イクデン

福岡市立千代中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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福岡市立千代中学校から9km

  • 送迎あり

あいらっこ

JR土井駅より徒歩20分 西鉄バス みどりがおか団地入口バス停より徒歩1分

・電車での外出やお買い物 ・宿題や個別学習の時間 ・レスパイトケアの役割も

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒813-0024 福岡県福岡市東区名子3丁目11−11
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
福岡市東区・福岡市博多区 粕屋郡全域・古賀市
地図
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福岡市立千代中学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/13時点

しんがくどう青葉

土井駅より車で10分 みどりが丘中央公園前バス停より徒歩2分

・アセスメントに基づく個別活動 ・一人ひとりに適応した活動 ・広い療育ホールを備える ・構音機能の訓練に対応

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒813-0021 福岡県福岡市東区みどりが丘2丁目2番24号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市、糟屋郡(離島を除く)
地図
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福岡市立千代中学校から9km

  • 送迎あり

クックルームよこて

横手南町バス停から徒歩約3分

日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うのもとする。 事業の実施に当たっては地域との結びつきを重視し市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、その他福祉・保健医療サービスとの密接な連携をはかる。 日常生活における基本的動作の習得を中心として、ご利用者様に寄り添った支援を行います。 また、車いすの方でも安心してご利用いただけるよう、トイレ設備やリフト付き送迎車を充実させています。

  • 土曜営業
住所
〒811-1312 福岡県福岡市南区横手南町27−3
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市 南区横手から車で30分圏内
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福岡市立千代中学校から9km

  • 送迎あり

チャイルドハートななくま

七隈線 七隈駅から徒歩5分

・「遊び」と「学習」が基本 ・感覚統合遊びと集団運動 ・コグトレで認知力を伸ばす ・本部が考案するカリキュラム

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒814-0131 福岡県福岡市城南区松山2丁目16番6号 松山戸建
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
福岡市城南区中心に、早良区など
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福岡市立千代中学校から9km

  • 送迎あり

しあわせ駅愛宕

公共交通機関 西鉄バス停 「豊浜団地」、「愛宕神社入口」 から、どちらも徒歩3分程度です。 お車の場合 マリナタウンすぐ近く。車でお越しの方はご連絡ください。

しあわせ駅の理念 ・ しあわせ駅は、愛をはぐくむ場所である。 ・ しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 ・ しあわせ駅は、子ども達のありのままを受容し愛でる。 ・ しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 ・ しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 ・ 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 童じんぶん時間 “じんぶん”とは、沖縄の方言で”知恵”を表す言葉です。 子どもたちは、とても知的好奇心が旺盛です。 特に興味あることは熱心に取り組みます。 童じんぶん時間は、そんな子どもたちの学びたいという意欲をはぐくむ時間です。 楽しい音楽に合わせて歌遊びをしたり、フラッシュカード、百玉そろばんなど、色々な教材を使って、文字やことば、数、様々な知識を楽しく学習します。

  • 土曜営業
住所
〒819-0014 福岡県福岡市西区豊浜2丁目11−9 −
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
福岡市
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福岡市立千代中学校から9km

  • 送迎あり

福岡療育支援センターいちばん星志免志免happiness

JR:香椎線須恵駅下車徒歩20分 西鉄バス:東公園台2丁目から徒歩1分

🌟 いちばん星では、地域の中で子ども達が安心して生活できるようサポートします! 🎈 児童発達支援事業:0歳から就学前のお子さまに発達支援を行い、個別の課題に沿った計画を作成。 🏫 放課後等デイサービス事業:小学生から高校生のための個別・小集団療育を行い、楽しい時間を過ごします。 👩‍⚕️ 訪問看護ステーション:看護師が自宅を訪問し、成長や発達に応じたケアを提供。 🧑‍🤝‍🧑 相談支援事業:発達の遅れや特性を持つお子さまの相談に応じ、必要な情報を提供。 🤝 様々な専門職が連携し、一人ひとりに合わせた支援を行います。 🏡 通所と訪問の2つの形態で、通いが難しい方にはこちらから伺います。 🧩 社会性や協調性を育むため、様々な活動に取り組むことができます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +2
住所
〒811-2202 福岡県糟屋郡志免町志免451番地1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
志免町・須恵町・宇美町
地図
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福岡市立千代中学校から9km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ハッピーテラス飯倉教室

西鉄バス 「飯倉2丁目」停 徒歩5分 西鉄バス 「原農協前」停  徒歩7分

コミュニケーション力を軸に自立を支援🌟 4つのスキルをトレーニング💪 平日1コマ、土曜と長期休暇は2コマ🕐 言語聴覚士の個別トレーニングも実施🗣 バスを使った自力通所を支援🚌

ハッピーテラス飯倉教室 の写真ハッピーテラス飯倉教室 の写真ハッピーテラス飯倉教室 の写真+4枚
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • SST
  • 音楽療法士在籍
  • 言語聴覚士在籍
  • +6
住所
〒814-0161 福岡県福岡市早良区飯倉4-11-15-1f officesquare飯倉
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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福岡市立千代中学校から9km

  • 送迎あり

障害福祉サービス事業所宝満

電車:JR香椎線 酒殿駅より 徒歩 約12分 車:九州自動車道「福岡IC」より 約12分    九州自動車道「須恵スマートIC」より 約3分

○当該児の発達状況と状態像の正確な把握のもと、保護者・関係者・関係機関等と連携を図り、的確な目標を設定し具体的支援計画のもとに行う。 障害学童発達支援及び学童健全育成、社会性育成を主眼として実施する。 ○当該児の年齢・教育処遇状況・発達段階に鑑み療育・学習訓練・生活指導・レク指導等を計画的に実施する。 自閉症等広汎性発達障害の児に関しては特に留意して専門スタッフによる小集団療育や個別療育学習訓練を行う。 ○関係市町村及び地域の保健・医療・福祉機関・教育機関の職員スタッフ(ケースワーカー、保健師、教諭等)と連携を図り支援のための情報交換を行い総合的なサービスの提供に努める。 活動・遊び・学習を通して発達を促し、心身の状況と必要性に応じた療育・訓練又は生活指導を行い、その自立と日常生活を支援している。 職員一人一人がぬくもりのある支援を心がけ、心が安らぎ、笑いの絶えない子どもたちの居場所でありたいと考える。

  • 土曜営業
住所
〒811-2303 福岡県糟屋郡粕屋町酒殿1‐23
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
粕屋町、須恵町、志免町、篠栗町、宇美町とする。
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福岡市立千代中学校から9km

オルカ

徒歩 自家用車 自転車

1 事業者は、保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講じることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2 事業者は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 3 事業者は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障がい福療育、体験型放デイ

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒814-0015 福岡県福岡市早良区室見4丁目16番3号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:45 / 土 09:30 ~ 17:45
地図

福岡市立千代中学校から9km

  • 送迎あり

ハグ

地下鉄七隈線 七隈駅 徒歩15分

・実務経験のある職員を多数配置 ・学校と自宅の送迎に対応 ・個別学習・集団活動・自由時間の組み合わせ ・ボランティアと野菜の苗を植える屋外活動

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒814-0142 福岡県福岡市城南区片江四丁目9—22 コープマスキー102
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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