広島県立安西高等学校から13km
市内電車 広島江波線 舟入南下車徒歩５分 広電バス 舟入南 下車５分 車 国道2号線舟入河口町の交差点江波方向へ十分程度舟入南6丁目交差点を右折後すぐ右側
・看護師が常駐 ・機能訓練師が常駐 ・医療的ケア児に特化した教室 ・季節イベントなどの企画
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のぼり：4号線 仁保車庫行・向洋新町行 段原日出2丁目バス停 徒歩5分 くだり：4号線 県庁（広島駅方面）行 比治山小学校前バス停 徒歩3分
暮らしを支え心を磨く 当社に関わる全ての人の「当たり前の生活」を支援いたします。 私たちは、おひとりおひとりの尊厳を尊重し、その人らしい安らぎあるくらしを支えます。
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最寄り駅：JR五日市駅から車で15分 西広島バイパス五日市出口から車で10分
臨床美術のアートセラピーを実施🎨 プラモデル療育で作業に没頭する🛠 eスポーツでルールと協調性を学ぶ🎮 個別SSTと小集団SSTで支援🤝 公認心理士のペアレントトレーニング👪
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広島電鉄：「舟入南駅」から徒歩1分 タクシー：「広島駅」から20分
1 通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に支援を提供する。 ２ 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った支援の提供に努める。 ３ 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 4 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため責任者の設置、研修等の必要な設備を整える。
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JR山陽本線 天神川駅より徒歩10分 府中町立府中小学校前 自家用車での来所の場合は駐車場有り
🌟 子どもたちが自分らしく輝く場所、リフライズ！ 🎨 工作やお菓子作りを通じて、楽しみながら社会スキルを身につけます。 🏪 自分のお金で買い物に行くことで、実践的な経験を積むことができます。 🤝 スタッフや仲間との関わりで、人間関係のスキルも自然に育まれます。 🌈 充実した余暇が家庭や学校での新たな変化を生む、そんな場所です！
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天神川駅下車 徒歩30分
事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 18歳を見据えて、個々の課題を把握し、ここに合わせた支援をしていきます。
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広島電鉄（宮島線） 草津南駅から車で約３分、商工センター入口駅から車で約３分
集団活動への適応を一緒に考える🤝 第3の居場所を目指す🏠 SSTや日常生活の活動を実施🧹 学校のない日は朝の会から開始🌞 スタッフの得意分野を生かす🎨
広島県立安西高等学校から13km
自動車、ＪＲ天神川駅下車徒歩10分
私たちが最大の 挑戦者であること 私たちが大事にしていることは【挑戦し続けること】やってみたいこと理想の未来にむかって 私たちはもちろん 出会ってくれた子どもたちも 挑戦し続けることができるよう 背中を押してあげられる環境を あらゆる分野でつくっていきたい １人の挑戦、小さな挑戦から 私たちも共に歩みますなし
広島県立安西高等学校から13km
JR天神川駅前（上り側）
キッズウィルが行う放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び利用児に対し、適正な支援を提供することを目的とする。 事業所の従業者は、利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 療育目標を設定した個別プログラムに沿った、個別指導を行う。 療育目標を設定した個別プログラムに沿った、集団療育を行う。 保健、医療、教育を含めた支援システムを構築するため、関係機関と連携を図る。 健康状態の確認を行う。 送迎サービスを行う。 利用児及びその介護を行う者の日常生活における介護等に関する相談及び助言を行う。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
