- 住所
- 〒804-0075 福岡県北九州市戸畑区北鳥旗町2番22号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 北九州市戸畑区,若松区,小倉北区,八幡東区 自宅から事業所までの送迎時間が30分以内の範囲
北九州市立折尾中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目207件北九州市立折尾中学校から12km
北九州市立折尾中学校から12km
- 送迎あり
サニーサイドプラネット (SUNNYSIDE PLANET)
JR海老津駅 徒歩15分 車5分
放 課 後 等 デ イ サ ー ビ ス 及 び 児 童 発 達 支 援 の 適 正 な 運 営 を 確 保 す る た め に 人 員 及 び 管 理 運 営 に 関 す る こ と を 定 め 、事 業 所 の 従 事 者 が 、 通 所 給 付 決 定 保 護 者 及 び 障 害 児 に 対 し 、 適 正 な 放 課 後 等 デイ サ ー ビ ス 及 び 児 童 発 達 支 援 を 提 供 す る こ と を 目 的 と す る 。 登校支援や引きこもり支援 保護者に対する相談支援
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-4228 福岡県遠賀郡岡垣町東松原1-1-5 Kanao第13BLD
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 遠賀郡内等 送迎30分以内の範囲
地図
北九州市立折尾中学校から12km
子育て・発達支援room くうる
九州自動車鞍手ICより5分
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒807-1312 福岡県鞍手郡鞍手町中山2396-1-4
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
北九州市立折尾中学校から12km
すぎのみJUMP
バス: 西鉄バス「荒生田(あろうだ)」バス停が最寄り 車: 槻田(つきだ)エリアから旧電車通り(県道296号)経由で約6分程度(1.6km)の距離にあり
- 住所
- 〒805-0015 福岡県北九州市八幡東区荒生田一丁目6番6号
地図
北九州市立折尾中学校から12km
- 送迎あり
ぱれっと
海老津駅〜バス(高尾バス停下車)徒歩2分
🌈 毎日の生活に必要な基本動作や知識、社会性を身につけることを目的に通所します。 🎨 お子様一人ひとりの特性や発達段階に合わせてアプローチします。 🤹♂️ 手遊び、感覚遊び、運動遊び等を通して必要な発達を促します。 👫 お子様ごとの課題を提供し、集団生活に適応できるようサポートいたします。 📚 机上課題、自由遊び、運動・感覚課題を行います。 🚻 こどもトイレの利用もサポートします。
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 集団療育
- 住所
- 〒811-4215 福岡県遠賀郡岡垣町旭台2−22−6
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 遠賀郡全町
地図
北九州市立折尾中学校から12km
- 送迎あり
モンテッソーリ こどもの家
西鉄バス22番黒崎バスセンター行き 「南小倉駅前」乗車 「七条」下車 徒歩7分 西鉄バス23番スペースワールド駅行き「南小倉駅前」乗車 「七条」下車 徒歩7分 西鉄バス23番砂津行き「スペースワールド駅」乗車「七条」下車 徒歩7分 西鉄バス1番黒崎バスセンター行き「西小倉駅前」乗車「七条」下車 徒歩7分 西鉄バス92番鞘ヶ谷方面行き「西小倉駅前」乗車「七条」下車 徒歩7分
保護者及び子どもの意向、適性、障害の特性その他の事情を踏まえ、子どもの意思及び人格を尊重して、常に子どもの立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視し、子どもの人権の擁護、虐待防止等のため、必要な体制の整備を行う。
- 住所
- 〒805-0016 福岡県北九州市八幡東区高見三丁目4番1号
- 送迎エリア
- 主に、八幡西区、八幡東区、直方、若松区
地図
北九州市立折尾中学校から13km
CORE岡垣
電車:鹿児島本線 海老津駅 車で約7分 徒歩で約25〜30分
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-4215 福岡県遠賀郡岡垣町旭台3丁目12-11 岡田アパート103
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 19:00 / 土 08:30 ~ 17:00
地図
北九州市立折尾中学校から13km
- 送迎あり
コンパス (compass) 天籟寺
電車:JR戸畑駅下車 徒歩16分 西鉄バス:沖台一丁目下車 徒歩1分 車:都市高速戸畑出口から天籟寺交差点方面へ5分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒804-0064 福岡県北九州市戸畑区沖台一丁目7番1号 サンハイツ天籟寺1f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 北九州市全域
地図
北九州市立折尾中学校から13km
- 住所
- 〒811-4236 福岡県遠賀郡岡垣町海老津駅前8-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 岡垣町、宗像市、遠賀郡
地図
北九州市立折尾中学校から13km
- 送迎あり
シュタイナーハウスモモ
西鉄バス22番黒崎バスセンター行き 「南小倉駅前」乗車 「七条」下車 徒歩7分 西鉄バス23番スペースワールド駅行き「南小倉駅前」乗車 「七条」下車 徒歩7分 西鉄バス23番砂津行き「スペースワールド駅」乗車「七条」下車 徒歩7分 西鉄バス1番黒崎バスセンター行き「西小倉駅前」乗車「七条」下車 徒歩7分 西鉄バス92番鞘ヶ谷方面行き「西小倉駅前」乗車「七条」下車 徒歩7分
・公認心理師が在籍 ・社会福祉士が在籍 ・シュタイナー教育の方法を採用 ・三原色の水彩画や陶芸
- 土曜営業
- 住所
- 〒805-0016 福岡県北九州市八幡東区高見三丁目4番38号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 北九州市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





