- 送迎あり
まかろんキッズ松崎教室
JR千早駅 徒歩20分 JR名島駅 徒歩20分 西鉄千早駅 徒歩20分 西鉄バス火の見下 徒歩5分
・理学療法士が監修 ・運動特化型の支援 ・ソーシャルスキルにも特化
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- 作業療法
- +7
- 住所
- 〒813-0035 福岡県福岡市東区松崎３丁目4-20 102号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区、博多区、糟屋郡
春日市立春日東中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
43ページ目499件春日市立春日東中学校から13km
3お気に入り
春日市立春日東中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/9時点
キッズパーク福岡東校
電車：JR福工大前駅より徒歩1分 バス：福工大前駅入口より徒歩1分
キッズパーク福岡東校ではただ預かる、ただ見守るのではなく、“得意を伸ばす療育”を重視します。 子どもたちの個性や特性などを大切にしご家庭や学校との連携した支援を目指します。 キッズパーク福岡東校では、 月曜日・・・工作活動 火曜日・・・プール 水曜日・・・体育館での運動活動 木曜日・・・パソコン教室 金曜日・・・英会話教室 土曜日・・・課外活動など と日々のプログラムが決まっております。 夏休みなどの1日活動の日は、その他制作や公園へのお出かけなど、 子どもたちの特性に合わせ、プログラム以外の活動も行います。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +3
- 住所
- 〒811-0213 福岡県福岡市東区和白丘1丁目22-17 蓮池駅前ビル1階3号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市全域、新宮町
地図
春日市立春日東中学校から13km
- 送迎あり
チャイルドハート多の津
JR柚須駅より徒歩２0分 西鉄バス74番 バス停津屋本町より徒歩３分
・感覚統合遊びや集団運動 ・コグトレで認知機能を高める ・宿題サポートと基礎学力の定着 ・体・心・知の順で段階的に支援
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0034 福岡県福岡市東区多の津5丁目42−6 多の津5丁目42ー６
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区・粕屋郡
地図
春日市立春日東中学校から13km
- 送迎あり
ブリリアス (brillius) まなびのいえ
福岡市営地下鉄箱崎線 箱崎九大前駅から徒歩で11分 西鉄貝塚線 貝塚駅から徒歩で13分 福岡市営地下鉄箱崎線 貝塚駅から徒歩で13分
・元小中高教員が指導を担当 ・個別の学習活動が中心 ・不登校のお子様も受け入れ ・Chromebookやeboardを活用
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0053 福岡県福岡市東区箱崎5丁目10-14 サンシティ箱崎九大前２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市全域
地図
春日市立春日東中学校から13km
- 送迎あり
学校の放課後と、春、夏、冬休みの期間など、見守りの必要な児童に対して、宿題や音楽、運動レクリエーション、散歩等のプログラムや季節の行事を取り入れて、楽しく過ごして頂けるよう支援いたします。 障がいの特性や生活の実態に応じて、児童の自立の促進、生活の質の向上、集団生活に適応することができるように適切な支援を致します。 戸外活動を通して地域との交流。 保護者、学校、関係機関との連携（定期的な聞き取り）。 個々にあった支援の提供。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0053 福岡県福岡市東区箱崎５丁目11-10 ２f-j5
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡市全域、粕屋郡
地図
春日市立春日東中学校から13km
- 送迎あり
サンダーバード (thunderbird)
地下鉄、電車、バス、自転車、車、徒歩
・遊びながら学ぶがコンセプト ・SST・運動・学習を活動の柱に ・ヤシの木のあるリラックススペース ・運動支援・感覚統合を取り入れた活動
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒810-0054 福岡県福岡市中央区今川2丁目14番9号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡市内
地図
春日市立春日東中学校から13km
- 送迎あり
ぷるるんるん
車、地下鉄、バス
🌟 子どもたちが自由に遊び、成長できる場所！ 🏞️ 月に一度のおでかけで新しい体験を楽しめます！ 👩🏫 経験豊富なスタッフが、安心して遊べる環境を提供！ 🍪 手作りおやつで楽しいクッキングタイム！ 🤸♂️ 体を動かして仲間とコミュニケーションを育む！ 💖「ぷるるん」で遊ぶことで自信を持てる子に成長します！
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0171 福岡県福岡市早良区野芥4-21-45
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市 早良区、西区、城南区、中央区
地図
春日市立春日東中学校から13km
- 送迎あり
放課後等デイサービス Pilinaの「Pilina」とは、ハワイ語で「きずな」を意味します。 語源の通り利用者・保護者・支援者が家族のような「きずな」を築き、安心して通うことができる事業所にしていきたいと思っております。 その為、専門的な支援員により利用者の特徴に合わせた根拠ある支援の提供、また保護者様のサポートの充実を行って参ります。
- 集団療育
- 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒812-0063 福岡県福岡市東区原田４−８−３８ ｂ号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡県福岡市東区
地図
春日市立春日東中学校から13km
- 送迎あり
きらら粕屋
JR伊賀駅から徒歩で10分
発達につまずきのある幼児や障害を持つ児童とその家族、特に粕屋町の子どもたちに通所の方法をとり日常生活における療育の場を提供し、障害の固定化の予防や日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応できるよう、適切な指導や援助を行い豊かな育ちを保障すること＜発達支援＞、また保護者が見通しを持った子育てが行えるよう具体的な生活の中で子育て上の困難に対する家族を支援していくこと＜家族支援＞、又就学等にあたり関係機関と連携し、学校や幼稚園保育所の見学や移行先の先生方との調整を行いスムーズに移行ができるようにネットワークを組織していきます。 ＜地域支援＞個別支援を中心に、子ども一人一人の発達を見極め、子どもの保育での課題について発達相談や個別支援計画で確認しながら職員間で意思統一をし、日々の保育で丁寧に取り組むことで、子どもの健やかな育ちを保障します。 子どもたちが楽しいと思える『あそび』を職員一人一人が考案し、職員集団で展開していけるよう努めます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2318 福岡県糟屋郡粕屋町戸原東3丁目6-1
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 粕屋町及び周辺の市町村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
