- 住所
- 〒811-2303 福岡県糟屋郡粕屋町酒殿2丁目2-15
福岡市立長尾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
46ページ目539件福岡市立長尾小学校から13km
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福岡市立長尾小学校から13km
- 送迎あり
しあわせ駅大野城
公共交通機関 西鉄バス「平野ハイツ商店街前」バス停から徒歩2分。 お車の場合 お車でお越しの際は、ご連絡ください。
しあわせ駅の理念 ・ しあわせ駅は、愛をはぐくむ場所である。 ・ しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 ・ しあわせ駅は、子ども達のありのままを受容し愛でる。 ・ しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 ・ しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 ・ 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 童じんぶん時間 “じんぶん”とは、沖縄の方言で”知恵”を表す言葉です。 子どもたちは、とても知的好奇心が旺盛です。 特に興味あることは熱心に取り組みます。 童じんぶん時間は、そんな子どもたちの学びたいという意欲をはぐくむ時間です。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒816-0964 福岡県大野城市平野台1-20-5
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 大野城市、太宰府市、春日市
地図
福岡市立長尾小学校から13km
- 送迎あり
ぽらりす
電 車：JR福北ゆたか線「長者原駅」 徒歩10分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2310 福岡県糟屋郡粕屋町花ヶ浦2丁目14‐1
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 15:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 飯塚市・嘉麻市・桂川町・田川市・宮若市・直方市
地図
福岡市立長尾小学校から13km
福岡市立長尾小学校から13km
- 送迎あり
ぽらりす
電車 JR福北ゆたか線「長者原駅」より徒歩5分
放課後等においてお子様が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、お子様の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うこととする。 曜日ごとに算数、工作、ものづくり教室、コミュニケーション、国語、土曜日の外出とカリキュラム内容を設定し、好きな内容の選択が可能。
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-2310 福岡県糟屋郡粕屋町花ヶ浦2丁目14-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 粕屋町、須恵町、宇美町、志免町、博多区一部地域
地図
福岡市立長尾小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
ことばと運動の専門療育 マル (Maru)
電車：JR鹿児島本線「水城」駅から徒歩7分、西鉄天神大牟田線「下大利」駅から徒歩12分 バス：西鉄バス「下大利一丁目」から徒歩7分
言語聴覚士4名&作業療法士2名在籍🗣️ ビジョントレーナー&偏食インストラクター在籍👀 毎週変わるプログラム＆専門職スタッフによる個別療育📅 【600平米の広大な敷地】ピザ窯/ミカン狩り/鉄棒🌳 言葉の遅れで迷われている方、先ずはお気軽にご相談ください✨ ※小学生は4年生までが対象です。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- 感覚統合療法
- +2
- 月✕
- 火休
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒816-0955 福岡県大野城市上大利3丁目5-17
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大野城市、春日市、太宰府市、福岡市博多区、福岡市南区
地図
福岡市立長尾小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/25時点
こぱんはうすさくら志免東教室
JR香椎線 須恵中央駅から徒歩20分
🌟 お子様一人ひとりに寄り添った支援を提供しています！ 🎨 集団プログラムと個別課題で、総合的なスキル向上を実現！ 🏡 静かな個室での個別指導で、集中力を高めます。 🤝 他者との関わりを重視した活動で、思いやりの心を育成！ ✨ 楽しい環境の中で、未来に向けた社会性を身につけましょう！
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒811-2243 福岡県糟屋郡志免町志免東3-6-15
- 送迎エリア
- 糟屋郡志免町、須恵町、粕屋町
地図
福岡市立長尾小学校から13km
- 送迎あり
きゅ〜り
電車：JR篠栗線（福北ゆたか線）「原町駅」より徒歩７分 バス：バス停「原町」より徒歩７分 車：九州自動車道 福岡ＩＣより国道201号を長者原方面へ 約１５分
放課後等デイサービス・きゅ〜りでは、『Curiosityキュリオシティ・好奇心（その頭を取って→きゅ〜り）』をテーマに、好奇心を育む活動内容を通して、お子さんの発達段階に応じた個別支援を行ってまいります。 好奇心を持って自分のペースで、好きなもの・楽しいことを見つけていくプロセスを重視し、やがてそれが得意なこと・自信のもてるものに結びつけていけるように、中長期的な自立支援の視点を持ってサポートしてまいります。 活動内容については、協調性を育てる集団活動、個人の特性に係る課題に対応する個別最適化、身体的な発達を促す遊びを通しての運動、感性に働きかける創作活動等を日々行っております。 全体としてソーシャルスキルの向上を重視した活動内容の構築を行っております。 また利用者の好奇心を刺激する活動を日替わりで提供し、毎月新しい活動を更新して取り入れていくのが当法人の特徴です。 小学校低学年のお子さんについては、皆で一律に行われる活動への参加を促すこともございますが、徐々にそれぞれの個性に合わせた（一律ではない）個別最適化された活動内容を提供していきたいと考えております。 歩いて5分のところに毛田池公園がありますので、外遊び（体力づくり）を晴れた日には積極的に行っております。 また、野菜作り（土いじり）や指先を使った工作活動など、感覚統合を意識した活動も遂行しています。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒811-2314 福岡県糟屋郡粕屋町若宮2丁目１９−３３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 粕屋町、志免町、篠栗町、久山町、福岡市東区
地図
福岡市立長尾小学校から13km
- 送迎あり
まかろんキッズ名島教室
電車：西鉄貝塚線「名島駅」 徒歩5分
通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた個別支援計画等の計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 発達障がい児に対する療育を行います。 理学療法士や作業療法士、児童発達支援管理責任者を中心に5領域に対応した、個別療育と小集団療育を行います。 また、ASD,ADHDの2次的運動発達の遅れやDCDに対する協調性トレーニングなど、運動を通して自己肯定感の向上と仲間の形成を図り社会性の発達を促します。 保護者支援として子どもの運動発達相談会や交流イベント、療育相談会等を実施致します。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒813-0043 福岡県福岡市東区名島4丁目54-28 丸菱商会ビル
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区、博多区、糟屋郡
地図
福岡市立長尾小学校から13km
- 住所
- 〒816-0911 福岡県大野城市大城4丁目3-24
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大野城市、太宰府市、筑紫野市、春日市、那珂川市、宇美町、志免町、須惠町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
