- 送迎あり
すぴか
広島駅から徒歩数分 最寄り電停から徒歩３分
ソーシャルスキルトレーニング実施🤝 コミュニケーションや社会性を育む💬 買い物や交通ルールなどを体験🛒 職業体験や農業体験にも取り組む🌾 年齢や特性に応じた教材を準備📋
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- SST
- +3
- 住所
- 〒732-0824 広島県広島市南区的場町2-5-8
- 営業時間
- 平日 15:50 ~ 17:50 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 広島市
広島県瀬戸内高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目305件広島県瀬戸内高等学校から2km
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広島県瀬戸内高等学校から2km
- 送迎あり
みらいる天神
天神川駅から徒歩３分
家庭と学校以外の第3の居場所を目指す🏡 個性を尊重しながら特性に沿った支援 言語聴覚士と作業療法士が個別療育🗣 創作活動や運動遊びの集団活動🎨 土曜や長期休暇は外出行事を企画🚌
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 感覚統合療法
- +4
- 住所
- 〒732-0044 広島県広島市東区矢賀新町五丁目５-３
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 17:35 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 広島市・安芸郡
地図
広島県瀬戸内高等学校から2km
- 送迎あり
キッズスペース (kids space) リフライズ リトリート府中
車 JR天神川駅徒歩5分
不登校のお子様のための放デイ🏫 定員は1日10名程度🚌 広いキッチンで調理に取り組む🍳 通所が出席扱いになる場合も📝 学習はオンライン教材も利用可💻
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒735-0021 広島県安芸郡府中町大須一丁目１７−１２ コーポケイアンドエイチ２０３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 広島市、安芸郡
地図
広島県瀬戸内高等学校から2km
- 送迎あり
共生型ふじの家段原
的場町電停より徒歩3分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒732-0825 広島県広島市南区金屋町４番１７号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 広島市（離島を除く）
地図
広島県瀬戸内高等学校から2km
- 送迎あり
こどもデイさんらいふ
のぼり：4号線 仁保車庫行・向洋新町行 段原日出2丁目バス停 徒歩5分 くだり：4号線 県庁（広島駅方面）行 比治山小学校前バス停 徒歩3分
暮らしを支え心を磨く 当社に関わる全ての人の「当たり前の生活」を支援いたします。 私たちは、おひとりおひとりの尊厳を尊重し、その人らしい安らぎあるくらしを支えます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒732-0819 広島県広島市南区段原山崎三丁目２番２８号
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 南区
地図
広島県瀬戸内高等学校から2km
- 送迎あり
児童デイサービス クローバーにおいて行う指定通所支援に係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する利用者及びその保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする。 指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 一人ひとりの状況や特性を考慮し、日常生活においても、社会においてもルールやマナーが自然に習得できるように支援します。 見守りだけでなく、遊びや運動を通じて、認知やコミュニケーション能力を育んでいきます。 季節ごとに行事や催しを企画し、地域や関係機関との交流を支援します。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒735-0008 広島県安芸郡府中町鶴江二丁目１４−２０
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 安芸郡府中町、安芸郡海田町、広島市
地図
広島県瀬戸内高等学校から2km
- 送迎あり
ココ (koko) 奏
広島バス27番「中山保育園前」下車徒歩１分
指定通所支援（児童発達支援）に係わる事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する障害児（以下、「利用者」という）及びその利用者に係わる通所給付決定保護者（以下、「保護者」という）等の医師及び神格を尊重し、適切な指定通所支援を提供することを目的とする。 また、「地域で生きる」を支えるために地域との懸け橋になれるような活動支援を行う。 重症心身障がい児を主に受け入れとし、看護師が常駐しているため幅広い医療的ケアに対応できる。 また、多職種で連携しながら多方面からのアプローチで療育・支援を行っている。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒732-0026 広島県広島市東区中山中町１１番5５号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 16:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 広島市、府中町
地図
広島県瀬戸内高等学校から3km
- 住所
- 〒732-0033 広島県広島市東区温品二丁目８番４０号 大崎ビル３階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 広島市東区・南区・安芸郡の一部
地図
広島県瀬戸内高等学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
多機能型ハップビー (HAP-B)
広島駅から徒歩１０分、広電銀山町電停から、徒歩５分
・「療育＝アート」のコンセプト ・アーティストが感性とコラボレート ・アートで個性に潜む可能性を引き出す
- 住所
- 〒730-0015 広島県広島市中区橋本町４番１号 村岡ビル２階
- 営業時間
- 平日 16:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 中区・南区（離島を除く）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
