松山市立久米小学校から331m
伊予鉄道 久米駅より徒歩14分 伊予鉄バス 電車連絡久米・窪田線 北窪田バス停より徒歩２分
楽しい時間を過ごしながらコミュニケーション能力を着実に身につけ伸ばすことを第一の目的にしています。 わたしたちが何より一番大切にしていることは子どもたちの笑顔です。 様々な遊びや活動を通して子ども達の自発性を発見し、本来もっている個性を引き出す支援を行います。 また、子ども達と同様に家族との関りも大切にし、相談や助言を積極的に行い、学校や関係機関との連携も常に行っていきます。
松山市立久米小学校から2km
伊予鉄道 横河原線：北久米駅 徒歩20分 伊予鉄バス 新居浜特急線：新久米 徒歩15分
障がい児の生活能力のための必要な訓練を行う。 地域及び家庭との結びつきを重視し関係機関と密接な連携を図る。 愛媛県指定通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例に定める内容のほか関係法令を遵守。
松山市立久米小学校から2km
電車：伊予鉄道横河原線「北久米駅」徒歩２０分 タクシー：「北久米駅」より１０分 車：松山自動車道松山ICより国道33号から東の来住町方面に約10分
障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて 適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
松山市立久米小学校から2km
北久米駅→徒歩18分 久米駅→徒歩20分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする。 通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス計画書を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
松山市立久米小学校から2km
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるように、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的に指導及び訓練を行うものとする。
松山市立久米小学校から2km
伊予鉄バス停南来住口から徒歩10分
🌞 ほのかのおひさまは、感染に弱い子どもたちや医療的ケアが必要な子どもたちが通える施設です。 🧒 未就学の子どもたちを対象とした児童発達支援を行っています。 🏫 放課後等デイサービスでは、医療的ケアが必要な在宅療養児や重症心身障がい児が通うことができます。 🤝 「出逢えてよかった」をモットーに、安心して通える環境を提供しています。 🌈 子どもたちが成長するためのさまざまなチャレンジをサポートします。 🚍 送迎は距離や障がいの程度に応じて相談可能です。 📅 営業日は月曜から金曜で、学校休業日は特別時間で対応しています。 👩⚕️ 医療的ケアが必要な子どもたちにも対応し、個別支援計画を作成します。 🌟 家族以外の人と過ごす初めての場所として、少人数の集団での経験を大切にしています。
松山市立久米小学校から2km
電車 伊予鉄道北久米駅より徒歩１２分
・ビジョントレーニングインストラクター配置 ・シェルボーンムーブメントを導入 ・5領域に基づく個別支援計画 ・家族・移行・地域支援の体制
松山市立久米小学校から2km
伊予鉄道久米駅から徒歩30分 伊予鉄道久米・窪田線テクノプラザ愛媛口から徒歩10分
保護者及び障害児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、利用者が生活能力の向上、社会との交流が図れることができるよう、事業所において、適切かつ効率的な指導訓練を行うものとする。 障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者や医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。
松山市立久米小学校から3km
伊予鉄横河原線 平井駅から徒歩10分
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
