- 送迎あり
生活スキルを学ぶLifeプログラム🏠 芸術を体験するArtプログラム🎨 学習をサポートするStudyプログラム 好きなことを見つけて個性を伸ばす🌟 デイキャンプで自然に触れる⛺
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒811-1344 福岡県福岡市南区三宅1丁目20-9
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡市南区
須恵町立須恵第三小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
23ページ目498件須恵町立須恵第三小学校から10km
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須恵町立須恵第三小学校から10km
- 送迎あり
ここから筥ざき
JR箱崎駅から徒歩1分
屋内総合スポーツ施設と提携🏟 登校日は基本的に毎日利用できる🏃 休校日は戸外や野外の活動も🌳 学習支援はマンツーマン📚 理学療法士が在籍🩺
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +2
- 住所
- 〒812-0053 福岡県福岡市東区箱崎３丁目８番１号２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区、博多区
地図
須恵町立須恵第三小学校から10km
音楽療育特化型おとみらい
西鉄都府楼駅から徒歩５分
- 住所
- 〒818-0101 福岡県太宰府市観世音寺3丁目１４−６ アスパ都府楼1階
地図
須恵町立須恵第三小学校から10km
- 住所
- 〒812-0022 福岡県福岡市博多区福岡市博多区 第２マスビル２f２００号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市内
地図
須恵町立須恵第三小学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 11/21時点
アール
西鉄バス 山王公園バス停 徒歩3分
①通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成しサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障がい児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 ②障がい児の意思及び人格を尊重し、障がい児の立場に立ったサービスを提供する。 ③地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障がい福祉サービスを行う者とのとの連携に努める。 ④障がい児の人権の擁護、虐待防止等のため、必要な体制の整備を行い従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 ⑤前4項の他、関係法令等を遵守する。 当事業所では、曜日ごとに固定したプログラムを実施し、定期的・継続的にプログラムを実施することで利用児童の能力向上を図っていきます。 宿題等の学習については療育の視点から、特性に合った学習方法や気持ちの切り替え方法等の習得を目指した個別対応、教材等を使った支援等を行っています。
- 土曜営業
- 個別療育
- 英語療育
- 住所
- 〒812-0015 福岡県福岡市博多区山王１丁目１２−３０−１０６ アバンダント80
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
須恵町立須恵第三小学校から10km
- 住所
- 〒812-0044 福岡県福岡市博多区千代４丁目１−２ ラクレイス県庁口１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市中央区、福岡市博多区、福岡市東区
地図
須恵町立須恵第三小学校から10km
- 送迎あり
ちゃれんじくらぶ春日教室
西鉄バス昇町公民館前バス停徒歩１分
バスケットや体幹トレーニングの運動療育🏀 ビジョントレーニングを実施👀 レゴブロックの組立てやプログラミング 週2～3回のバスケット療育🏀 駄菓子屋ちゃれんじを週1回開催🍬
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 運動療育
- 集団療育
- +5
- 住所
- 〒816-0851 福岡県春日市昇町5丁目86番地 ウエストビレッジ春日1階b号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 春日市・那珂川市・大野城市・福岡市
地図
須恵町立須恵第三小学校から10km
- 送迎あり
がじゅまる大楠
西鉄高宮駅から徒歩8分 西鉄バス 大楠から徒歩1分
医療的ケアが必要なお子様や重症心身障がいのお子様が安心して自分らしく過ごせる暖かな環境を提供します。 多職種が連携し、一人ひとりの身体状況や発達段階に応じた専門的かつ手厚いケアと療育を行います。 集団生活やさまざまな体験を通じて自主性・社会性を育むとともに、ご家族の気持ちに寄り添い、地域社会と連携しながらお子様とご家族の生活を総合的にサポートします。 お子様が安全・快適に過ごせる「もう一つのお家」のような暖かな環境の中で、五感を刺激するさまざまな遊びや、季節を感じるお出かけなどの豊富な体験活動を提供しています。 専門スタッフによる日々の健康管理とリハビリを強みにしながら、お子様自身のできた！という主体性と自信を育みます。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒812-0053 福岡県福岡市東区箱崎3丁目2-12
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 福岡市・春日市・糟屋郡
地図
須恵町立須恵第三小学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/21時点
MIRAI
西鉄大橋駅徒歩10分
学校通学中の障がい児が、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。
- 住所
- 〒815-0034 福岡県福岡市南区南大橋2-5-12
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、博多区、中央区、城南区 （今後、那珂川町を検討）
地図
須恵町立須恵第三小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/29時点
クオリティ・オブ・ライフ曰佐支援教室
博多南駅から徒歩33分
- 住所
- 〒811-1313 福岡県福岡市南区曰佐５丁目12-11 103号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、福岡市博多区、春日市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
