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療育支援サカセルペンタス
地下鉄別府駅から徒歩5分
・理学療法士在籍 ・社会福祉士在籍 ・食育教室とプランター栽培 ・ポップコーン工場で袋詰め体験
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒814-0104 福岡県福岡市城南区別府2丁目4-16
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市城南区、中央区、南区、一部早良区
福岡市立姪浜中学校から5km
地下鉄別府駅から徒歩5分
・理学療法士在籍 ・社会福祉士在籍 ・食育教室とプランター栽培 ・ポップコーン工場で袋詰め体験
福岡市立姪浜中学校から5km
公共交通機関 福岡市営地下鉄「野芥駅」から徒歩16分。 西鉄バス「早良妙見西口」から徒歩1分です。 お車の場合 野芥小学校近く。駐車場あります。
しあわせ駅の理念 ・ しあわせ駅は、愛をはぐくむ場所である。 ・ しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 ・ しあわせ駅は、子ども達のありのままを受容し愛でる。 ・ しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 ・ しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 ・ 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 童じんぶん時間 “じんぶん”とは、沖縄の方言で”知恵”を表す言葉です。 子どもたちは、とても知的好奇心が旺盛です。 特に興味あることは熱心に取り組みます。 童じんぶん時間は、そんな子どもたちの学びたいという意欲をはぐくむ時間です。
福岡市立姪浜中学校から6km
西鉄バス 講倫館高校前バス停より徒歩約3分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という)を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 「楽しい!」を指標に、自己選択、自己決定、自己責任を念頭に置き、能動的に動き、自分事と捉え、体感を伴いながら学んでいきます。 アイメッセージ、プロンプト等の手法を用い、自ら考え動くことができるよう援助し、自律を目指します。
福岡市立姪浜中学校から6km
西鉄バス平田停留所徒歩0分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という)を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 「楽しい!」を指標に、自己選択、自己決定、自己責任を念頭に置き、能動的に動き、自分事と捉え、体感を伴いながら学んでいきます。 アイメッセージ、プロンプト等の手法を用い、自ら考え動くことができるよう援助し、自律を目指します。
福岡市立姪浜中学校から6km
福岡市地下鉄七隈線 六本松駅 徒歩5分
基本理念 さあ、この世界を遊びつくそう woof(ウーフ)では自分らしさを発揮できる環境で、社会と密に手をつないで、ともに人として支え合い「くらし・しごと・あそび」の充実を目指します 運営方針 当事業所は、利用者一人ひとりの尊厳と権利を尊重し、自立と社会参加を支援します。 安全で安心できる環境を提供し、質の高いサービスを継続的に追求します。 職員の専門性向上とチームワークを重視し、地域や関係機関との連携を強化。 透明性のある運営を心がけ、利用者や家族の声を大切にしながら、柔軟かつ迅速な対応に努めます。
福岡市立姪浜中学校から6km
・JR下山門駅から徒歩12分 ・昭和バス「生の松原団地」下車、徒歩3分 ・西鉄バス「下山門」下車、徒歩10分
個別療育と集団療育の両方を実施 SSTや作業療法を取り入れる🧩 ABAや感覚統合療法も活用📘 土曜日は年間12回程度の営業予定📅 理学療法士を招くからだの活動🏃
福岡市立姪浜中学校から6km
福岡市立姪浜中学校から6km
西鉄バス「唐木」より徒歩3分
私たち放課後等デイサービス「Torch」は「教育をベースにした福祉サービスの探究〜子どもの力を総合的に伸ばし(教育の視点),自分の強みを最大限に発揮する(福祉の視点)〜」をミッションとする。 それらを実現させるために「意志ある人生をデザインするアフタースクール」をビジョンに掲げ「自律した子どもの育成〜自ら問い,自ら学び,自ら考え,自ら計画し,自ら実行し,自ら解決する〜」をコンセプトに据えた。 これらを実現させるために「働く力,生活する力,余暇を楽しむ力を育む」ための支援カリキュラムを提供する。 個別の支援計画に基づき,子どもを中心に据えた活動を多く設定する。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
