福岡市立田島小学校から14km
西鉄バス舞松原バス停徒歩5分
「のんびりでいいよ、君のペースで漕ぎ出そう！」をモットーに子ども達のペースを大切に、ご家族と一緒に波に漕ぎ出す勇気への後押しをお手伝い致します。 PaddleⅢの支援目的 ●集団生活の中で自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を学んでいきます。 ●ご家族のレスパイトの時間を大切に考えます。 肢体不自由児・医療ケア児・重度心身障がい児を対象とした施設です。 リハビリ・医療ケア・学習サポートを中心として行っております。 集団生活の中で自立に必要な生活力・マナー・規律・コミュニケーション等の生きる力を楽しみながら学ぶ場所です。 平日は個別の課題やリハビリ、学校休業日には外部のイベントに参加したり、外出活動を行い、たくさんの経験を積んでもらえるように企画しております。
福岡市立田島小学校から14km
バス：西鉄バス「若草」 下車 徒歩約１０分
🌟 幸愛の療育プログラムは、子ども一人ひとりの「想い」を大切にした支援を行っています。 💪 障がいではなく、子どもたちの持つ資源に焦点を当て、個性を活かすプログラムを提供。 🤝 専門性豊かなスタッフが、寄り添いながらサポートし、安心感を与えます。 🎨 子どもたちの関心や願望を尊重し、主体的な活動を通じて成長を促進。 💬 何かお困りのことがあれば、いつでもお気軽にご相談ください。 ✨ 幸愛で、共に笑顔あふれる未来を築きましょう！
福岡市立田島小学校から14km
バス：西鉄バス「若草」下車 徒歩約10分
子供の発達に応じて、基本的生活習慣、生活態度を養うための訓練を行います。 訓練に関しては子供が意欲的にプログラムに関われるように工夫します。 「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう一人一人に無理のない計画を立て支援していきます。 子供が通う学校で行われている教育活動を踏まえ方針や役割分担の共有をします。 学校と連携を図りながら支援していきます。 子供の心と気持ちを大切にし心が温まる関わり方をします。 基本的人権を尊重し子供の喜怒哀楽を共感し自己決定に基づいた遊びの中でのびのびと遊び学びます。 本人の願望ややりたいことなどをもとに支援計画を立て、活動によって事項説明書感を高め、自信が持てるように支援します。 また、それぞれの活動は「遊び」を通して行うことで無理せず参加することができます。
福岡市立田島小学校から14km
JR香椎線 酒殿駅 徒歩５分
福岡市立田島小学校から14km
福岡市立田島小学校から14km
若宮4丁目バス停から徒歩2分 ハローデイ松崎店さんまで徒歩3分 千早駅、舞松原駅・・・車で５分
・男の子中心に元気に活動 ・広いフリースペースで体を動かす遊び ・宿題を積極的にサポート
福岡市立田島小学校から14km
JR千早駅より徒歩25分 JR千早駅よりタクシーにて9分
障害児とそのご家族の意向を尊重し、入浴や送迎、リハビリなど様々なサービスを必要に応じて組み合わせ提供できるよう支援を行います。 また、お子様を安全にお預かりし楽しい居場所を目指します。 ご家族にも安心してお過ごしいただけるよう、一人ひとりの利用者様との繋がりを大切にしていきます。 各種サービス提供機関との連携を図りながら、総合的に支援できることを目指します。 重心児を中心としたお子様を対象としており、特徴として各種療育、入浴サービス、送迎サービスを行っております。 またリハビリではデジタルリハビリツールであるデジリハを導入しており、お子様が遊びに近い感覚でリハビリへ取り組める環境を整えています。
福岡市立田島小学校から14km
JR福北ゆたか線「長者原駅」から徒歩６分（500メートル） 西鉄バス「粕屋中央小学校前」バス停より10メートル
・生活訓練・社会適応訓練 ・広々としたプレイルーム ・iPad・パソコンで学習支援
福岡市立田島小学校から14km
電車：JR香椎線「舞松原駅」徒歩１２分 JR鹿児島本線「千早駅」徒歩１３分 バス：JR鹿児島本線「千早駅」より９分
・音楽の専門家が在籍 ・コミュニケーションを学び高める ・森をイメージした落ち着きのある空間 ・知育玩具を活用した活動
福岡市立田島小学校から14km
JR千早駅から徒歩15分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 療法士を中心に感覚統合理論やABAを中心に科学的根拠に基づく支援や、根拠に基づいた運動療育を行いながら、社会における困りごとを分析し個人と環境の両面から支援を行う。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
