- 送迎あり
ポノ・ポノ
電車 松山駅〜余戸駅 東に向かって徒歩７分
利用者が生活能力向上における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活および社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0044 愛媛県松山市松山市
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市全域
松山市立姫山小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目151件松山市立姫山小学校から4km
松山市立姫山小学校から4km
- 送迎あり
カロカロきっず
ＪＲ松山駅徒歩15分伊予鉄大手町駅から20分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る事が出来るよう障害児の身体及び訓練を行うものとする。 サービスの提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する物との密接な連携に努めるものとする。 法及び定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0063 愛媛県松山市辻町２番２０号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市、東温市、松前町、砥部町、伊予市
地図
松山市立姫山小学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
ネクストフレンド (nextfriend)
電車：JR松山駅、徒歩10分
・作業療法士が在籍 ・保育士が在籍 ・プログラミング教育を導入 ・eスポーツやICT教育に取り組む
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0062 愛媛県松山市南江戸1丁目3番26号坂石マンション1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市内全域 ※遠方については要相談
地図
松山市立姫山小学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
ベスティ (bestie)
JR松山駅から徒歩10分
・小学校教諭が在籍 ・マインクラフトやScratchで学ぶ ・タイピングやマウス操作を学ぶ ・整理整頓や紐結びの生活訓練
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0062 愛媛県松山市南江戸2丁目1-2８
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松山市内
地図
松山市立姫山小学校から5km
- 空きなし
マルクスコラ竹原教室
伊予鉄道郡中線 / 土橋駅 徒歩2分 伊予鉄道高浜線 / 松山市駅 徒歩10分
株式会社マルク（以下、「事業者」という。 ）が設置するマルクスコラ竹原教室（以下、「事業所」という。 ）において実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービス（以下、「指定放課後等デイサービス」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 ）第21条の５の５第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定放
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0053 愛媛県松山市竹原1-4-5 ハイツ松山103
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
松山市立姫山小学校から5km
- 住所
- 〒791-8032 愛媛県松山市南斎院町乙19番地5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 松山市、伊予市、東温市、砥部町、松前町
地図
松山市立姫山小学校から5km
- 住所
- 〒791-8032 愛媛県松山市南斎院町乙19番地5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 松山市、東温市、伊予市、砥部町、松前町
地図
松山市立姫山小学校から5km
- 住所
- 〒790-0961 愛媛県松山市日の出町１０番７４号 1階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 08:30 ~ 18:00 ／ 日 08:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 愛媛県松山市（島嶼部を除く）・東温市・伊予市（旧中山町及び旧双海町を除く）・砥部町（旧広田村を除く）・松前町
地図
松山市立姫山小学校から5km
- 送迎あり
アユーラ1
伊予鉄道８番線バスにて、日の出上町下車
児童が生活能力向上のために必要な訓練を行い 社会との交流を図ることができるよう 適切かつ効果的な指導及び訓練を行う
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0961 愛媛県松山市日の出町１０番72号
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 18:00 ／ 土 08:30 ~ 17:30 ／ 日 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 松山市(島嶼部を除く)、伊予市(旧中山町、旧双海町を除く)、松前町、東温市、 砥部町(旧広田村を除く)
地図
松山市立姫山小学校から5km
- 送迎あり
アユーラ3
伊予鉄道８番線バスにて日の出上町下車
児童及び家族にとって、安心して放課後や長期休暇を過ごせることは成長に欠かせません。 また、放課後等デイサービスは、異年齢の児童、学校の違う児童との関わりが多い環境であり、社会性を身に付けることができます。 また、仕事をもつ保護者にとって安心して子どもたちを預かってもらえる場所は必要です。 放課後等デイサービス事業のもつ役割は非常に大きく、今後もより必要になってくると思います。 学校でも家庭でもない場で情緒の安定と社会性を伸ばし育てるようアユーラに来ることでプラスになるよう支援していきます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒790-0961 愛媛県松山市日の出町１０番７２号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 08:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 松山市、東温市、伊予市、砥部町、松前町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
