- 送迎あり
コネクトプレイス
佐賀駅から徒歩11分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒840-0806 佐賀県佐賀市神園2丁目1-21
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 佐賀市、小城市
久留米市立青木小学校から14km
佐賀駅から徒歩11分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
久留米市立青木小学校から14km
佐賀駅バスセンターより、金立方面 二俣・金立公民館行 二俣バス停より東に徒歩5分
・重症心身障害児を対象 ・畑での野菜栽培と収穫 ・バイタルチェックで健康管理
久留米市立青木小学校から14km
JR長崎本線、佐賀駅 佐賀駅バスセンターより金立線に乗り館橋で下車し徒歩7分
通所給付決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。 お子様の上手く表現できない心の声に耳を傾け、困っている事に気付いてあげる事不安を取り除き、楽になれる支援を致します。 心・体・頭のバランスを整える事で「できない」が「できた」となる事をたくさん経験し、自信へと導きます。 たくさんの愛情で支援させて頂きます。
久留米市立青木小学校から14km
久留米市立青木小学校から14km
西鉄バス 藤光1丁目バス停 徒歩2分
・作業療法士が運動を監修 ・個別の支援ツール作成 ・洗濯・料理・買い物・金銭管理 ・連絡帳・活動記録をスマホで確認
久留米市立青木小学校から14km
・九州新幹線ご利用の場合 「新鳥栖駅」まで新幹線→長崎本線に乗り換え→「吉野ヶ里公園駅」または「神埼駅」下車→タクシーで約7分 ・JR九州(在来線)ご利用の場合 「吉野ヶ里公園駅」または「神埼駅」下車→タクシーで約7分 ・高速自動車道ご利用の場合 「長崎自動車道 東背振IC」→最初の信号を右折→800m先の交差点「中副」を右折→約1.2km ・一般道をご利用の場合 「県道31号線」中副交差点(鳥栖方面より)、飯町交差点(佐賀方面より)→約1.2km
- 🌈 児童思春期に特化した医療を提供し、子どもたちの成長を支援します。 - 🏥 精神科スーパー救急に対応し、緊急時のケアを行います。 - 🎨 療育指導室では、個々のニーズに応じた指導を行い、遊びや活動を通じて支援します。 - 🧩 デイケアプログラムを通じて、社会性やコミュニケーション能力の向上を図ります。 - 🚍 送迎バスがあり、通所が便利です。
久留米市立青木小学校から14km
佐賀駅から事業所まで車で8分。距離数3㎞。
障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 児童発達支援及び放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3 前項のほか、児童福祉法(昭和22年法律第164号)に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施す必要な療育を個別又は小集団の中で行う事で、身近自立や社会性、コミュニケーション能力の向上を支援していきます。 また、多様な子ども達が共に学ぶインクルーシブ教育にも力を入れています。 放課後等デイサービスでは、就学児を対象に放課後や学校が休みの日を利用して、生活能力向上の為、必要な経験や学びを行います。 また、様々な社会での交流活動を行うことで自立と社会性を促していきます。 子ども達が社会に出られた時にウエルビ−イング(心身共に満たされた状態)な未来を築いていけるように支援致します。
久留米市立青木小学校から14km
西鉄電車:聖マリア病院前駅から徒歩約10分 タクシー:西鉄津福駅より約7分 車:西鉄方面から209号線を進み、聖マリア大学病院を過ぎた2つ目の信号「津福今町西」を左折し 100メートル直進後、右側。(看板あり)
グリーンボトルハウスが目指すのは、お子さまの「自立」と「社会参加」の促進です。 ①児童のありのままを理解して、個別性のある療育を実施 ②社会科見学や職業体験、創作活動を通して、日常生活に必要な能力や知識を提供する。 ③各分野の資格者(常駐)が課題を評価し、プログラムを作成。 ④ほかの学校に通う年齢も違う学童と触れ合うことで自分の存在や役割に気付ける場所である。
久留米市立青木小学校から14km
JR鹿児島本線「瀬高駅」より車3分
放課後等デイサービスここねでは、子どもたちが将来、社会に出た時に環境に適応できる能力を最大限引き出せるよう、「生涯支援プログラム」を導入しています。 学校・関係機関と連携して、保護者様やご家族の方々への家族支援も行っています。 安心してご利用いただけるようなサービス・環境のご提供を目指しております。 子どもたちの明るい将来を見据え、個性を活かし、可能性を広げる場所を目指しています。 子どもたちが事業所へ帰ってきた時に、「あのね、今日学校で○○○があったんだよ。あとね、□□□もあったんだよ。」と、支援員へ気軽に話せるような事業所づくりを行っています。 全ての支援員が、一人ひとりの児童に目を配り、真心を込めて日々の支援を行っています。 また、学校・関係機関と連携し、保護者様やご家族の方々への家族支援も行っています。 信頼され安心してご利用いただけるようなサービス・環境のご提供に努めてまいります。
久留米市立青木小学校から14km
電車:JR佐賀駅より車で10分 車:長崎自動車道佐賀ICより国道263号を南へ15分
1 事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との 交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 3 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービスまたは、保健福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 イベント会社を母体に体操教室を開設。 そこで出会った発達障害の児童を見て、放課後等デイサービスの立ち上げに至った。 体操療育を柱とした放課後等デイサービスであり、身体機能の向上を図るとともに、集団生活で必要な社会性を身につける。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
