福岡市立板付小学校から7km
博多南駅徒歩１５分
運動療育でバスケットなどを実施🏀 レゴブロックでプログラミング🧱 ビジョントレーニングで見る力を高める👀 駄菓子屋ちゃれんじで買い物学習🍬 工場見学や公園へ外出する🚶
福岡市立板付小学校から7km
福岡市立板付小学校から7km
JR大野城駅から徒歩36分 惣利南口（バス）徒歩4分 惣利2丁目（バス）徒歩5分
運動療育を軸に、子どもたちの成長に合わせた様々な成功体験を通して7つの身体能力を伸ばします！
福岡市立板付小学校から7km
バス：長住2丁目乗り場より 約15分
１ 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ３ 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 年中無休 構造化 広い活動スペース
福岡市立板付小学校から7km
西鉄バス高砂停から約1分 西鉄薬院駅より徒歩10分 西鉄平尾駅より徒歩12分 地下鉄渡辺通駅から徒歩8分 駐車場有り。ご見学の際はご連絡ください。 見学の際はお申し付けください。
たけのこクラブの基本的な取り組みは、子ども達の日々の努力やその目に見えない思いへのサポートをしていきたいと考えます。 そしていつか社会に飛び立つ子ども達の今と将来を考えます。 また、一人一人の心と体の成長や発達を見守りながら、個別に支援計画を立てて療育を行っています。 保護者様や学校との情報共有や連携を密に取りながら、きめ細かい療育計画に繋げていきます。 ・体力及び運動能力の向上〜ボルダリング、うんてい、トランポリン、ダンス ・学習環境整備〜個室の確保、自習への誘導、指導 ・パソコン指導、ｿｰｼｬﾙｽｷﾙﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ等の特殊能力の開発援助 ・空港、科学館、図書館等への戸外活動 ・消防署、食品ﾒｰｶｰ等による出前講座 ・たけのこクラブ内による他施設間交流(レクレーション、ZOOM、発表会等) 以上、子ども達が社会に出て行く時の準備に役立つ事を重点にしている。 また、臨床心理士による保護者の為の相談会や言語聴覚士等による個別相談も行っている。
福岡市立板付小学校から7km
西鉄バス 日の浦バス停より徒歩12分
・理学療法士による体幹トレーニング ・運動・学習・生活能力向上が基本 ・カリキュラムごとにリーダーを決める ・タイピングやプログラミング
福岡市立板付小学校から7km
JR博多南駅より車で７分
感覚統合を中心とした一人ひとりの成長に合わせたオーダーメイドの療育を行います。 また、保護者の方の心の拠り所になりたいと思っております。 子どもは発達支援えだまめでは、感覚統合を中心とした療育を行っております。 お子様一人ひとりの成長に合わせたオーダーメイドの療育を心掛け、スモールステップの成長に気づき、保護者の方と共有し、お子様の自己肯定感を伸ばしていく事を目標にしております。 また、保護者の方の不安やお困りごとがいつでも相談できる環境を作り、心の拠り所になれるよう、保護者支援にも力を入れております。
福岡市立板付小学校から7km
電車：JR香椎線 酒殿駅より 徒歩 約12分 車：九州自動車道「福岡IC」より 約12分 九州自動車道「須恵スマートIC」より 約3分
○当該児の発達状況と状態像の正確な把握のもと、保護者・関係者・関係機関等と連携を図り、的確な目標を設定し具体的支援計画のもとに行う。 障害学童発達支援及び学童健全育成、社会性育成を主眼として実施する。 ○当該児の年齢・教育処遇状況・発達段階に鑑み療育・学習訓練・生活指導・レク指導等を計画的に実施する。 自閉症等広汎性発達障害の児に関しては特に留意して専門スタッフによる小集団療育や個別療育学習訓練を行う。 ○関係市町村及び地域の保健・医療・福祉機関・教育機関の職員スタッフ（ケースワーカー、保健師、教諭等）と連携を図り支援のための情報交換を行い総合的なサービスの提供に努める。 活動・遊び・学習を通して発達を促し、心身の状況と必要性に応じた療育・訓練又は生活指導を行い、その自立と日常生活を支援している。 職員一人一人がぬくもりのある支援を心がけ、心が安らぎ、笑いの絶えない子どもたちの居場所でありたいと考える。
福岡市立板付小学校から7km
電車：西鉄平尾駅より徒歩３分 バ ス：西鉄平尾駅前より徒歩２分
・各分野を専門とする先生が担当 ・英語・音楽・絵画・工作・科学など ・博物館や美術館の訪問 ・自然豊かな場所へのお出かけ
福岡市立板付小学校から7km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
