松山学院高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 空きなし
• 送迎あり

キート松山南クラス

電車　伊予鉄道北久米駅より徒歩１２分

・ビジョントレーニングインストラクター配置 ・シェルボーンムーブメントを導入 ・5領域に基づく個別支援計画 ・家族・移行・地域支援の体制

• 土曜営業
• 作業療法
• 理学療法
• 自立支援

• 送迎あり

すぽっと

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるように、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的に指導及び訓練を行うものとする。

• 土曜営業

• 送迎あり

エール (aile) 学舎松山南教室

北久米駅→徒歩18分 久米駅→徒歩20分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする。 通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画書を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。

• 土曜営業

• 送迎あり

テンストーリーズ (10.stories)

電車：伊予鉄道横河原線「北久米駅」徒歩２０分 タクシー：「北久米駅」より１０分 車：松山自動車道松山ICより国道33号から東の来住町方面に約10分

障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて 適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 空きなし

マルクスコラ来住教室

伊予鉄道 横河原線：北久米駅　徒歩20分 伊予鉄バス 新居浜特急線：新久米　徒歩15分

障がい児の生活能力のための必要な訓練を行う。 地域及び家庭との結びつきを重視し関係機関と密接な連携を図る。 愛媛県指定通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例に定める内容のほか関係法令を遵守。

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

コンパス (compass) . 松山 グリーン (green)

電車　伊予鉄横河原線　横河原方面→徒歩6分

個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。

+7枚

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 四半世紀を超える活動実績
• 運動療育
• 学習支援
• +4

• 送迎あり

レインボーキッズメソッド4

松山インターより、車で約5分

利用者が日常生活における基本的動作及び知能技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるように、その置かれた環境に応じて、適切に支援を行う。

• 土曜営業

株式会社パーソナルアシスタント青空が設置するあおぞらきっずカメリア通りR33が行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等が、障害児及び障害児の保護者に対し、適正な指定通所支援を提供することを目的とする。 事業者は、障害児が日常生活のおける基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

• 土曜営業