- 送迎あり
ハッピークラブルミナス
西鉄バス笹丘二丁目バス停より徒歩3分
・卒業後を見越した支援 ・公共交通機関やお店での注文を体験 ・「できる」を足し算していく支援 ・曜日ごとに活動内容を設定
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒810-0033 福岡県福岡市中央区小笹4丁目13-28
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市中央区、南区
福岡市立警固中学校から3km
西鉄バス笹丘二丁目バス停より徒歩3分
・卒業後を見越した支援 ・公共交通機関やお店での注文を体験 ・「できる」を足し算していく支援 ・曜日ごとに活動内容を設定
福岡市立警固中学校から3km
電車:西鉄平尾駅より徒歩3分 バ ス:西鉄平尾駅前より徒歩2分
・各分野を専門とする先生が担当 ・英語・音楽・絵画・工作・科学など ・博物館や美術館の訪問 ・自然豊かな場所へのお出かけ
福岡市立警固中学校から3km
空港線 西新駅より徒歩15分 タクシー 5分
事業者は、障がい児の生活能力向上のために必要な訓練を行い又社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神状況並びにその置かれている環境応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所実施に当たっては、障がい児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるように努めるとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在とする市町村、その他指定通所事業者、指定福祉サービス事業、相談事業所との連携を図るように努めます。 主に体験活動(スポーツ、施設見学、軽作業等)を行ってます。 色々な体験をスモールステップで行い、成功体験を積み重ねていただきます。 又、体験活動を通して他児童との関わりを持てるように支援を行いコミュニケーション能力の拡大に努めます。 そのほかでは、地域の方々との関わりや体感トレーニング等にも力を入れています。
福岡市立警固中学校から3km
地下鉄別府駅から徒歩5分
・理学療法士在籍 ・社会福祉士在籍 ・食育教室とプランター栽培 ・ポップコーン工場で袋詰め体験
福岡市立警固中学校から3km
徒歩、自転車、地下鉄(福岡市営地下鉄 西新駅より徒歩10分)
学習支援や生活支援、遊びを通じて自己肯定感を高め、1人1人を大切にし、その可能性を切り拓く子どもたちを育んでいきます。 そして、子どもたちにとって家族のようにあたたかく、一緒に育つ安心できる居場所づくりを目指します。 児童・生徒やその保護者さん・支援者の困りごと、特に不登校や行き渋りにまつわる事柄について、本人支援や環境調整等の福祉サービスを提供することで困難の緩和・解消を図ります。 また学校等とも連携して、必要な支援を事業所外でももらえるようはたらきかけます。
福岡市立警固中学校から3km
地下鉄七隈線 桜坂駅 徒歩20分
・パーティションで活動に応じて空間を区切る ・個別に対応できる相談室 ・自然光を採り入れた明るく開放的な空間 ・室内のバリアフリー化に取り組む
福岡市立警固中学校から3km
西鉄バス高砂停から約1分 西鉄薬院駅より徒歩10分 西鉄平尾駅より徒歩12分 地下鉄渡辺通駅から徒歩8分 駐車場有り。ご見学の際はご連絡ください。 見学の際はお申し付けください。
たけのこクラブの基本的な取り組みは、子ども達の日々の努力やその目に見えない思いへのサポートをしていきたいと考えます。 そしていつか社会に飛び立つ子ども達の今と将来を考えます。 また、一人一人の心と体の成長や発達を見守りながら、個別に支援計画を立てて療育を行っています。 保護者様や学校との情報共有や連携を密に取りながら、きめ細かい療育計画に繋げていきます。 ・体力及び運動能力の向上〜ボルダリング、うんてい、トランポリン、ダンス ・学習環境整備〜個室の確保、自習への誘導、指導 ・パソコン指導、ソーシャルスキルトレーニング等の特殊能力の開発援助 ・空港、科学館、図書館等への戸外活動 ・消防署、食品メーカー等による出前講座 ・たけのこクラブ内による他施設間交流(レクレーション、ZOOM、発表会等) 以上、子ども達が社会に出て行く時の準備に役立つ事を重点にしている。 また、臨床心理士による保護者の為の相談会や言語聴覚士等による個別相談も行っている。
福岡市立警固中学校から3km
身体を動かしながら、楽しく心身ともに健やかな成長をお手伝いする運動療育に特化した放課後等デイサービスです。 「楽しそう」「やってみたい」というお子様の気持ちを大切にし、身体を動かすことによって自分のペースで楽しみながら苦手を克服し、お子様一人ひとりの発達速度や特性に合わせた課題に寄り添っていくことを大切にします。 運動療育でバランス感覚を養い、脳機能を活性化させ、学習における集中力やコミュニケーション力の向上を目指します。 また、児童が楽しめるような工作やクッキング、遊びを日替わりで提供し、様々な体験で興味を深めてもらえるよう取り組んでいます。
福岡市立警固中学校から3km
福岡市立警固中学校から3km
西鉄バス 城西橋バス停より徒歩8分 福岡市営地下鉄空港線 西新駅より徒歩12分
2023年9月1日に開所した放課後等デイ🏠 子ども同士のコミュニケーションを促す💬 職員が活動を補助して機会をつくる🤝 全スタッフに児童発達支援管理責任者の経験🧑🏫 家庭や学校などの関係機関と連携🏫

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
