- 空きあり
- 送迎あり
- 6/13時点
しんがくどう福岡東
JR千早駅より徒歩15分 火の見下バス停より徒歩5分
・看護師が常駐 ・作業療法士・言語聴覚士・理学療法士を配置 ・吸引・吸入・経管栄養に対応 ・カームダウンルームを設置
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0035 福岡県福岡市東区松崎三丁目33−36 2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市、糟屋郡(離島を除く)
粕屋町立大川小学校から5km
粕屋町立大川小学校から5km
電車:JR香椎線 酒殿駅より 徒歩 約12分 車:九州自動車道「福岡IC」より 約12分 九州自動車道「須恵スマートIC」より 約3分
○当該児の発達状況と状態像の正確な把握のもと、保護者・関係者・関係機関等と連携を図り、的確な目標を設定し具体的支援計画のもとに行う。 障害学童発達支援及び学童健全育成、社会性育成を主眼として実施する。 ○当該児の年齢・教育処遇状況・発達段階に鑑み療育・学習訓練・生活指導・レク指導等を計画的に実施する。 自閉症等広汎性発達障害の児に関しては特に留意して専門スタッフによる小集団療育や個別療育学習訓練を行う。 ○関係市町村及び地域の保健・医療・福祉機関・教育機関の職員スタッフ(ケースワーカー、保健師、教諭等)と連携を図り支援のための情報交換を行い総合的なサービスの提供に努める。 活動・遊び・学習を通して発達を促し、心身の状況と必要性に応じた療育・訓練又は生活指導を行い、その自立と日常生活を支援している。 職員一人一人がぬくもりのある支援を心がけ、心が安らぎ、笑いの絶えない子どもたちの居場所でありたいと考える。
粕屋町立大川小学校から5km
電車:香椎線「須恵駅」徒歩10分車:イオンモール福岡より約5分
・遊び・運動・学習・集団活動 ・お子様・保護者の意見を尊重した個別支援計画 ・バスハイク・もちつき・ハロウィン仮装 ・マナーやルールを楽しみながら覚える
粕屋町立大川小学校から5km
創造:その人らしい生き方の実現、その人のいのちを輝かせる場所を創造していく。 感謝:人に支えられ、人と成長していくことに感謝できる心を形成していく。 貢献:医療・福祉の共生社会に貢献していいく。
粕屋町立大川小学校から5km
創造:その人らしい生き方の実現、その人の命のを輝かせる場所を想像していく。 感謝:人に支えられ、人と成長していく事に感謝できる心を形成していく。 貢献:医療・福祉の共生社会に貢献していく。
粕屋町立大川小学校から5km
西鉄バス トリアス久山バス停 徒歩1分
日常生活における基本的な動作の支援、集団生活への適応できるよう交流促進を行うプール活動を通して療育を行っている。 プール活動以外でも体操・書道・絵画教室をはじめ、休日は野外活動も行っている。
粕屋町立大川小学校から5km
粕屋町立大川小学校から5km
電車:JR篠栗駅より 徒歩 約20分 バス:西鉄バス 勢門小前バス停より 徒歩5分
🌱 子どもたちの発達を支援するプログラムを提供 🎨 創造力を育むアート活動や工作の時間あり 🤸♂️ 運動や体を動かすアクティビティが充実 🌼 自然と触れ合う外遊びや遠足を定期的に実施 👩🏫 専門のスタッフが個別にサポート 🎉 季節ごとのイベントやお祭りを開催 📚 学習支援や宿題のフォローが可能 🧩 社会性を育むグループ活動を取り入れている
粕屋町立大川小学校から5km
西鉄バス「志免役場前」から徒歩4分 西鉄バス「下志免」から徒歩5分 西鉄バス「片峰新橋」から徒歩5分 ※駐車場あり
✨ uncioの魅力 ✨ 多様な体験を通して、子どもたちの「知りたい」「楽しい」を引き出します! 👩🏫 専門のスタッフが集結し、最先端の脳科学に基づいた「unicoメソッド」を実践。 🌟 スペシャルな体験ワークショップで、学びを楽しく深める環境を提供! 🤝 ひとりひとりの「ちがい」と「おなじ」を大切にし、個性を尊重した支援を行います。 💪 子どもたちの可能性を引き出し、成長をサポートすることを使命としています! 🌈 みんなの特性を活かし、共に成長する喜びを体感しましょう!
粕屋町立大川小学校から5km
JR千早駅から徒歩10分
「のんびりでいいよ、君のペースで漕ぎ出そう!」をモットーに子ども達のペースを大切に、ご家族と一緒に波に漕ぎ出す勇気への後押しをお手伝いします。 PaddleⅡの支援目的 ●集団生活の中で自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を学んでいきます。 ●ご家族のレスパイトの時間を大切に考えます。 特別支援学校に在籍する利用者を対象とした施設であり、学習支援・専門職員による機能訓練を個別・集団にて行っております。 集団生活のなかで自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を楽しみながら学んでおります。 週ごとにカリキュラムを作成し、日々取り組んでおります。 学校休業日は外部のイベントに参加したり、外出活動を行い、たくさんの経験を積んでもらえるように企画しております。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
