- 住所
- 〒811-1352 福岡県福岡市南区鶴田3-9-2
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡県全域(送迎可能な範囲)
福岡市立花畑中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目530件福岡市立花畑中学校から3km
福岡市立花畑中学校から3km
- 送迎あり
プレミアムやよい坂
西鉄バス 海星女学院前 徒歩3分
・知育・体育・食育の一体化支援 ・ちえ・もじ・かずのステップ学習 ・フラッシュカードや教示カードを活用 ・食育・野外活動・季節イベント
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1352 福岡県福岡市南区鶴田3丁目9-52
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡県全域(送迎可能な範囲)
地図
福岡市立花畑中学校から3km
- 送迎あり
こんまる若久
西鉄高宮駅より徒歩20分 西鉄バス「宮の下」バス停より徒歩5分 西鉄バス「東若久」バス停より徒歩6分
私たちは子ども達一人一人の個性と可能性を大切にし、「自立」と「生きていく力」を育む支援を目指します。 日常生活の基本的なスキルから社会性、自己決定力まで将来にわたり子ども達が安心して自分らしく生きて行くための土台を作ります。 当事業所では「自立」と「生きて行く力」の育成を重視し、子ども一人一人の特性に応じた個別支援を行っています。 生活スキルや社会性、自己表現を育む活動を通して将来自分らしく地域で暮らしていく力を育てます。 また家庭や学校と連携し、安心して成長できる環境作りを行います
- 土曜営業
- 学習支援
- 預かり支援
- 住所
- 〒815-0042 福岡県福岡市南区若久3-21-28
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市内全域
地図
福岡市立花畑中学校から3km
- 送迎あり
テクテク
バス:西鉄 下長尾バス停から徒歩約5分 西鉄 長尾5丁目2区から徒歩約5分 タクシー:西鉄高宮駅 約15分
保護者・障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画をもとに、適切かつ効果的な放課後等デイサービスを提供します。 また、地域及び家庭との結びつきを重視し、事業所と家庭・地域・関係機関が連携することで、社会の中で自分らしく生きていく為の力が獲得ができるよう支援を行います。 当事業所のコンセプトは「おばあちゃんのおうち」。 自分の家とはちょっと違う。 でも、安心できる居場所。 そして、保護者様にとっても安心して気兼ねなく預けられる場所。 お子様の成長を一緒に感じ・喜び・考える事ができる、そんな事業所です。 土日祝日も営業しており、お子様には野外活動や調理などの休校日にしかできない活動を、ご家族様には兄弟児さんの行事参加などの機会を増やしてもらいたいという想いがあります。 また、食育に力を入れており、手作りの温かいお昼ごはん・おやつを提供しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0075 福岡県福岡市南区長丘5-22-19
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市全域(離島を除く)
地図
福岡市立花畑中学校から3km
- 送迎あり
たけのこクラブ若久
宮ノ下バス停から徒歩1分。 駐車場完備。見学の際はお申し付けください。
たけのこクラブの基本的な取り組みは、子ども達の日々の努力やその目に見えない思いへのサポートをしていきたいと考えます。 そしていつか社会に飛び立つ子ども達の今と将来を考えます。 また、一人一人の心と体の成長や発達を見守りながら、個別に支援計画を立てて療育を行っています。 保護者様や学校との情報共有や連携を密に取りながら、きめ細かい療育計画に繋げていきます。 ・体力及び運動能力の向上〜上り棒・ボルダリング・ダンス ・ソーシャルスキルトレーニング等の特殊能力の開発援助 ・たけのこクラブクラブ内による他施設間交流(レクリエーション・オンライン発表会等) ・地域交流・保護者との交流の機会を含む活動(スポごみ・どんたく演舞台・バザー等) ・公共交通機関を利用した移動支援
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒815-0042 福岡県福岡市南区若久4丁目1−14
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市全域・春日市・大野城市・那珂川市・太宰府市等 ※地域によっては受け入れ可能な事業所が変わりますのでご了承ください。
地図
福岡市立花畑中学校から3km
- 送迎あり
ほうかごデイ (day) クローバー
西鉄バス 「城南市民プール前』 下車 徒歩5分 外環状線より557号線を北へ約3分
●利用者様およびそのご家族へ「真心を込めたサービス」と「感動」を提供します●安定経営に向けて利益を確保し続けます●スタッフ一人ひとりが希望と誇りを持てる会社を目指します●職場環境の向上に努めます●地域に密着し、地域に貢献し、地域とともに成長できる会社を目指します発達・知的・精神・肢体不自由など、さまざまな特性をもったご利用者様ひとりひとりに対して個別性のある支援をさせていただいております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0142 福岡県福岡市城南区片江1丁目11番17号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 城南区・南区・博多区・中央区・早良区の一部
地図
福岡市立花畑中学校から3km
運動を軸に療育を提供
- 住所
- 〒815-0075 福岡県福岡市南区長丘4-16-2KOYOビル2階
地図
福岡市立花畑中学校から3km
- 送迎あり
カラー (color) 野間教室
西鉄電車福岡天神大牟田線高宮駅徒歩17分西鉄バス停留所野間大池徒歩2分
私たちの施設は、個別支援と小集団支援に特化した放課後等デイサービスです✨ お子さん一人ひとりの困り感や希望に寄り添い、柔軟なサービスを提供します🤝 専門のスタッフが根拠に基づいた支援を行い、将来の自立生活に向けたスキルを身につけるお手伝いをします🛠️ 相談内容は何でも親身に受け付け、必要な情報に繋がるようサポートします📞 地域での社会生活の基礎を学ぶ体験も充実しており、楽しく成長できる環境です🌈 あなたの大切なお子さんの未来を一緒に考え、支え合う場所です💖
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +3
- 住所
- 〒815-0041 福岡県福岡市南区野間4−17−36
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、福岡市中央区、福岡市博多区、福岡市東区、福岡市城南区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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