- 住所
- 〒779-0105 徳島県板野郡板野町大寺字辻11−3
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 藍住町、板野町、石井町、応神町、上板町、北島町、徳島市、鳴門市
東かがわ市立引田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目15件東かがわ市立引田小学校から13km
東かがわ市立引田小学校から13km
- 送迎あり
指定事業所マザーグース7
高徳線阿波川端駅より徒歩10分
利用児童さま一人ひとりのニーズ、特性に応じた個別指導を行います。 リトミックや集団活動を通して、自己実現や自己表現の能力の向上を図ります。 リトミックによる自己表現。 同法人内にて発表会なども実施し、高齢者の方々とも交流をしている。
- 住所
- 〒779-0102 徳島県板野郡板野町川端字惣徳田34-1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 徳島市、鳴門市、板野郡
地図
東かがわ市立引田小学校から13km
- 送迎あり
児童デイサービスここあ
徳島県立板野支援学校より車で約15分 高徳線 板野駅より車で約15分
児童デイサービスここあは、児童発達支援・放課後等デイサービスの多機能型施設です。 障がいのあるお子様や、発達に偏りのあるお子様の将来への不安を少しでも減らすことを目標とし、基本的な生活習慣の確立を基盤として、 個別課題や集団療育の時間を通じて、お子様一人ひとりの可能性を引き出していく支援を行います。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒771-1310 徳島県板野郡上板町泉谷字メウト石24-7
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 基本送迎時間30分以内の地域となります。 それ以外の地域については応相談です。
地図
東かがわ市立引田小学校から13km
- 送迎あり
ギフテッド板野
車 板野ICより国道1号線を池田方面へ約5分 汽車 板野駅より 徒歩約5分
・決まったカリキュラムを設けない ・学校と同じ机・椅子を設置 ・感覚あそびで身体面の改善を目指す ・共感あそびで社会性を学ぶ
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒779-0105 徳島県板野郡板野町大寺字泉口39-1 2f
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 県下全域
地図
東かがわ市立引田小学校から15km
- 送迎あり
児童発達支援事業所ぱすてる
JR四国板東駅徒歩から5分 高松自動車道板野インターチェンジから車で10分
🌟 個別支援計画を作成し、一人ひとりの成長をサポートします。 🎉 季節やイベントに合わせた楽しい行事が盛りだくさん!ハロウィンやクリスマスパーティーを開催。 🌳 広い庭で自由に遊び、バドミントンやボール遊びが楽しめます。 🥕 自分たちで育てた野菜を収穫し、自宅に持ち帰ることができます。 🏓 本格的な卓球台で、友達と楽しく卓球を楽しみながら運動能力を高めます。 📚 学習室で学校の宿題のサポートを行い、勉強を応援します。 🎂 誕生日のお友達をお祝いし、みんなでケーキを楽しむ誕生会を開催! 🎨 創作活動を通じて、手先の器用さや表現力を育てます。 💧 夏にはプール遊びを行い、楽しいひとときを過ごします。 📖 音読や速聴を通じて、脳を活性化するプログラムを実施しています。
- 住所
- 〒779-0233 徳島県鳴門市大麻町板東字宝蔵101番地
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 鳴門市、板野郡 全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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