- 空きなし
- 送迎あり
- 7/21時点
MIRAI
西鉄大橋駅徒歩10分
学校通学中の障がい児が、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。
- 住所
- 〒815-0034 福岡県福岡市南区南大橋2-5-12
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡市南区、博多区、中央区、城南区 (今後、那珂川町を検討)
筑紫野市立二日市北小学校から13km
西鉄大橋駅徒歩10分
学校通学中の障がい児が、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。
筑紫野市立二日市北小学校から13km
JR:香椎線須恵駅下車徒歩20分 西鉄バス:東公園台2丁目から徒歩1分
🌟 いちばん星では、地域の中で子ども達が安心して生活できるようサポートします! 🎈 児童発達支援事業:0歳から就学前のお子さまに発達支援を行い、個別の課題に沿った計画を作成。 🏫 放課後等デイサービス事業:小学生から高校生のための個別・小集団療育を行い、楽しい時間を過ごします。 👩⚕️ 訪問看護ステーション:看護師が自宅を訪問し、成長や発達に応じたケアを提供。 🧑🤝🧑 相談支援事業:発達の遅れや特性を持つお子さまの相談に応じ、必要な情報を提供。 🤝 様々な専門職が連携し、一人ひとりに合わせた支援を行います。 🏡 通所と訪問の2つの形態で、通いが難しい方にはこちらから伺います。 🧩 社会性や協調性を育むため、様々な活動に取り組むことができます。
筑紫野市立二日市北小学校から13km
須恵スマートインターより車で5分
・事業所は通所給付決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき支援を提供する。 ・事業所は地域、家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、その他福祉施設、又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ・事業所は、障がい児の人権擁護、虐待防止のための責任者を設置し、必要な体制の整備を行い従業者に対して研修等を実施ように努める。 小人数での療育を大切にしており、個別でのサポートも行っております。 療育活動を通じて「充実感」「達成感」を味わってもらうことを大切にして、子ども達の自尊感情を高めていきます。
筑紫野市立二日市北小学校から13km
西鉄大橋駅徒歩10分
学校通学中の障がい児が、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。 ・放課後等デイサービスMIRAIEは、子どもたち1人1人に寄り添い、個性を大切にし、子供たち1人1人が輝ける場所であることを目指しています。 ・日々の個別療育や集団活動を通して、子供たち1人1人の可能性を引き出すことを考え続けます。 ・広くて明るい「教室」と、そこからつながる「お庭」、集中して取り組める「個別学習スペース」があり、1人1人が落ち着ける環境の中で過ごすことが出来ます。
筑紫野市立二日市北小学校から13km
・西鉄大橋駅 ・西鉄バス 東大橋
筑紫野市立二日市北小学校から13km
筑紫野市立二日市北小学校から13km
電車:鹿児島本線「弥生が丘駅」・・・徒歩20分 タクシー:鹿児島本線「弥生が丘駅」より5分
目的:適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者及び障がい児に対し、児童福祉法に基づく適正な障がい児通所支援事業を提供することを目的とする。 方針:事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障がい児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 ①遊びと療育を一体化させた「遊びリテーション」を実施。 ②制作活動や知育玩具等を用いて「感受性」を豊かに育む。 ③褒めて強化し、「自己肯定感」の向上・定着に繋げる。
筑紫野市立二日市北小学校から13km
電車:竹下駅より 徒歩15分 バス:那珂バス停より 徒歩5分
事業者は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、障がい児の保護の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 遊びを通した療育、運動活動、(ダンス、体操、持参の学習教材・数字や言葉等、生活の中で使うことができる力の育成)音楽活動(ミュージックケア・リトミック活動を通し、リズム力の育成及び情緒面のケア)創作活動、各種体験活動(野外活動など)生活支援、健康管理(利用時の検温・体調不良時の家族・医療機関等の連携等健康の支援
筑紫野市立二日市北小学校から13km
西鉄当所バス停から徒歩10分

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
