福岡市立飯倉中央小学校から3km
地下鉄野芥駅から徒歩10分
通所給付決定保護者様および利用者様の意向、利用者様の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者様に対して指定通所支援をするとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講じることにより適切かつ効果的にサービスを提供します。 習い事（ピアノ、書道、そろばん、英語、学習、パソコン） 部活動（ソフトボール、手話、吹奏楽） 感覚統合等
福岡市立飯倉中央小学校から4km
福岡市立飯倉中央小学校から4km
福岡市地下鉄七隈線 六本松駅 徒歩5分
基本理念 さあ、この世界を遊びつくそう woof（ウーフ）では自分らしさを発揮できる環境で、社会と密に手をつないで、ともに人として支え合い「くらし・しごと・あそび」の充実を目指します 運営方針 当事業所は、利用者一人ひとりの尊厳と権利を尊重し、自立と社会参加を支援します。 安全で安心できる環境を提供し、質の高いサービスを継続的に追求します。 職員の専門性向上とチームワークを重視し、地域や関係機関との連携を強化。 透明性のある運営を心がけ、利用者や家族の声を大切にしながら、柔軟かつ迅速な対応に努めます。
福岡市立飯倉中央小学校から4km
電車：地下鉄七隈線「野芥駅」より徒歩10分 バス：野芥三丁目のバス停より徒歩3分
・身体・社会・精神の三つの柱を重視 ・5領域に基づく支援プログラム ・生活スキル・運動・認知など多面的な活動 ・コミュニケーション・社会性を育む集団活動
福岡市立飯倉中央小学校から4km
地下鉄七隈線 七隈駅 徒歩15分
・実務経験のある職員を多数配置 ・学校と自宅の送迎に対応 ・個別学習・集団活動・自由時間の組み合わせ ・ボランティアと野菜の苗を植える屋外活動
福岡市立飯倉中央小学校から4km
地下鉄、電車、バス、自転車、車、徒歩
・遊びながら学ぶがコンセプト ・SST・運動・学習を活動の柱に ・ヤシの木のあるリラックススペース ・運動支援・感覚統合を取り入れた活動
福岡市立飯倉中央小学校から4km
七隈線次郎丸駅2番出口から徒歩5分
①通所支援計画を作成しこれに基づき障害児に対し支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講じることにより、障害児に対し適切かつ効果的にサービスを提供する②障害児の意思及び人格を尊重し、つねに当該障害児の立場に立ったサービスを提供する�地域及び家族との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者のに途上生活および社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービスまたは福祉サービスを提供する者との連携に努める④障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等の必要な体制の設備を行う。
福岡市立飯倉中央小学校から4km
西鉄バス次郎丸駅前バス停下車後徒歩５分 地下鉄七隈線次郎丸駅徒歩５分
①事業所は、利用者様の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障がい福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 （１）事業所は、放課後等デイサービス計画に基づき、利用者様の心身の状況に応じて、その者の支援を適切に行うとともに、指定放課後等デイサービスの提供が漫然かつ画一的なものとならないように配慮する。 （２）従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者様に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 （３）事業所は、その提供する指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。
福岡市立飯倉中央小学校から4km
〇地下鉄…室見駅から西鉄バス（⑨能古渡船場行）乗車、愛宕公民館前下車。徒歩1分 〇車 …「愛宕小学校東」の信号 すぐそば（※車でお越しの際は、ご連絡ください）
・段階的なビジョントレーニング ・各所にビジョントレーニングテキスト ・参加は強制せず子どものタイミングで ・こども会議で気持ちを言葉にする
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
