福岡市立福岡中学校から702m
西鉄貝塚線 香椎花園前駅から徒歩5分 JR鹿児島本線 九産大前駅から徒歩10分
当事業所は適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者及び障がい児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 当事業所は通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な成果を実施する。 療育やレクレーションを通して子どもたちは楽しくルールを学びチャレンジすることで、成長と自立に手助けをし、社会性やコミュニケーション能力など、生きていくうえで必要な力をつけていけるように支援しています。
福岡市立福岡中学校から702m
JR千早駅 徒歩20分 JR名島駅 徒歩20分 西鉄千早駅 徒歩20分 西鉄バス火の見下 徒歩5分
・理学療法士が監修 ・運動特化型の支援 ・ソーシャルスキルにも特化
福岡市立福岡中学校から702m
電車：JR福工大前駅より徒歩1分 バス：福工大前駅入口より徒歩1分
キッズパーク福岡東校ではただ預かる、ただ見守るのではなく、“得意を伸ばす療育”を重視します。 子どもたちの個性や特性などを大切にしご家庭や学校との連携した支援を目指します。 キッズパーク福岡東校では、 月曜日・・・工作活動 火曜日・・・プール 水曜日・・・体育館での運動活動 木曜日・・・パソコン教室 金曜日・・・英会話教室 土曜日・・・課外活動など と日々のプログラムが決まっております。 夏休みなどの1日活動の日は、その他制作や公園へのお出かけなど、 子どもたちの特性に合わせ、プログラム以外の活動も行います。
福岡市立福岡中学校から702m
福岡市営地下鉄箱崎線 箱崎九大前駅から徒歩で11分 西鉄貝塚線 貝塚駅から徒歩で13分 福岡市営地下鉄箱崎線 貝塚駅から徒歩で13分
・元小中高教員が指導を担当 ・個別の学習活動が中心 ・不登校のお子様も受け入れ ・Chromebookやeboardを活用
福岡市立福岡中学校から702m
JR柚須駅より徒歩２0分 西鉄バス74番 バス停津屋本町より徒歩３分
・感覚統合遊びや集団運動 ・コグトレで認知機能を高める ・宿題サポートと基礎学力の定着 ・体・心・知の順で段階的に支援
福岡市立福岡中学校から702m
学校の放課後と、春、夏、冬休みの期間など、見守りの必要な児童に対して、宿題や音楽、運動レクリエーション、散歩等のプログラムや季節の行事を取り入れて、楽しく過ごして頂けるよう支援いたします。 障がいの特性や生活の実態に応じて、児童の自立の促進、生活の質の向上、集団生活に適応することができるように適切な支援を致します。 戸外活動を通して地域との交流。 保護者、学校、関係機関との連携（定期的な聞き取り）。 個々にあった支援の提供。
福岡市立福岡中学校から785m
地下鉄箱崎線 箱崎宮前駅 徒歩７分 西鉄バス バス停箱崎浜 徒歩３分
🌟 私たちの施設はお子様一人ひとりの成長を大切にしています。 🏠 じゅまるの家は、温かい雰囲気の中でお子様が安心して過ごせるもう一つの家です。 🤝 親御さまと共に、お子様の健康で幸せな日々をサポートします。 🎨 楽しい療育プログラムで、コミュニケーション力や社会性を育みます。 🌈 一緒に笑顔を増やし、成長を見守っていきましょう！
福岡市立福岡中学校から855m
地下鉄千代県庁入口徒歩10分
🌟 子どもたちの未来をサポートする特別な場所です！ ✨ 毎日の集団活動で、仲間との絆を深めます。 📅 それぞれのスケジュールボードで、安心して活動に取り組めます。 🚶♂️ 外出を通じて、リアルな社会経験を積むことができます。 💖 充実した療育プログラムで、子どもたちの成長を全力で応援します！
福岡市立福岡中学校から2km
地下鉄千代県庁口 徒歩3分
・落ち着いた空間で学習に集中 ・学年を戻って基礎から学ぶ ・Googleカレンダーで予定管理 ・提出物管理や学習進捗の共有
福岡市立福岡中学校から2km
JR箱崎駅より 徒歩6分 市営地下鉄 箱崎宮前駅より 徒歩8分
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び状況並びにその置かれている環境に応じて適切にかつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業員は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障がい児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うとする。 前三項のほか、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援等の事業の人員、設備及びに運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
