大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から3km
車：西鉄新栄町駅より車で約5分 ※駐車場もご準備しております。
保護者と利用者の両方の意向を大切にし、特性や特徴などを踏まえた通所支援計画の元、支援を行います。 落ち着いた環境の中で、できることを伸ばし、増やしていけるよう力を育んでいきます。 将来へつなげる日常生活力の向上を目指します。 基本的生活訓練から個々に合わせたカリキュラムを設定します。 （リトミック、創作活動、生活訓練、SST、体幹トレーニング、農業） タブレットなどを活用 学習支援
大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から3km
沿岸道路（三池港IC）から降りて車で３分程度
児童の将来を見据え、善悪の区別、5S（整理、整頓、清掃、清潔、躾）を基本に、社会に出ても自立、自律の行動ができる様、指導を行います。 また、卒業し社会に出て悩みや困った事があっても、気軽に相談ができる環境創りを目指します。 室内が広く、のびのびと運動や学習が出来ます。 また、お子様の将来を考え、相談支援員や関係支援者と連携をとり、卒業した後に必要な訓練、療育を行います。
大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から4km
大牟田駅より車で三池方面に１０分 最寄りバス停は通町２丁目
🌈 児童発達支援を行い、家庭や地域と連携して子どもたちの生活をサポートします。 🎲 個別療育では、作業療法士や保育士が感覚遊びを通じて、生活や集団活動に必要なスキルを育てます。 👫 集団療育では、少人数での集団遊びを通じて、コミュニケーションや協調性を養います。 📚 放課後等デイサービスでは、小学生以上の子どもたちが個人活動やグループ活動を通じて、自信を持つことができるように支援します。 🎉 グループ活動日には、子ども同士のやりとりやスポーツを通じて、達成感を感じる機会を提供します。 🏫 保育所等訪問支援では、通っている園や学校に職員が訪問し、サポート方法を一緒に考えます。 🤝 保護者や教師からの相談も受け付けており、育児の悩みや進学について一緒に考えます。
大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から4km
大牟田駅から車で10分 西鉄銀水駅から徒歩10分
・体育館でのドッジボール ・ソーシャルスキルトレーニング ・テーマを決めた外食訓練 ・お店での注文やお金の計算
大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から4km
自動車またはバス（沖田バス停）
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の生活に対する意向、障害の 特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援 を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障害児 に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に 立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 また地域及び家庭と の結び付きを重視した運営を行う。 専門職による個別療育、食育、地域貢献活動、保護者支援等
大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から5km
公用車での送迎
通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から5km
大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から5km
電車：鹿児島本線、「荒尾駅」 徒歩２分 （県道１２６号経由） 車：九州自動車道南関ICより国道208号を荒尾方面へ 約２０〜３０分
一人ひとりに合わせた学習・コミュニケーションプログラムを個別に作成します✨ 地域や家族、教育機関と密に連携を取りながら最適な支援を行います🤝 お子さまの成長を支えるための最適なカリキュラムを選択し提供します🌱
大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から5km
大牟田市立宅峰中学校ほしぞら分校から6km
西鉄大牟田駅前、又は新栄町駅近くの旭町から「三池新町」行きの西鉄バスに乗車、三池新町にて下車し、徒歩６分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った事業の提供に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 みらいのあるこどもたち、みらいのことは未知数、でも、みらいに興味・関心を持ちチャレンジし、みらいをとも（友・共）によろこび、わかちあい、いきる、こどもたちの可能性を信じて。 これからの社会で必要なスキルを学んで楽しいみらいへ羽ばたいてもらえるよう支援していきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
