- 送迎あり
梨花
電車：東北本線「利府駅」より徒歩15分 東北本線「利府駅」よりタクシーで5分
・「楽しく」を第一にした支援 ・希望者向けの入浴サービス ・サーキット運動やトランポリン ・月ごとに季節行事を計画
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-0111 宮城県宮城郡利府町加瀬字川迎２８−１ 宮城郡利府町加瀬字川迎28-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:15 ／ 土 08:30 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 仙台市、多賀城市、塩釜市、利府町、他
東北学院中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目267件東北学院中学校から8km
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東北学院中学校から8km
みのり
仙台市営地下鉄「愛宕橋駅」 徒歩6分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③関係法令等を遵守する。 既存の枠にとらわれない地域生活支援サービスの提供を目指す 常に本人家族中心の支援を行う
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒984-0063 宮城県仙台市若林区石名坂５７
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00 ／ 日 10:00 ~ 15:00
地図
東北学院中学校から8km
リッキー (rickey) アカデミー仙台青葉通
JR仙台駅より徒歩約5分
・将来の就労を見据えた就労準備型 ・部活動終了後も利用可能 ・自力通所を目指す通所サポート ・不登校のお子さまも利用可能
- 土曜営業
- 理学療法
- 英語療育
- 就労支援
- 住所
- 〒980-0021 宮城県仙台市青葉区中央二丁目２番１０号 仙都会舘ビル７階
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 21:00 ／ 土 15:30 ~ 21:00
地図
東北学院中学校から8km
チャレンジアカデミー台原
仙台市営地下鉄 北四番丁駅 下車 徒歩１０分
- 住所
- 〒980-0011 宮城県仙台市青葉区台原１丁目7-40
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
東北学院中学校から8km
- 送迎あり
おりーぶ五橋
地下鉄「愛宕橋駅」下車徒歩3分 仙台市営バス「愛宕橋駅」下車徒歩2分
🎳 ボウリング大会を開催し、子どもたちが楽しく競い合いました！ 🌿 草木染め体験で自然の色を学びながら、素敵な作品を作りました。 🍪 ハロウィンのアイシングクッキーを期間限定で販売し、子どもたちのクリエイティブな力を引き出しました。 🎉 はぎまつりでは、地域の人々と一緒に楽しい時間を過ごしました。 🎤 カラオケに行き、みんなで歌って楽しむ時間を持ちました！ 🌞 夏の思い出特集で、楽しかった活動を振り返りました。 🗣️ おしゃべりサロンを実施し、子どもたちが交流する場を提供しました。
- 土曜営業
- 住所
- 〒984-0065 宮城県仙台市若林区土樋1-11-2 プラザスクランブルビル2F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市
地図
東北学院中学校から8km
- 送迎あり
あゆみ
バス：仙台市営バス「若林小学校前」 徒歩3分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ③関係法令等を遵守する。 既存の枠にとらわれない地域生活支援サービスの提供を目指す 常に本人家族中心の支援を行う
- 土曜営業
- 住所
- 〒984-0826 宮城県仙台市若林区若林五丁目６−５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 仙台市全域
地図
東北学院中学校から8km
- 空きあり
- 9/23時点
虹色のたね 台原
北仙台駅から徒歩８分
運動療育・こども整体・アロマケア 成功体験を積み重ねる3本柱🌈 遊びを通して運動能力を伸ばす🏃 自律神経にアプローチする整体🧘 集団療育で非認知能力の向上を🤝
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒981-0912 宮城県仙台市青葉区堤町1-5-22
地図
東北学院中学校から8km
東北学院中学校から8km
- 送迎あり
１ 当事業所が行うサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ２ 事業所の従業者は、サービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ３ 事業所は、その提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ４ 前３項のほか、関係法令を順守して事業を実施するものとする。 当事業所は、平成29年2月に現在地に新築で移設し、指導訓練室のほか遊戯室や園庭もあり、快適な環境での支援を行っております。 職員も全員保育士・社会福祉士・介護福祉士・看護師の有資格者が支援しております。 ほか、希望があれば作業療法士や言語聴覚士の専門的な相談も実施可能です。
- 住所
- 〒981-0112 宮城県宮城郡利府町利府字八幡崎６３番１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 利府町、塩竈市、多賀城市、七ヶ浜町、松島町、富谷市、大和町、大郷町、大衡村、仙台市で、片道の送迎時間30分程度。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
