- 送迎あり
アクティブワンデイサービス
タクシー:東福山駅より 約5分 車 :山陽自動車道福山東ICより県道379号を蔵王方面へ 約3分
理学療法士、言語聴覚士による機能訓練及び多彩なアクティビティ
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒721-0907 広島県福山市春日町1-6-2
- 営業時間
- 平日 09:15 ~ 16:30 / 土 09:15 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福山市 中央部 東部
広島県立福山葦陽高等学校から6km
タクシー:東福山駅より 約5分 車 :山陽自動車道福山東ICより県道379号を蔵王方面へ 約3分
理学療法士、言語聴覚士による機能訓練及び多彩なアクティビティ
広島県立福山葦陽高等学校から6km
広島県立福山葦陽高等学校から6km
東川口町4丁目バス停より直ぐ
✨ウィズ福山川口の魅力✨ 個々の成長に寄り添う療育支援を提供します。 🌈季節のイベントや外出活動で楽しみながら社会性を育みます! 👩🏫経験豊富な有資格スタッフが、安心してサポートします。 🤝集団活動を通じて、ソーシャルスキルを楽しく学べる環境です。 🏡放課後の居場所として、心地よいコミュニティを築いています。 🚀子どもたちの未来に向けて、一緒に成長していきましょう!
広島県立福山葦陽高等学校から6km
広島県立福山葦陽高等学校から6km
中国バス「山守」バス停から徒歩2分
学習支援プログラムを取り入れた療育に特化した放課後等デイサービス・児童発達支援事業所です。 お子さま一人ひとりの特性に合わせたプログラムを提供し、学習に対する苦手意識の軽減や、自分に合った学び方を身につけられるよう支援します。 お子さまが自分自身を知り、自分に合った形で学びを深めながら成長していける場となることを目指しています。 ① 一人ひとりの特性に応じた学習支援プログラムを提供します。 多種多様な学びの機会を通して、「自分に合った学び方」を見つけ、主体的に学びを深められるよう支援します。 ② 安心して過ごすことのできる環境づくりを大切にしています。 その中で、好きなことや得意なことを引き出し、「できた」という成功体験を積み重ねることで、自信や自己肯定感を育みます。 ③ 自分自身の特性を理解し、自分の強みを発揮する力と、必要なときに周囲へ上手に頼る力を育みます。 一人ひとりが自分らしく学校生活や社会生活を送るための土台づくりを行います。
広島県立福山葦陽高等学校から6km
電車:JR「福山駅」から車で10分 車:福山東ICから20分
広島県立福山葦陽高等学校から6km
山陽本線東福山駅徒歩20分 井笠バス 吉田西バス停徒歩3分
本人の得意なことや出来ることをスモールステップで取り組み 『褒めて伸ばす』療育を提供する。 子どもや保護者が地域で安心して生活できるためサポートをする。 出来ることから少しずつをテーマに、毎回『マンツーマンで行う個別支援』と『小集団で行う療育ゲーム』を行い、知識と実践を繰り返し行います。 また、不登校支援にも力を入れています。
広島県立福山葦陽高等学校から6km
福山駅より 車で約15分 送迎サービスについては、要相談
「ぴぼ〜て」では、発達に困り感や課題をもちながらも、社会において自分らしく「軸」をもち生活していける「ひと」になれるようサポートし自立と社会参画の実現に向け、生活能力の向上を目ざします。 ・「運動・体操教室」…基礎体力づくり、感覚遊びを取り入れた運動を定期的に行い成功 体験や達成感を積み上げる中で、生活リズムを整え、学校、社会に繋がるよう支援を行います。 ・「グループ活動」…グループ活動を通して子どもの能動性、興味、探求心、好奇心を育む中で、一人ひとりにあった他児童とのコミュニケーション能力向上を目的とした支援を行います。 ・「生活支援」…個性を尊重し、強みを伸ばし社会に繋がる人間力を育み、生活能力向上を目的とした支援を行います。 ・「社会支援」…地域社会とのふれあい、事業所内イベントの参加、農業体験などを通して、社会参画の支援を行います。
広島県立福山葦陽高等学校から6km
広島県立福山葦陽高等学校から6km
バス・自家用車
1)利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体・精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練等を行う。 2)地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町、指定福祉サービス事業者、特定相談事業者、指定障がい児支援施設その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ソーシャルスキルトレーニングを中心に活動しています。 ①自分と相手を大切にして人間関係を築いていくためのコミュニケーション能力を養う。 ②成功体験や達成感を味わい、自己肯定感を高める。 ③自己理解を深め、自分に合った解決方法を知る。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
