大川市立大川桐薫中学校から13km
JR佐賀駅よりバスで約5分
株式会社パロン（以下「事業者」という。 ）が設置するみんなのもり（以下「事業所」という。 ）において実施する障害児通所支援の放課後等デイサービス（以下「指定事業」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定事業の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定事業の提供を確保することを目的とする。 親にも学校の先生にも言いにくい事 ありますよね。 友達こと。 学校のこと。 なんでかな？って悩こと。 身近に、寄り添える存在で居たいと思ってます。
大川市立大川桐薫中学校から14km
🌟 放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🌈 少人数で家庭的な雰囲気を大切にした環境で、安心して過ごせる場所です。 🎨 個別療育や集団療育を通じて、子どもたちの成長をサポートします。 🚸 放課後や休日には友達と楽しく遊ぶ時間を大切にし、社会性を育てます。 🌻 様々なイベントやアクティビティを通じて、自己表現やコミュニケーション能力を高めます。 🍂 四季折々の行事を楽しむことで、地域とのつながりを感じられます。 👩👧👦 保護者との連携を重視し、家庭とのコミュニケーションを大切にしています。 ✨ 笑顔と明るい雰囲気で、安心して子どもたちが過ごせる環境を提供しています。
大川市立大川桐薫中学校から14km
佐賀市営バス：（下渕南）〜東に徒歩３分 兵庫小学校より西へ350メートル。または、自家用車
・子どもたちの個性を大切にし、それぞれの発達段階と障がいの特性に応じた支援を提供します。 ・ひとりひとりに応じた個別課題、自立活動を行い、できることを伸ばし、可能性を引き出す支援を提供します。 ・ご家庭や保育園、幼稚園、学校関係機関と連携し、相互に理解を深めながら子どもたちとご家族様の地域生活を支援します。 ・ご家族様の悩みや不安を共有し、身近な相談者になりながら、共に成長していけるよう支援します。 一人ひとりの発達の状況に応じ、子どもの自立を促す、日常生活支援社会性の向上等の 支援をしています。
大川市立大川桐薫中学校から14km
利用者主体を基本とし、「安全・安心・信頼」の下、豊かで快適な生活を送って頂けるようサービスを提供する。 利用者の方の意向、適性、障害の特性その他の事情を踏まえて個別支援計画を作成し、それに基づき利用者の方に対してサービスを提供するとともに、継続的な評価その他の措置を行い、適切かつ効果的なサービスの提供を行う。 お子様の「出来ること」「これから出来てほしいこと」「工夫すると出来ること」を見つけながら、作業療法士や言語聴覚士が個別療育を提供しています。 個別療育では、おひとりに対し療育３０分と保護者の方との振り返り１５分の計４５分間行っています。 また、個別療育で身につけた基本的な動作や言葉を応用できるように、集団療育も行っています。 集団療育では、保育士が中心となって、個人に合わせた日常生活動作の練習や学習課題、運動や余暇活動の提供を行っています。
大川市立大川桐薫中学校から14km
大川市立大川桐薫中学校から14km
佐賀市営バス:佐賀大学前から 徒歩3分 佐賀駅バスセンターからバスで約15分 佐賀駅からタクシーで10分 佐賀空港からタクシーで約20分
・児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うものとする。 ・児童及び保護者の意思及び人格を尊重し、常に児童及び保護者の立場に立ってサービスの提供を行う。 ・事業の実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、関係市町村、他の障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・教育サービス等との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ①基本的生活習慣を身に付けます。 （挨拶、身だしなみ、片付け等身辺自立に向けて支援します。 ）②個々の持っている力を伸ばします。 （創作活動、全身運動、調理体験等を行ったり療育教材を取り入れて宿題の他にお子様に合わせた学習指導を行います。 また自立課題に取り組み達成感を感じ単純作業の繰り返しで継続することの大切さを学びます。 ）③集団での関わりを学びます。 （友達や指導員と遊んだり色々な行事に参加することで人と関わることの楽しさや関心を育てコミュニケーションのとりかたを学びます。 ）④外出の機会を提供します。 （公園、美術館、買い物等に出かけたりすることで社会経験の幅を広げ積極的に社会との関わりをもちます。 ）
大川市立大川桐薫中学校から14km
JR神埼駅から徒歩35分
「適切な支援が受けられない子を0にする」という信念のもと、運動療法・食育・成功体験を3本柱とし、障がいの種類、程度に関わらず一人一人に合わせた支援を行い、生きる力を伸ばす事を目標にしている。 季節に応じたさまざまなイベントや外出などを実施し、子どもの興味関心の幅を広げられるようにする。
大川市立大川桐薫中学校から14km
大川市立大川桐薫中学校から14km
・運動保育士の資格を持つ職員が指導 ・脳科学で裏付けされた柳沢運動プログラム ・言語指導と学習支援 ・運動と学習をバランスよく提供
大川市立大川桐薫中学校から14km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
