イクデン

福岡市立高取中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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福岡市立高取中学校から3km

  • 送迎あり

しあわせ駅愛宕

公共交通機関 西鉄バス停 「豊浜団地」、「愛宕神社入口」 から、どちらも徒歩3分程度です。 お車の場合 マリナタウンすぐ近く。車でお越しの方はご連絡ください。

しあわせ駅の理念 ・ しあわせ駅は、愛をはぐくむ場所である。 ・ しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 ・ しあわせ駅は、子ども達のありのままを受容し愛でる。 ・ しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 ・ しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 ・ 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 童じんぶん時間 “じんぶん”とは、沖縄の方言で”知恵”を表す言葉です。 子どもたちは、とても知的好奇心が旺盛です。 特に興味あることは熱心に取り組みます。 童じんぶん時間は、そんな子どもたちの学びたいという意欲をはぐくむ時間です。 楽しい音楽に合わせて歌遊びをしたり、フラッシュカード、百玉そろばんなど、色々な教材を使って、文字やことば、数、様々な知識を楽しく学習します。

  • 土曜営業
住所
〒819-0014 福岡県福岡市西区豊浜2丁目11−9 −
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
福岡市
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福岡市立高取中学校から3km

  • 送迎あり

わかば

西鉄バス停留所 新室見より徒歩2分

①事業所は、利用者様の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障がい福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 (1)事業所は、放課後等デイサービス計画に基づき、利用者様の心身の状況に応じて、その者の支援を適切に行うとともに、指定放課後等デイサービスの提供が漫然かつ画一的なものとならないように配慮する。 (2)従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者様に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 (3)事業所は、その提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒819-0025 福岡県福岡市西区石丸1-3-4 ウィンドフィル102
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市
地図
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福岡市立高取中学校から3km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー福重

電車:姪浜駅より徒歩20分(約1.5㎞) タクシー:姪浜駅より約6分 バス :姪浜駅南口〜福重三丁目下車 徒歩1分 車  :福岡都市高速環状線 福重JCTより石丸交差点経由 県道56号線で約5分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー福重 の写真ウィズ・ユー福重 の写真ウィズ・ユー福重 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月△
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日-
住所
〒819-0022 福岡県福岡市西区福重3丁目5番27号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
福岡市西区全域、福岡市早良区
地図
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福岡市立高取中学校から3km

みんなの学び館

徒歩、自転車、地下鉄(福岡市営地下鉄 西新駅より徒歩10分)

学習支援や生活支援、遊びを通じて自己肯定感を高め、1人1人を大切にし、その可能性を切り拓く子どもたちを育んでいきます。 そして、子どもたちにとって家族のようにあたたかく、一緒に育つ安心できる居場所づくりを目指します。 児童・生徒やその保護者さん・支援者の困りごと、特に不登校や行き渋りにまつわる事柄について、本人支援や環境調整等の福祉サービスを提供することで困難の緩和・解消を図ります。 また学校等とも連携して、必要な支援を事業所外でももらえるようはたらきかけます。

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒814-0003 福岡県福岡市早良区城西2丁目2-59
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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福岡市立高取中学校から3km

  • 送迎あり

多機能型事業所いんくる

福岡市営地下鉄空港線、姪浜駅。西鉄バス「姪浜駅南口」より1番、1-5番に乗車。「新室見」バス停下車。徒歩1分。

・好きなことを増やすことを大切に ・町内会に加入し自治会活動に参加 ・市報配りのボランティア ・おやつ作り・買い物・ダンス・リトミック

  • 預かり支援
住所
〒819-0025 福岡県福岡市西区石丸1-28-31
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
福岡市 西区、早良区
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福岡市立高取中学校から3km

  • 送迎あり

だんらん

空港線 西新駅より徒歩15分 タクシー 5分

事業者は、障がい児の生活能力向上のために必要な訓練を行い又社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神状況並びにその置かれている環境応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所実施に当たっては、障がい児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるように努めるとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在とする市町村、その他指定通所事業者、指定福祉サービス事業、相談事業所との連携を図るように努めます。 主に体験活動(スポーツ、施設見学、軽作業等)を行ってます。 色々な体験をスモールステップで行い、成功体験を積み重ねていただきます。 又、体験活動を通して他児童との関わりを持てるように支援を行いコミュニケーション能力の拡大に努めます。 そのほかでは、地域の方々との関わりや体感トレーニング等にも力を入れています。

  • 土曜営業
住所
〒814-0003 福岡県福岡市早良区城西2丁目1−12 ぬくもり広場
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
福岡市、大野城市、須恵町
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福岡市立高取中学校から3km

  • 送迎あり

アイシーティー (ict) フィールドあおくまのロケット

西鉄バス 講倫館高校前バス停より徒歩約3分

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という)を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 「楽しい!」を指標に、自己選択、自己決定、自己責任を念頭に置き、能動的に動き、自分事と捉え、体感を伴いながら学んでいきます。 アイメッセージ、プロンプト等の手法を用い、自ら考え動くことができるよう援助し、自律を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒814-0033 福岡県福岡市早良区有田5丁目23-5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市
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福岡市立高取中学校から3km

  • 送迎あり

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という)を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 「楽しい!」を指標に、自己選択、自己決定、自己責任を念頭に置き、能動的に動き、自分事と捉え、体感を伴いながら学んでいきます。 アイメッセージ、プロンプト等の手法を用い、自ら考え動くことができるよう援助し、自律を目指します。

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • +8
住所
〒814-0033 福岡県福岡市早良区有田5丁目23-5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市早良区、西区、城南区
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福岡市立高取中学校から3km

  • 送迎あり

ぞうさん今宿教室

JR今宿駅から徒歩9分

身体を動かしながら、楽しく心身ともに健やかな成長をお手伝いする運動療育に特化した放課後等デイサービスです。 「楽しそう」「やってみたい」というお子様の気持ちを大切にし、身体を動かすことによって、自分のペースで楽しみながら苦手を克服し、お子様一人一人の発達速度や特性に合わせた課題に寄り添っていくことを大切にします。 運動療育でバランス感覚を養い、脳機能を活性化させ、学習における集中力やコミュニケーション力の向上を目指します。 また、児童が楽しめるような工作やクッキング、遊びを日替わりで提供し、様々な体験で興味を深めてもらえるよう取り組んでいます。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒819-0167 福岡県福岡市西区福岡市西区今宿2丁目5-4 エムスクエア102
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
福岡市(西区)
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福岡市立高取中学校から3km

  • 送迎あり

いろどり

地下鉄七隈線橋本駅から徒歩15分

  • 土曜営業
住所
〒819-0043 福岡県福岡市西区野方3丁目12−21
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市西区、早良区、城南区、糸島市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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