- 住所
- 〒823-0002 福岡県宮若市鶴田1861-119
飯塚市立頴田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目130件飯塚市立頴田小学校から6km
飯塚市立頴田小学校から6km
- 住所
- 〒820-0003 福岡県飯塚市立岩1300 メゾン立岩1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 飯塚市、宮若市、田川市、直方市
地図
飯塚市立頴田小学校から6km
- 送迎あり
りんくす幸袋
車又はバス(最寄りバス停:幸袋農協前)
児童の自立と支援を目的とし安心して通所頂く環境をご提供する放課後等デイサービスであります。 利用者様の自立と支援を目的とし安心して通所頂く環境をご提供する放課後等デイサービスであります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒820-0067 福岡県飯塚市中1138-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 筑豊地区(飯塚、宮若、田川、鞍手、嘉麻)
地図
飯塚市立頴田小学校から6km
- 送迎あり
就学児を対象とする放課後等デイサービスを実施し、御利用児童の成長に合わせた支援が可能。 日曜日以外は開所しており、御家族の就労やレスパイトの目的として御利用できる。 児童に対しては個別・集団における個々の特性に合わせた療育を目指し、御家族が抱える子供の育ちに関する相談にも対応している。 障がいがある就学児に対し個別・集団における療育を実施するとともに成人や高齢者との交流機会を作ったり、ミュージックケア等の楽しい活動を行っている。 音楽療法士やセラピストの専門的意見を参考に特性理解や感覚統合訓練にも取り組んでいる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒823-0002 福岡県宮若市鶴田1891-101
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 宮若市・直方市・小竹町・鞍手町・飯塚市
地図
飯塚市立頴田小学校から6km
- 送迎あり
児童デイサービスつむぎの里
車:九州自動車道八幡IC直方バイパス飯塚方面へ10分 タクシー:JR直方駅から10分 西鉄バス:7番線尾辻バス停下車1分
🌟 児童デイサービスつむぎの里では、子どもたちが楽しく学び成長できる環境を提供しています。 🎨 様々な活動を通じて、子どもたちの発達を支援します。音楽や絵画制作などの文化活動を行い、創造力を育みます。 🍞 焼き菓子やパン作りの工房「夢ポケット」では、実際に製品を作る体験を通して、達成感を味わえます。 🏃♂️ 健康活動として、散歩や軽運動を行い、心身の健康を維持することを目指します。 📅 年間行事があり、季節ごとのイベントを通じて、友達との交流を深めることができます。 👩🏫 専門のスタッフが常にサポートし、一人ひとりの個性に応じた支援を行います。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 自立支援
- 住所
- 〒822-0006 福岡県直方市上境1467
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 直方市 直方市以外近隣地域
地図
飯塚市立頴田小学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
麦穂園
車 : 飯塚田川バイパスを直方/嘉麻方面の福岡県道415号出口を出て、県道415号を稲築方面へ進む。庄内小学校入口信号を左折し約400m直進 最寄りバス停:庄内小学校 バス停より徒歩6分(庄内小学校入口信号を左折し約400m直進)
・保育士が常駐 ・看護師が常駐 ・玄関からバリアフリー ・個別支援計画書を職員会議で共有
- 土曜営業
- 住所
- 〒820-0101 福岡県飯塚市綱分596-3
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 飯塚市全域
地図
飯塚市立頴田小学校から7km
スマイリーⅡ
新飯塚駅から車で10分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援事業を提供する
- 土曜営業
- 住所
- 〒820-0003 福岡県飯塚市立岩1141-5
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
飯塚市立頴田小学校から7km
- 送迎あり
りあんキッズ (kids) スポーツクラブ
西鉄バス 下三緒より徒歩2分
利用児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体的及び精神の状況並びにその置かれてい環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒820-0012 福岡県飯塚市下三緒36-36
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 飯塚市他
地図
飯塚市立頴田小学校から7km
- 送迎あり
りあんアトリエ (Atelier) 教室
西鉄バス 仁保より徒歩20分
利用児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒820-0101 福岡県飯塚市綱分1749-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 飯塚市他
地図
飯塚市立頴田小学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
チャイルドハート飯塚
西鉄バスにて近畿大学前停車、徒歩にて5分
・「遊び」と「学習」が基本 ・感覚統合遊びと集団運動 ・認知力向上と基礎学力の定着 ・本部の専門家がカリキュラム考案
- 土曜営業
- 住所
- 〒821-0111 福岡県飯塚市赤坂488−1
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 飯塚市・嘉麻市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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