の際はお申し付けください。

たけのこクラブの基本的な取り組みは、子ども達の日々の努力やその目に見えない思いへのサポートをしていきたいと考えます。 そしていつか社会に飛び立つ子ども達の今と将来を考えます。 また、一人一人の心と体の成長や発達を見守りながら、個別に支援計画を立てて療育を行っています。 保護者様や学校との情報共有や連携を密に取りながら、きめ細かい療育計画に繋げていきます。 ・体力及び運動能力の向上〜上り棒・ボルダリング・ダンス ・ソーシャルスキルトレーニング等の特殊能力の開発援助 ・たけのこクラブクラブ内による他施設間交流(レクリエーション・オンライン発表会等) ・地域交流・保護者との交流の機会を含む活動(スポごみ・どんたく演舞台・バザー等) ・公共交通機関を利用した移動支援

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒815-0042 福岡県福岡市南区若久4丁目1−14
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
福岡市全域・春日市・大野城市・那珂川市・太宰府市等 ※地域によっては受け入れ可能な事業所が変わりますのでご了承ください。
地図
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東福岡自彊館中学校から6km

  • 送迎あり

さんすまいる新宮キッズ

電車:JR「新宮中央駅」から徒歩15分程度 西鉄バス:「新宮中原」から徒歩5分程度 車:都市高速「香椎東」より国道3号線を北九州方面に直進し交差点「中原」を右折後、最初の交差点を左折、突き当りを左折、トンネルに入らず右折すると施設が見えます。

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 ・古賀特別支援学校および福岡特別支援学校からの児童様を主に受け入れている。 ・様々な体験を共有する集団プログラム。 ・一人ひとりの個性を大切に可能性を広げる個別プログラム。 ・室内にプロジェクター完備で大画面でリトミックなどを行える。 ・祝日やお盆期間も開所している。

住所
〒811-0117 福岡県糟屋郡新宮町上府長牟田1107-1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡県糟屋郡【新宮町、篠栗町、粕屋町】 福岡県古賀市、福津市、宗像市、福岡市東区の一部地域 詳細に関してはお気軽にお問い合わせください。
地図
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東福岡自彊館中学校から6km

  • 送迎あり

muku

・西鉄大橋駅 ・西鉄バス 東大橋

住所
〒815-0034 福岡県福岡市南区南大橋2丁目31番5号
送迎エリア
福岡市南区
地図

東福岡自彊館中学校から6km

  • 送迎あり

ハピネス

福岡市営地下鉄大濠公園駅徒歩1分 (2025年4月末にて、事業譲渡)

学習の支援と生活面の自立を促す🎒 早い時期から学習習慣の基盤をつくる📚 絵カードや単語カードを使った療育支援🃏 個別支援を中心に実施🧩 精神保健福祉士や社会福祉士が在籍🧑‍🏫

  • 言語療法
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +1
住所
〒810-0062 福岡県福岡市中央区荒戸1丁目1-8 エバーライフ大濠公園駅前403号
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00
送迎エリア
福岡市
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東福岡自彊館中学校から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/16時点

暖母小笹

電車:西鉄天神大牟田線 「薬院駅」から徒歩約25分 バス:西鉄バス「小笹団地東門」バス停から徒歩約2分

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、学校、他の福祉サービス提供事業者、保健医療サービス提供者との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止のため責任者を設置する等、必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 1.ひとりひとりの児童の発達の状況に応じた療育をおこない、成功体験を積み重ねていきます。 2.少人数の集団の中で友達と関わりながら、社会性を育てます。 3.レスパイトケア、ペアレントトレーニングを通して、障がい児とそのご家族を支えます。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒810-0033 福岡県福岡市中央区小笹4-5-2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
福岡市中央区、城南区
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東福岡自彊館中学校から6km

  • 送迎あり

のんびりぷらす

西鉄バス「三宅本町」停 徒歩4分

通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性や個性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。 小集団の中で社会性を身に付ける

  • 土曜営業
住所
〒811-1344 福岡県福岡市南区三宅3丁目7番26-2号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
福岡市南区、那珂川市
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東福岡自彊館中学校から6km

  • 送迎あり

のんびり

西鉄バス「三宅本町」停 徒歩4分

通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性や個性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。 一人一人に応じた個別学習支援や外国人講師による異文化交流など

  • 土曜営業
住所
〒811-1344 福岡県福岡市南区三宅3丁目7番26号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
福岡市南区、珂川川市
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東福岡自彊館中学校から7km

  • 送迎あり

LIGHT

コミュニティバス 仲畑一丁目第一停より徒歩約1分

子どもたちの意思を尊重し、一人ひとり違った個性や魅力が笑顔で溢れる未来を作る。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒816-0921 福岡県大野城市仲畑1丁目35-19 オフィスパレア仲畑Ⅲ 2号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大野城市・春日市・太宰府市・宇美町・志免町・福岡市一部
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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