- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウィズ・ユー富谷
仙台市営地下鉄南北線 泉中央駅より車で10分
個別と集団のプログラムを実施 生活・社会的スキルや学習スキル 体幹トレーニングで運動スキル ブレインバランスの脳トレ Toioでプログラミングを体験
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒981-3351 宮城県富谷市鷹乃杜一丁目11番1号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 富谷市 大和町 仙台市
多賀城市立第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
20ページ目199件多賀城市立第二中学校から15km
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多賀城市立第二中学校から15km
ひなぎく
車両での送迎
- 住所
- 〒981-0952 宮城県仙台市青葉区中山二丁目１９番２２号
地図
多賀城市立第二中学校から15km
- 送迎あり
運動療育と体験学習「ぴーすの杜」
北高森バス停 徒歩5分
●障害児の意向、 障害児の適性、障害の特性、保護者の意向その他の事情を踏まえた個別支援計画書を作成し、これに基づき障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援事業および放課後等デイサービスを提供するとともに、継続的な評価を実施し、効果を測定する。 ●利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ●学校・家庭・地域との結び付きを重視した運営を行い、その他の児童福祉施設、医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努めながら、障害者が社会において、より快適に生活できる支援と環境作りに努める。 ●前三項のほか、「児童福祉法に基づく指定運動や体験学習を通して、コミュニケーションスキルや自己肯定感の育成を目指します。子どもたちの個性を尊重し、可能性を追求してまいります。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒981-3202 宮城県仙台市泉区北高森２番地の１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- おおむね15ｋｍ圏内
地図
多賀城市立第二中学校から15km
- 送迎あり
時のひかり
長町駅より徒歩8分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 複合矯正施設構想を念頭に置いた多機能型児童発達支援・放課後等デイサービスとして開設。 同建物内には、サービス付き高齢者向け住宅、訪問看護事業者、訪問介護事業所、居宅介護支援事業所、保育園、通所介護、クリニック、薬局が併設されております。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒982-0011 宮城県仙台市太白区長町五丁目9番13号 2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 仙台市(主に太白区、若林区)、名取市
地図
多賀城市立第二中学校から15km
- 送迎あり
オルタナプレイス八幡
仙台駅西口バスプール10番（定義、作並温泉、白沢車庫、茂庭台・生出橋、折立・西花苑等）または15番（国見ヶ丘・南吉成方面） 乗り場より仙台市営バス利用。 仙台駅から乗車17分「八幡一丁目」下車、徒歩3分(七十七銀行八幡町支店西隣）
・クラブ活動を中心に構成 ・戸建ての建物で活動 ・「ちょっと難しい」ことも取り入れ
- 作業療法
- 運動療育
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒980-0871 宮城県仙台市青葉区八幡四丁目１番６号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 仙台市青葉区（送迎範囲の限定あり） 送迎が不要な場合、仙台市全域から利用可能。
地図
多賀城市立第二中学校から15km
- 送迎あり
ｐｉｅｃｅ長町
JR長町駅 徒歩１分 地下鉄南北線 長町駅 徒歩３分
株式会社piece（以下「事業者」という。 ）が開設する放課後等デイサービス piece長町（以下「事業所」という。 ）が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等（以下「従業者」という。 ）が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービス piece長町では、お子様一人ひとりの個性を大切にし、成功体験を通じて自信や自己肯定感を育むことを目指しています。 送迎付きで、安心して通える庭付き一戸建のアットホームな環境が特徴です。 家庭菜園や週２回のクッキング活動をはじめ、公園や動物園へのお出かけ、公共交通機関の利用、お買い物体験など、社会性を育む多彩な体験を提供します。 お子様の「できた！」「たのしい！」をベースとしながら、日常生活動作や社会性を身に付けるための支援を行い、学校では体験できない様々な活動を通じてお子様の興味や可能性を引き出します。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒982-0011 宮城県仙台市太白区長町5-2-43 放課後等デイサービス piece長町
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 仙台市、多賀城市、名取市、岩沼市
地図
多賀城市立第二中学校から15km
- 送迎あり
ぱるけ中山
仙台市営バス 中山4丁目バス停 徒歩２分
事業所の従業者は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施にあたっては、保護者及び利用者の意思及び人格を尊重して常に保護者及び利用者の立場に立ったサービスを提供に努めるものとする。 地域との結びつきを重視し、関係機関と連携を図る。 運営基準を順守して実施する障害特性や年齢、発達に応じ、個に合わせた支援を行う。 生活力を育むための支援を行う。 折り合いをつける、相談するなど、穏やかな成人期を過ごすための力を身につける
- 住所
- 〒981-0952 宮城県仙台市青葉区中山四丁目１番32号
- 送迎エリア
- 青葉区の一部
地図
多賀城市立第二中学校から15km
🌳 自然豊かな環境での療育プログラム！ 🎶 ドラムサークルでリズムを通じた交流を楽しむ！ 👩🏫 経験豊かなスタッフが子供たちをサポート！ 🤝 隣接する「向山こども園」との共生活動も実施！ 🛍️ お買いものごっこなど、楽しい体験が盛りだくさん！ 🌈 森の中で思い思いに遊ぶことで、子供たちの成長を促します！
- 音楽療法
- TEACCH
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒982-0832 宮城県仙台市太白区八木山緑町２０番４号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
