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福岡市立東住吉小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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福岡市立東住吉小学校から12km

  • 送迎あり

チャイルドハートふくしげ

福重交差点から徒歩5分

・「遊び」と「学習」が基本 ・感覚統合遊びと集団運動 ・コグトレで認知力を伸ばす ・本部が考案するカリキュラム

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒819-0022 福岡県福岡市西区福重3丁目34-1 パッションコーポ
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
早良区・西区中心
地図
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福岡市立東住吉小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

リブハート 宇美東

西鉄バス 六反田橋バス停から徒歩1分

就労体験で仕事に触れる💼 できるをつくるを理念に🌟 SSTや感覚統合を取り入れる🧩 休校日は外出プログラム🚃 作業療法士が在籍👩‍⚕

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +6
住所
〒811-2125 福岡県糟屋郡宇美町宇美東1丁目8−9
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
糟屋郡宇美町・須恵町
地図
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福岡市立東住吉小学校から12km

福岡市立東住吉小学校から12km

  • 送迎あり

コンパス(compass)発達支援センター大野城

西鉄下大利駅からバス。牛頸停留所で下車し、そこから徒歩7分。 JR春日駅からバス。畑ヶ坂駅で下車し、そこから徒歩3分。

個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。

コンパス(compass)発達支援センター大野城 の写真コンパス(compass)発達支援センター大野城 の写真コンパス(compass)発達支援センター大野城 の写真+7枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 四半世紀を超える活動実績
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒816-0982 福岡県大野城市畑ヶ坂1‐10‐22
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大野城市、福岡市、春日市、太宰府市、筑紫野市、糟屋郡
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福岡市立東住吉小学校から12km

  • 送迎あり

ココドットコム (coco.com)

西鉄香椎花園前駅より徒歩5分

・寄り添い・支え合い・つながる子育ち ・遊びを通して他者とのつながりをつけ、深めていく。 プレイセラピーを中心に遊びによって療育を進めていく。 また生活リズムを作る事にも重点を置き利用時に1日の流れを作り療育を行っていく。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒813-0003 福岡県福岡市東区香住ケ丘3丁目28−25 なし
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
福岡市
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福岡市立東住吉小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 5/28時点

ちゃれんじくらぶ大野城教室

南ヶ丘1丁目徒歩3分

バスケットなどの運動療育に挑戦🏀 ビジョントレーニングで視覚の力を伸ばす👀 レゴブロックの組立てとプログラミング🧱 休日は工場見学や公園へのおでかけ🚌 春日総合スポーツセンターでバスケット🏀

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 運動療育
  • 集団療育
  • +5
住所
〒816-0964 福岡県大野城市南ケ丘1-1-15 1階a
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大野城市、春日市、太宰府市、筑紫野市
地図
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福岡市立東住吉小学校から12km

アルクミライおおのじょう

乗用車、西鉄バス

子どもの最善の利益の保障 児童福祉法に基づき、 学校(幼稚園及び大学を除く)に就学している障がい児に、授業の終了後又は休業日に、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進、その他の便宜を供与する。 共生社会の実現に向けた後方支援 子どもの地域社会への参加・包容を進めるため、他の子どもも含めた集団の中での育ちを保障する視点を保持し、一般的な子育て支援施策を専門的にバックアップする「後方支援」を行う。 保護者支援 保護者が障害のある子どもを育てることへのあらゆる支援を行い、保護者が子どもに向き合うゆとりと自信を回復することで、子どもの発達に好ましい影響を及ぼせることを図る。 バイスティックの7原則に基づいた、個別療育特化を特色としております。 子どもたちとの二者関係に重きをおきつつ、SSTなどの専門技法を用います。 児童の強みを引き出しつつ、その自己意思の実現に注力を行い、個々を尊重することで、自尊心や安全感を培い、社会活動や集団活動への適応を促しております。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒816-0983 福岡県大野城市月の浦3丁目21-25
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
大野城市・春日市
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5.0(1件)

福岡市立東住吉小学校から12km

  • 送迎あり

ソルグランデ

JR九産大駅前より徒歩2分

通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害児の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進等を行います。

住所
〒813-0003 福岡県福岡市東区香住ケ丘2丁目14−21 ルーチェ香住ケ丘
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
福岡市東区、博多区
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福岡市立東住吉小学校から13km

  • 送迎あり

デイサービストリアス (torius)

西鉄バス トリアス久山バス停 徒歩1分

日常生活における基本的な動作の支援、集団生活への適応できるよう交流促進を行うプール活動を通して療育を行っている。 プール活動以外でも体操・書道・絵画教室をはじめ、休日は野外活動も行っている。

  • 運動療育
住所
〒811-2502 福岡県糟屋郡久山町大字山田1095-1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
糟屋郡・福岡市東区・古賀市
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福岡市立東住吉小学校から13km

  • 送迎あり

放課後等ディサービス  こもれび

電車:JR福北豊線篠栗駅より徒歩20分 タクシー:篠栗駅より5分 車:九州自動車道 粕屋ICより国道201号を飯塚方面へ約10分

(事業目的)社会福祉法人糟屋中部会(以下事業所という。 )が設置する「こもれび」(以下、「事業所」という)において実施する指定障がい児通所支援の放課後等ディサービス(以下、「指定放課後等ディサービスという。」)の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等ディサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者(児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 ))第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障がい児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 )の意思及び人格を尊重し、障がい児及び通所給付決定保護者の立場に立っ

住所
〒811-2419 福岡県糟屋郡篠栗町庄4丁目1‐30
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00
送迎エリア
糟屋郡全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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