- 送迎あり
ウィング (wing) 平田台
西鉄バス 日の浦バス停より徒歩12分
・理学療法士による体幹トレーニング ・運動・学習・生活能力向上が基本 ・カリキュラムごとにリーダーを決める ・タイピングやプログラミング
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒816-0812 福岡県春日市平田台4-21-29
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 春日市、大野城市、太宰府市、筑紫野市
福岡市立平尾小学校から13km
西鉄バス 日の浦バス停より徒歩12分
・理学療法士による体幹トレーニング ・運動・学習・生活能力向上が基本 ・カリキュラムごとにリーダーを決める ・タイピングやプログラミング
福岡市立平尾小学校から13km
🌟 子ども達の未来を照らす施設 🌈 発達に心配のある子どもたちが安心して過ごせる環境 🍀 様々な体験を通じて心の安定を育むサポート 👩🏫 保育士資格や教員免許を持つ専門のスタッフがサポート 🤝 地域社会に貢献し、子ども一人一人の可能性を引き出す 🎨 楽しいプログラムや活動を通じて自立を支援
福岡市立平尾小学校から13km
子供達の未来を照らし、地域福祉に貢献します。 「絆、遊ぶ、創造力」遊びや心が動く活動を通して笑顔とやる気を育てます。 子供たち一人ひとりと細やかに丁寧に向き合い個性を大切に心と体の育ちを支えます。
福岡市立平尾小学校から13km
乗用車、西鉄バス
子どもの最善の利益の保障 児童福祉法に基づき、 学校(幼稚園及び大学を除く)に就学している障がい児に、授業の終了後又は休業日に、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進、その他の便宜を供与する。 共生社会の実現に向けた後方支援 子どもの地域社会への参加・包容を進めるため、他の子どもも含めた集団の中での育ちを保障する視点を保持し、一般的な子育て支援施策を専門的にバックアップする「後方支援」を行う。 保護者支援 保護者が障害のある子どもを育てることへのあらゆる支援を行い、保護者が子どもに向き合うゆとりと自信を回復することで、子どもの発達に好ましい影響を及ぼせることを図る。 バイスティックの7原則に基づいた、個別療育特化を特色としております。 子どもたちとの二者関係に重きをおきつつ、SSTなどの専門技法を用います。 児童の強みを引き出しつつ、その自己意思の実現に注力を行い、個々を尊重することで、自尊心や安全感を培い、社会活動や集団活動への適応を促しております。
福岡市立平尾小学校から13km
福岡市立平尾小学校から13km
福岡市立平尾小学校から13km
弊社は子どもが生きていく上で「習慣化」をテーマにSST療育を行なっております。 挨拶、手を洗う、話をする、話を聞く、ルールを守る、静かにする、気持ちのコントロールを行う、などの基本的な行動を徹底して定着させる支援を行います。 習慣化の定着に向けたSST
福岡市立平尾小学校から13km
電車:JR鹿児島本線「水城」駅から徒歩7分、西鉄天神大牟田線「下大利」駅から徒歩12分 バス:西鉄バス「下大利一丁目」から徒歩7分
言語聴覚士4名&作業療法士2名在籍🗣️ ビジョントレーナー&偏食インストラクター在籍👀 毎週変わるプログラム&専門職スタッフによる個別療育📅 【600平米の広大な敷地】ピザ窯/ミカン狩り/鉄棒🌳 言葉の遅れで迷われている方、先ずはお気軽にご相談ください✨ ※小学生は4年生までが対象です。
福岡市立平尾小学校から13km
筑肥線今宿駅から徒歩15〜20分 西鉄バス下青木より徒歩10分
①障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事ができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びに、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②サービスの提供にあたっては、地域及び家族との結びつきを重視し、通所決定保護者の所在する市町村、障がい福祉サービス事業者との密接な連携に努めるものとする。 ③前2項の他、法に定める内容の他、関係法令を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとする。 個々の年齢、正確、趣味等をご家族の方からしっかり聞いた上で、その子たちに合った過ごし方ができるようにグループに分かれて活動しています。 基本的には外出チームと室内チームに分かれて過ごし、室内では「学ぶ」をテーマに、作って良かったと思えるような創作活動、グループで対抗するレクリエーションを行っています。 また、子ども達が興味を持つことが出来る内容を部活動とし、週に1回取り組んでいます。 土曜日は少し足を延ばして外出し、様々な経験を重ねています。 自分らしく過ごしていく中で、私たちの取り組みの中から興味や好奇心が生まれ、そのきっかけがその子の才能に繋がるかもしれない、そんな希望を持って、日々関わっています

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
